關于四年級暑假的日記
日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，這里給大家分享一些關于四年級暑假的日記，方便大家學習。
關于四年級暑假的日記1
小學生的暑假生活談不上無憂無慮，但卻顯得更加充實。
學習還是得放在第一位。在放假的第一天里，爸爸便開始催促著說：“兒子，你自己得定下計劃。”“知道了!知道了!這還用你說?”我一臉不耐煩地回答道。說完，我拿起紙和筆開始忙活了起來。原本板著臉的老媽，看見我專心致志的神情，一種莫名的喜悅感涌上心頭，連表情也有“360”度的大轉變。時間一晃而過，剛等我計劃定好，遠方就傳來了呼喊聲：“開飯了!”“我來咯!”我收拾好東西，徑直奔向廚房。
之后的日子也幾乎是按照計劃有條不紊地進行著，可開始的幾天卻……“還不起床!都神魔時候了!”一大早就聽到爸爸這個“人工鬧鐘”吵個不停。還讓不讓人睡覺了!(我不敢說，只能在心里默默地念道)還處在半睡半醒的狀態(tài)，就得開始工作。原本以為暑假可以“享受快樂生活”的愿望不幸被爸爸這個牛魔王發(fā)現(xiàn)，徹底破滅了。雖有些不情愿，但看著爸爸那惡狠狠的表情，也還是堅持了下去。想起以前我壯著膽子跟爸爸頂了一句，之后被挨了打，現(xiàn)在腿還感覺隱隱作痛，還是安分點兒好。一直等到了午休，才獲得片刻休息時間。一覺醒來無知的我以為終于可以放松放松，便一個健步?jīng)_到電視機前。剛等我接觸到開關，一只邪惡的手伸了過來，阻止了我，可把我嚇得夠嗆，等我緩過神來，一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸!看他那得意的表情，好像一名警察找到了罪犯犯罪的線索似的，我還是乖乖會監(jiān)獄“受刑”吧。
運動也是必不可少的。在放暑假的頭一天，我就在想：三年的時光一掃而過，只有打下堅實的基礎，才能在初三的體育測試上拿下好名次。對!我得去鍛煉鍛煉。
“嘿咻! 嘿咻!”說干就干，才第二天就已經(jīng)開始實施了。跑在涼風習習的江邊小道。身邊是川流不息的人群，拋開心中一切雜念，享受著清風微微吹拂，欣賞著柳條那妖嬈的身姿，仿佛置身于一片仙境?，F(xiàn)在我才明白運動 并不是一件“哭差事”。
這便是我一個月的暑假生活。在我看來，真可謂是豐富多彩!
關于四年級暑假的日記2
在暑假里最有意義的一件事就是做紙板啦。
暑假里，我回外婆家玩，無意中聽到一位大姐姐說做紙版畫的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫了。大姐姐做的可漂亮了，上面是一個小女孩在翩翩起舞呢!
回到家里，我想：我為何不做一個紙板畫呢?想到這，我立刻準備好材料：鉛筆、剪刀、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品。我滿懷信心地開始了。我拿出硬紙片，在紙板上畫了一個面帶微笑的小女孩。然后我就用剪刀小心翼翼地剪起來。頭發(fā)、眼睛、嘴巴、鼻子、胳膊、腿……剪完后，我要把這些部位一一拼貼到另一個硬紙板上。我把頭發(fā)先貼好，還有臉的輪廓，接著貼五官。小女孩的一只眼睛不見了，我找了好一會兒才找到。貼上了小女孩的眼睛，還有鼻子呢!，“咦?鼻子又去哪里了?”我大叫。唉!找不到鼻子了，我只好又剪了一個貼了上去。我又把小女孩的胳膊、腿等部位貼了上去。我雙手捧起畫，仔細地端詳著。我發(fā)現(xiàn)鼻子和眼睛有點問題，我馬上矯正了過來。經(jīng)我的一番努力后，小女孩總算是貼好了。
我開始給小女孩涂墨汁了，我拿起小刷子蘸上墨汁，給小女孩的身上涂起了墨汁。我涂完后想：這一切還挺順利的，看來這一步也不算多難啊!墨汁涂好后，就要進入最后一步拓印了。我將圖畫本的一頁紙放到板畫上，用手輕輕地按起來，從頭按到尾。我小心翼翼地把紙揭開，一看，喲，印刷效果還不錯。漂亮的紙板畫做好了，一個文靜優(yōu)雅的小女孩立在我的圖畫本上呢!我拿著我的作品讓媽媽看，媽媽說：“你真是一個手巧的孩子，我看呀，這個小女孩，就是你?！眿寢屨f著，刮了一下我的鼻子。我聽了，心里比吃密還甜。
這次我不僅學會了一項本領—做紙板畫，我還鍛煉了我的動手能力，真是一舉兩得啊!
關于四年級暑假的日記3
“金字塔如果拆開了，只不過是一堆散亂的石頭;日子如果過得沒有目標，就只是幾段散亂的歲月。但如果把一種努力凝聚到每一日，去實現(xiàn)一個夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒”。
今天站在暑假門檻前，我開始思考如何過一個有意義的暑假。經(jīng)過思考，我的暑假生活是這樣安排的：
一、鍛煉身體。現(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。比如，我們學校的老師喜歡打乒乓球球，每天早上邀上三五個同事，打一打球即鍛煉了身體也使自己有了一天的好心情，希望經(jīng)過一個假期的鍛煉，球技有所提高，并且玩出飽滿的精神，迎接下個學期的來到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了工作上，對家人的關心少之又少。今年暑假，我要與女兒共讀《窗邊的小豆豆》，陪女兒練習她比較愛好的體育運動;另外，多看看父母親，和他們聊聊天，為他們做做家務事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《問題學生診療手冊》、《新課標資料庫》、等相關書籍，并認真地反思梳理自己的教育教學，并形成文字性的材料，促我成長。
四、外出旅游。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個人而言，我喜歡《百家講壇》、《正大綜藝》、《防務新觀察》等節(jié)目，還有體育頻道的直播的各種體育賽事。
一萬個人的眼中，應該有一萬種自己認為有意義的暑假生活。大家一定要根據(jù)自己的實際選擇合適的方式，過上自己滿意的暑假。當暑假結束的時候，我們就可以大聲地說：“我的暑假過得很有意義!”同時也祝老師們暑假快樂!
關于四年級暑假的日記4
一個快樂而又有意義的暑假就要與我揮手告別了。在這個暑假里，我做了許多事情，每件都令我回味無窮。搟餃子皮讓我 覺得更有意義。
一天中午，我問姥姥做什么飯，姥姥說包餃子， 我一聽非常開心這樣我就可以學搟餃子皮包餃子了。記得有一次在學校老師組織我們包餃子活動，做得多得的多，我什么都不會，最后我只吃了兩個餃子。這次我有時間可以好好學學。姥姥把所有的雜活都做完了。叫我來到廚房，先看她是怎樣搟的餃子皮。只見一個面團在姥姥手里飛快轉動，沒幾下一個圓圓的餃子皮就搟好了。我看得手心直癢癢，也想試試。姥姥同意了，并教給我搟皮的技巧。我學著姥姥的樣子，左手拿起面團，右手拿著搟面杖，一邊搟一邊轉，沒幾下面團就粘在搟面杖上了，我把面團從搟面杖上弄下來。又拿起一塊面團，這一次我吸取上一次的教訓，多撒了點面粉，不粘了?？墒菗{出來的餃子皮不方不圓，像個丑八怪。姥姥說：“左手轉動面團的時候不能時快時慢，右手搓搟面杖的時候用力要均勻。”于是，我又試著搟了一個，這次搟得很圓，可是又小又厚。我雙手拿起搟面杖又在面片的邊緣轉著搟了一圈，這下，面片變得又大又薄。姥姥笑著說：“這樣的面片適合包餛飩，不適合包餃子?！蔽矣悬c心里不開心，姥姥鼓勵我說：“別急，熟能生巧。你只要多練習，一定能搟好的?！苯?jīng)過多次練習，我搟出來的餃子皮終于能像姥姥搟的一樣好了。
這時，媽媽 下班回來了，一看我，笑得前仰后合的。我不知道咋回事還很生氣，媽媽說：“你去照照鏡子?！蔽亿s緊去一照不要緊，像京劇里的臉譜，我也哈哈大笑起來。通過搟餃子皮這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人! 心急吃不了熱豆腐，一點都沒錯，以后做事要一步一步來，不能急!一定要認真認真再認真!
關于四年級暑假的日記5
這個暑假里，我回到了膠東的萊西，看望姥姥。
來姥姥家的第一個晚上，飯后，我們一大家子來到了剛興建不久的世紀廣場。廣場很大，竟然比我們濟南的泉城廣場還要大一倍。來廣場散步的人可真多呀!他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，有的在聊天，有的在騎健身車，有的在打太極拳，還有的在唱歌跳舞……五顏六色的彩燈發(fā)出柔和的光亮，灑在人們的笑臉上，衣服上，把一堆堆的灌木叢變成紅色的瑪瑙，綠色的寶石，形態(tài)各異的珊瑚樹，真是人間仙境啊!
這時，一陣敲鑼打鼓聲鉆進我們的耳朵。我掙脫姨媽的手，跑了過去，一看，哇塞，原來是一只民眾自由參與的舞蹈隊在伴隨著歡快的鼓點扭山東大秧歌哪!隊首是一名大娘。她手里舉著一把漂亮的舞蹈傘，身穿金色的綢服，邁著輕盈的舞步，帶領著整個隊伍變換出不同的陣型，跳得人眼花繚亂?？创蠹姨媚敲纯鞓罚胰滩蛔±弦虌?，也加入秧歌隊伍。剛開始的時候，我不會跳，總是踩不到鼓點，所以老是跳錯步子，把我前后的人攪得一團糟。令我欣慰的是，她們都很耐心，并沒有責怪我，反而嘻嘻哈哈笑作一團，令人感到很放松。有幾位熱心的大嬸一邊跳，一邊教我，慢慢地，我竟然學會了，終于能比較輕松地隨著或快或慢的鼓點跳起來了。真過癮呀!越來越多的人們加入到舞蹈隊伍中。每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。一直站在一邊觀望的媽媽也忍不住加入到隊伍中來。我們笑啊、跳啊、轉啊，真高興啊!
那長長的隊伍一起舞動的場景深深地印在我的腦海中。那喧鬧的鑼鼓，快樂的人群，幸福的笑臉，閃亮的汗珠，或輕盈或笨拙的舞步，讓我永遠無法忘卻……
關于四年級暑假的日記相關文章：
★ 四年級暑假的日記
★ 四年級的暑假日記