教師實(shí)習(xí)日記600字5篇
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睂W(xué)生們朗朗讀書聲又依稀傳入我的耳中。那么你知道教師實(shí)習(xí)日記600字怎么寫嗎？接下來要給大家提供的是教師日記600字，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
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教師日記600字1
今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對(duì)自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。
下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)?？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為老師說的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂老師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說明我進(jìn)步的空間越大，加油!
教師日記600字2
20__年8月23日 星期二 天氣 晴
今天是我來到這村莊的第一天，這里空氣很好，我走進(jìn)村口，道路兩旁站滿了人，幾個(gè)小孩拿著從路邊摘的野花獻(xiàn)給了我，我微笑著牽著一個(gè)女孩走進(jìn)了教室，村民們熱情地講述著他們的故事，我在人群中看見了一個(gè)少年，他默默注視著我，可眼珠卻在不停地動(dòng)，我記住了這個(gè)不一樣的少年。
20__年8月24日 星期三 天氣 晴
今天開學(xué)了，村長(zhǎng)把學(xué)生名單給了我，在點(diǎn)名中，我知道了他的名字，王小二.接下來，我開始了在這個(gè)鄉(xiāng)村的第一課，我讓他們回答問題，他們都低著頭，我給他們講解題，可他總是和附近的同學(xué)說話，我剛畢業(yè)，不知道要怎么管教他們，我比他們大不了多少，我說話他總是不聽，好幾次都?xì)獾梦已蹨I掉了下來。
20__年8月29日 星期一 天氣 陰
我又這樣過了一天，他仍然在課堂說話，我試著在下課的時(shí)候與他交流，他說他討厭老師，我的心一下子涼了，他告訴我他喜歡看書，可是家里窮，買不起，我便借給了他幾本書，并告訴他什么時(shí)候想看書可以來我這里，他告訴我他喜歡捉弄老師，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常打他的小伙伴，我想幫他們報(bào)仇，說完，他就轉(zhuǎn)身走了，我不了解。
20__年11月30日 星期五 天氣 晴
今天，我打了他，他在語文課上說話，我去制止了他，可他看著我笑了笑又轉(zhuǎn)過身去說話，我怒了，打了他一巴掌，他質(zhì)問我憑什么這樣做，有什么資格這樣做，然后轉(zhuǎn)身走出了教室，我的淚水又一次控制不住的留下來。
20__年12月1日 星期六 天氣 小雨
我?guī)е林氐男那樽哌M(jìn)教室，卻看見講臺(tái)上放著一束鮮花，上面附著一張紙片，親愛的老師：“昨天的事情是我的錯(cuò)，對(duì)不起，你辛勤的勞動(dòng)卻換來一絲絲的傷痛，我知道，你是為了我們好，您永遠(yuǎn)是我們心中的太陽，冉冉升起?！蔽业男睦镉忠淮沃厥捌鹆诵判?，他們是天真的，他們是該被原諒的，我收下了鮮花，并把它擺在辦公桌最顯眼的地方。
王小二的淚躺在了筆記本上，他含著淚，沖出了那件破瓦房，坐在院子里的紅旗桿下。
多年后，他成為了一名著名的商人，回到了曾經(jīng)的村子里，站在山坡上的那桿鮮艷的紅旗下，他想到她離別的那一天，村里的孩子們都站在她的面前，手里拿著自己的自畫像，他們告訴她，不要忘記。那一刻，他哭了。
子夜無聲。
又下雨了，聽見了雨聲，在寂寞的夜里顯得如此突然，劃破了夜的靜空，她翻了翻手中有些泛黃的紙張，盯著手中那張自畫像------王小二。
教師日記600字3
孩子犯錯(cuò)是很平常的事情，對(duì)大人來說微不足道的小事，對(duì)孩子而言就是天大的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，換一個(gè)角度看孩子，你會(huì)有意想不到的收獲。
孩子犯錯(cuò)往往喜歡逃避職責(zé)，這樣對(duì)他的成長(zhǎng)是不利的，一個(gè)不敢應(yīng)對(duì)自己錯(cuò)誤的人，無法承擔(dān)重任，也無法應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。
我們班上孩子，在以前，犯錯(cuò)是不敢主動(dòng)承認(rèn)的，原因很簡(jiǎn)單，怕老師責(zé)罵。之后，有同學(xué)犯錯(cuò)了，我沒有直接罵，而是講出他犯這個(gè)錯(cuò)誤的后果，引導(dǎo)他們。此刻漸漸有人，發(fā)展到，只要自己犯錯(cuò)，都會(huì)主動(dòng)和老師說。這些是我比較欣慰的。
小武，經(jīng)過一年多教育指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上用心性不穩(wěn)定，紀(jì)律上改變很多，不會(huì)無緣無故去打人。上個(gè)星期五，他第一個(gè)，早早的來到學(xué)校，能夠看出他對(duì)學(xué)習(xí)的激情是很好的。但是，由于自己沖動(dòng)性格，在沒有鑰匙的狀況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時(shí)，他一一承認(rèn)，但是，當(dāng)應(yīng)對(duì)要和他爸爸講的時(shí)候，他卻退縮了。
活動(dòng)課的時(shí)候，他來辦公室找我，一副犯錯(cuò)后悔悟的表情?！袄蠋煟隳馨褷€掉的鎖頭給我嗎？”我不明白他要干嘛，但是尊重他的意愿，把鎖頭給他了。之后，_跑到我的辦公室說：“老師，門被小武修好了?！蔽液闷娴膯枺骸霸鯓有薜?？”“用筆修好的。”我準(zhǔn)備看看小武的杰作，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn)，但是，也能夠把門閉合。在那里，我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。如果，鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮自己的腦袋，發(fā)明創(chuàng)造，他將越來越聰明。
_告訴我，小武害怕讓他的父親明白這件事。我特意接近小武，和他聊天，告訴他，他能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且試圖想辦法自己解決，是一個(gè)十分有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；修?fù)門頭，雖然不實(shí)用，但是，也說明，你是個(gè)善于思考的孩子。如今，就差應(yīng)對(duì)了，你不敢跟父親講是因?yàn)椴桓覒?yīng)對(duì)你爸爸。怕他明白后的反應(yīng)，或者是害怕父親失望。其實(shí)，只要你的態(tài)度誠(chéng)懇，并且告訴他不會(huì)再犯錯(cuò)了，他是不會(huì)怪你的。主要是自己要做到。事后，他采納了我的意見，他父親也主動(dòng)給我打了電話。
在這件事上，我并沒有因?yàn)檫@個(gè)孩子的錯(cuò)誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待錯(cuò)誤。
教師日記600字4
一、初遇指導(dǎo)老師
難忘實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)老師見面的那一幕。當(dāng)教務(wù)主任念到我的名字時(shí)，我羞怯而又充滿期待地抬頭，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人有對(duì)我微笑著說：“跟著我實(shí)習(xí)高三可要受苦的喲!”從那一刻起，一種叫責(zé)任的東西悄悄爬到了我的肩頭，我充滿熱情點(diǎn)點(diǎn)頭示意：“我不怕!”
二、初為人師
因?yàn)閹У氖歉呷?，新課基本上已經(jīng)結(jié)束，我將帶的三(2)班只有一課新課了，即《信陵君竊符救趙》。初上講臺(tái)，帶高三且上一篇高難度的文言文，我的額頭開始滲出密密的汗珠，不知是因?yàn)樘鞜徇€是緊張，看著后面聽課的老師和高三(2)班的這群快班優(yōu)秀學(xué)生渴求的目光，我慢慢放開了膽，和學(xué)生開始了大膽的交流與探討，一堂課下來，感覺自己還像那么回事。也得到了老師的鼓勵(lì)和支持，似乎一切都那么“順利”。
三、異地中秋
在這花好月圓之夜，我們這群求學(xué)的實(shí)習(xí)生卻身處異地，但是這天的月光并未讓我感覺凄清，反而讓我感到了溫暖。上完課正要離開教室時(shí)，忽然有個(gè)學(xué)生叫我：“劉老師，等一下!”我回過頭時(shí)，他們已一個(gè)個(gè)陸續(xù)地將月餅放到了講臺(tái)上，我心里涌上一股暖流。雖然高三時(shí)間緊，不能開展什么活動(dòng)，但是他們沒有忘了這一天是中秋，甚至還惦記著這個(gè)外鄉(xiāng)的實(shí)習(xí)老師我??我知道自己并不寂寞，因?yàn)閾碛羞@一群懂事而又可愛的孩子!
四、工作遇挫
但同時(shí)，我也明白了，老師的話是對(duì)的，這對(duì)我今后的教學(xué)有極大的幫助，也為我成為一名好的語文老師打下了基礎(chǔ)。
在如昨的往事中，重要的并不在于得到過或失去過，重要的在于經(jīng)歷過。因?yàn)榭捱^，笑才燦爛;因?yàn)閻圻^，回憶才斑斕。如果說心像湖水，那么夏也是景致，冬也是景致。但不論表面上是碧波蕩漾還是如鏡寒徹，那湖的深處都不曾結(jié)冰。
過去的歲月總也不能忘懷，當(dāng)我懷著一種難以言狀的心情揀拾起實(shí)習(xí)往中中片片落葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。
教師日記600字5
我的事業(yè)充滿了青春與活力，我在一群充滿好奇的鮮活生命中開展我的教育工作，工作中的苦澀與甜蜜交相輝映。
20__年8月14日：希望
送走了上一屆堅(jiān)持到底的孩子們又迎來了新一屆的希望，他們像日出前的黎明，在模糊中摸索著，不知會(huì)迎來怎樣的耀眼的光芒。一張張堅(jiān)毅張狂的臉龐，書寫著他們的放糖不羈愛自由，我知道每天把它們放在一個(gè)類似封閉的空間中有多殘忍，但是為了他們的未來我希望他們可以堅(jiān)持不懈，勇往直前。作為他們的老師，我也會(huì)陪他們一起走過重重地艱難困苦，共創(chuàng)我們一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭。
20__年九月二十七日：糾結(jié)
離十月一沒有幾天了，最初孩子們總是有事沒事的請(qǐng)假，說是生病了，給假我怕他們耽誤了課程，不給，又擔(dān)心他們的身體，我能理解他們的苦，初來乍到，離家也有一個(gè)月了，想家時(shí)常有的事，我也司空見慣了，孩子們都渴望關(guān)懷，他們害怕孤獨(dú)身為班主任，哦不但要擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)，還要擔(dān)心他們的生活以及對(duì)他們的思想教育，這些都是我的責(zé)任，懵懂得季節(jié)，講究哥們義氣，大家花錢次要，如果留下一輩子的傷痛該怎么辦，談戀愛，我真心希望他們花開應(yīng)有時(shí)，能明確當(dāng)務(wù)之急，說太多他們都懂會(huì)煩，不說又時(shí)刻擔(dān)心他們犯錯(cuò)，愿他們能健康成長(zhǎng)。
20__年10月20日：擔(dān)憂
期中考試臨近了，我還在備課，我知道高一是一個(gè)需要慢慢過渡的過程。真擔(dān)心孩子們還沒有完全適應(yīng)，各科的課程相比初中都要進(jìn)去一個(gè)新的層次，我也不知道他們能否真的掌握，進(jìn)入高中的第一次考試如果沒有取得好成績(jī)會(huì)不會(huì)打擊他們的自信心從此一蹶不振?我是真的很迷茫，不知道他們會(huì)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，希望孩子們都能成為暴風(fēng)雨過后還能展翅翱翔的雄鷹。
新的希望才剛剛開始，三年之后，我希望他們都能考入理想的學(xué)府碰撞重重迷霧，冉冉升起。
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