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數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)10篇

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數(shù)學(xué)日記就是學(xué)生以日記的形式,記述自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程中的感受與體會(huì)。寫(xiě)數(shù)學(xué)日記有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,還能培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。這次小編給大家整理了數(shù)學(xué)的日記4年級(jí),供大家閱讀參考。

數(shù)學(xué)的日記

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇1

我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪:說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)了嗎?

媽媽說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì)不用錢(qián)呢?”

我說(shuō):“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100,就是100-100=0,所以就不用錢(qián)啦!”

媽媽說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了,就會(huì)來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了?!?/p>

媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

聽(tīng)了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那?,?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題,曾老師說(shuō):“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的,比如:滿(mǎn)100的有109、200、189……”

老師又說(shuō):“滿(mǎn)100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)?!痹蠋煂?duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng),也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇2

每天,都是媽媽買(mǎi)菜付賬。今天買(mǎi)菜的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)使用錢(qián)了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看到媽媽在買(mǎi)西紅柿的地方停下了腳步,知道她要買(mǎi)西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)骷t柿買(mǎi)多少斤?”媽媽也小聲地我說(shuō):“兩斤吧!”我想了想,腦子飛快地思考著:2斤=1000克。于是,我對(duì)賣(mài)菜的阿姨說(shuō):“這西紅柿一斤多少錢(qián)?”賣(mài)菜的阿姨說(shuō):“兩塊五,你買(mǎi)多少斤?”我回答她:“兩斤?!闭f(shuō)的時(shí)候,我心里想:2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢(qián),交給了阿姨。

媽媽又帶著我來(lái)到了賣(mài)雞翅的地方,知道她要買(mǎi)雞翅了。我又不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)I(mǎi)多少斤雞翅?”

媽媽說(shuō):“買(mǎi)兩個(gè)雞翅,一個(gè)雞翅三塊五?!蔽倚睦锵?.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢(qián),我想了想,知道賣(mài)雞翅的叔叔要找給我三塊錢(qián)。我把錢(qián)一邊給叔叔,一邊說(shuō):“買(mǎi)兩個(gè)雞翅?!笔迨甯纱嗟卣f(shuō):“好嘞!”過(guò)過(guò)了一會(huì)兒,叔叔果然給我找了三塊錢(qián)。

在回家的路上,我很想知道今天一共花了多少錢(qián)。于是,我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái):從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊,那么3.00+3.00=6(元)。買(mǎi)西紅柿花掉了五元。買(mǎi)雞翅花掉了七元錢(qián)。5.00+7.00=12.00(元)。買(mǎi)菜一共花掉了十二元錢(qián)。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢(qián)。

把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中,真是太有趣啦!

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇3

上午的數(shù)學(xué)課可不一般,差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。

老師用了好幾分鐘繞了好多圈子,才繞到食品計(jì)算上。

剛開(kāi)始,老師說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到__頁(yè)?!崩蠋熯€沒(méi)說(shuō)完,我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí),我的口水都流了出來(lái)——“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿(mǎn)目,把我的口水都引出來(lái)了。我猛一想到正在上課,便馬上坐好,生怕老師點(diǎn)著名字?!巴瑢W(xué)們,根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn),每頓午餐的熱量不能低于2963千焦,而脂肪卻不能超過(guò)50克,根據(jù)這一觀點(diǎn),同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法,大家現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧?!崩蠋煹穆曇舸蚱屏私淌依锏募澎o。“四、五、六這種搭配方法不超標(biāo)。”“二、五、十也不超標(biāo)?!薄叭⒘?、七好像也可以用?!薄昂孟癫恍邪?超標(biāo)了耶!”就這樣,同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋,你一言,我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)。

在這一節(jié)課中,我不但學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí),而且也學(xué)到了營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)。我突然覺(jué)得數(shù)學(xué)也很有意思。

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇4

傍晚,我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題:果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍,老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥,幾天后,梨樹(shù)全部施上肥,但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn):果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵?

我沒(méi)有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍,假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù),8天就是160棵梨樹(shù),再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇5

我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

奶奶買(mǎi)了3斤4兩的雞蛋,每斤的價(jià)錢(qián)是3元5角,奶奶付了12元,應(yīng)該找回多少錢(qián)?奶奶的話音剛落,爺爺就說(shuō)道:"找1角錢(qián)!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算:?jiǎn)蝺r(jià)乘數(shù)量=總價(jià);付出的錢(qián)一花的錢(qián)=找回的錢(qián),正好與爺爺?shù)牡脭?shù)一樣,找1角錢(qián).我問(wèn)爺爺為什么算得這么快.原來(lái)爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當(dāng)然一角錢(qián)了。爺爺講完后,我明白了,他原來(lái)用的是乘法分配律。

通過(guò)這件事讓我明白,在我們周?chē)?,到處都可以用到?shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來(lái)為我們服務(wù)吧!

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇6

今天中午,我?guī)蛬寢屓ナ袌?chǎng)買(mǎi)東西,先去買(mǎi)了6個(gè)饅頭,五角錢(qián)一個(gè),6×5=30(角),30角等于3元,我付給了賣(mài)饅頭的阿姨3元錢(qián)。

接著,我們又買(mǎi)4斤芹菜,三元錢(qián)一斤,4×3=12(元),我給了賣(mài)菜的叔叔一張20元的鈔票,心里默算20—12=8(元),應(yīng)找給我8元錢(qián)。

最后,我和媽媽去了水果攤,買(mǎi)了8斤蘋(píng)果,四元錢(qián)一斤,8×4=32(元)。我算了一下,今天中午一共花了:3+12+32=47(元)。

媽媽夸我真聰明,會(huì)買(mǎi)菜了,我心里樂(lè)滋滋的。下次還要幫媽媽去買(mǎi)東西。

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇7

今天,天氣不錯(cuò),我和爸爸媽媽一起商量著去超市買(mǎi)東西。

到了超市后,琳瑯滿(mǎn)目的東西擺在我們的面前,太豐富了!我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來(lái),我們買(mǎi)了4包薯片,每包2.99元,5袋酸奶,每袋1.8元,2包餅干,每包4元,一包番茄醬,7元,1斤五花肉,15元,一些雀巢脆脆鯊,22元,一袋話梅糖,3元,2包海苔,一包2.5元,一些橘子,13元,一些大米,17元。

買(mǎi)完?yáng)|西了,該到結(jié)賬臺(tái)付款了,爸爸讓我算算一共花了多少錢(qián),同時(shí)爸爸也在算,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的3分鐘,我說(shuō):“110。96元!”爸爸說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”

聽(tīng)到爸爸的贊美,我不禁沾沾自喜,同時(shí)得到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇8

當(dāng)黃老師教我們學(xué)了第三單元測(cè)量后,我心想:我為什么不去測(cè)量一下其他東西的長(zhǎng)度和重量呢?于是,我開(kāi)始測(cè)量了。

首先我發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)詞典的厚度有三厘米一毫米,《笑貓日記》這本書(shū)的長(zhǎng)度有十八厘米六毫米,《淘氣包馬小跳》這本書(shū)厚六毫米等等……。這時(shí),媽媽時(shí)進(jìn)房間了,問(wèn)道:“你在干什么?”“我在測(cè)量物體的長(zhǎng)度。”“那我問(wèn)你,你的滑板有多長(zhǎng)?”“六十厘米?!薄澳愕姆块g有多寬?有多長(zhǎng)?”我用卷尺量了一下,說(shuō):“長(zhǎng)三米九分米,寬三米五分米?!薄澳阏姘?,答對(duì)了?!眿寢屨f(shuō)。最后我還說(shuō)出了小貨車(chē)的載重量是一噸等等。

我做了這些測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有數(shù)學(xué),只要仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)它的存在。

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇9

最近我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)——分?jǐn)?shù),非常有趣。在生活中學(xué)會(huì)如何應(yīng)用,還從中學(xué)到了很多知識(shí)!

記得一次媽媽買(mǎi)了10個(gè)甜餅,爸爸吃了4個(gè),媽媽吃了4個(gè),我吃了2個(gè)。吃著吃著,媽媽說(shuō):“琦琦,你不是學(xué)了分?jǐn)?shù)嗎?來(lái)說(shuō)說(shuō)看,讓我們看看你學(xué)的怎么樣。”“好!”我說(shuō)!“爸爸吃了餅的十分之四,媽媽吃了餅的十分之四,我吃了餅的十分之二!”我自豪的說(shuō)!“真棒!”爸媽說(shuō)道。我心里可開(kāi)心了。

同學(xué)們,通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記得到的啟發(fā)是——學(xué)好數(shù)學(xué)真重要!我愛(ài)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)讓我回味無(wú)窮,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。

數(shù)學(xué)的日記4年級(jí)篇10

今天中午吃過(guò)午飯,弟弟喊著要吃橙子,可是媽媽在洗碗沒(méi)空切給弟弟吃。我說(shuō):“媽媽?zhuān)屛襾?lái)切吧!”媽媽說(shuō):“可以的,可是你要小心手哦!”我心里可高興了,難得媽媽肯讓我自己動(dòng)手。我拿刀把一個(gè)橙子切成四塊,切了一個(gè)又一個(gè),我切得可歡啦!不知不覺(jué)把盤(pán)子里的橙子都切光了。

媽媽看到我切的橙子問(wèn):“梓樂(lè),你切了那么多,到底切了幾個(gè)呢?”我摸著頭無(wú)奈的說(shuō):“我也不知道切了幾個(gè)。”媽媽說(shuō):“遇到問(wèn)題要怎么做?”“要?jiǎng)幽X筋。”說(shuō)著我就數(shù)了起來(lái),一共是24塊橙子,每4塊就是一個(gè),我就這樣分,分成6份,就是6個(gè)橙子。我把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“真棒,你已經(jīng)學(xué)會(huì)把老師教的知識(shí)用在生活上,是個(gè)聰明的孩子!”

聽(tīng)了媽媽的話,我心里樂(lè)開(kāi)了花!

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