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600字日記初二水平5篇

時(shí)間: 劍鋒0 分享

你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力……想要了解更多語句情節(jié)嗎?接下來要給大家提供的是:600字日記初二水平,希望你認(rèn)真看完,會(huì)對(duì)你有幫助的!

600字日記初二水平1

人總歸是有難以忘記的東西,有些事不愿忘記是因?yàn)樘篮?,有些事難以忘記是忘不掉……

我總記得六年級(jí)的暑假,我過得很糟糕,媽媽開了一個(gè)店,請(qǐng)奶奶來幫忙,我開始覺得沒什么…叫奶奶其實(shí)只是輩分比較大,而這個(gè)奶奶她卻比我媽媽年齡還小,她帶來了兩個(gè)孩子,這兩個(gè)孩子并不討喜,經(jīng)常和我們吵架打架,還很愛倒亂,所以我和妹妹都不喜歡他們。

有一天妹妹很生氣的跑過來對(duì)我說那個(gè)女孩(準(zhǔn)確說叫姑姑),又欺負(fù)她,我聽了之后很生氣,一時(shí)的意志告訴我還回去,于是我猛地踢了她一腳,下手也比較重,然后她哭了,我心里當(dāng)時(shí)還在樂著呢,媽媽很生氣的把我打了一頓,我很不服氣……認(rèn)為是因?yàn)樗麄兾也胚@樣的,一時(shí)心里的不滿都爆發(fā)了出來,我沖著他們喊著,叫他們滾,別待在我家………反正就是說了很多罵他們的話,后來,我才知道他們今天走,感覺很高興。

等我回了老家,他們知道后,立馬請(qǐng)我們?nèi)コ燥?,說今天釣了好幾條魚,請(qǐng)我們?nèi)コ浴矣行┎缓靡馑?,但是還是去了………

等到我上了初中,有一次回老家,他們告訴我那個(gè)奶奶過世了,我有些震驚,又有些無奈和后悔,因?yàn)?,我還欠您一個(gè)道歉……

600字日記初二水平2

這天是星期四,我們正在上下午的最后一節(jié)自習(xí)課,教室里的同學(xué)們都在做著作業(yè),因?yàn)樘鞖獗容^熱,所以兩旁的窗子都開著。這時(shí)一陣涼爽的大風(fēng)吹來,而我們右后方的窗簾卻在被打開的窗口處,于是那窗簾像一只正要騰飛的大雁一樣,雙翅張開,不停地快速地帶著“撲哧、撲哧”的響聲上下?lián)鋭?dòng),好似要沖上那九天云霄之上去。這種響動(dòng)自然引起了我們的注意,幾乎全班的人都往異響之處看去。有人說:“把窗簾拉朝兩邊嘛。”可坐在那兒的同學(xué)似乎沒反應(yīng)過來,在那兒呆呆地發(fā)怔。于是我們的“仙人”便一馬當(dāng)先,從座位上彈了起來,朝不停飛動(dòng)的窗簾奔了過去。只見他把空中的窗簾拉了下來,用手把它理在一起,朝窗簾的左邊一拉,不拉不要緊,一拉,只聽“咔”的一聲,再接著“嘩啦啦啦”,唉,窗簾是不飛了,這教室一時(shí)也明亮了不少。原來裝窗簾的鋁管的尾插上的螺絲松了,被拉過來的窗簾滑輪一撞,于是便有了之前的景象,窗簾、滑輪、尾插一起掉了下來?!跋扇恕币荒樸卤疲纯吹粼诘厣系拇昂?,又看看還釘在窗子上方的鋁管,說了一聲:“嗯?怎個(gè)釀!”唉,倒霉的“仙人”,為他默哀一秒鐘。這時(shí)有同學(xué)說道:“把窗簾放著吧,下課再來掛?!薄跋扇恕彼坪跻彩沁@樣認(rèn)為的,他便把窗簾放在地上,回到自己的座位上了。

吃完下午飯,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室?!跋扇恕钡热藖淼揭院?,便從“小黑屋”里抬出來一張桌子,“仙人”站在上面,一抬手,夠不到,再踮腳,也夠不到。于是他又抬了兩把椅子放到了桌子上,站了上去,一抬手,再踮腳,結(jié)果就差那么一丁點(diǎn)兒。同學(xué)們有些也陸陸續(xù)續(xù)的上去試了試,也是夠不到,膽大的,在窗戶沒關(guān)時(shí)就已站了上去,看的我膽戰(zhàn)心驚的。最后,還是我出馬,因?yàn)槲业纳砀弑容^高。果然,我一站上去,一抬手,再踮腳,剛剛好,于是我就把窗簾掛了上去。

其實(shí),我覺得這樣很危險(xiǎn),“不怕一萬,就怕萬一”,如果不小心掉下來了,不斷手?jǐn)嗄_算幸運(yùn)的,以后這種事最壞還是交給專業(yè)人員吧。

600字日記初二水平3

嘗遍了失敗的苦澀,厭倦了考場(chǎng)的乏味。轉(zhuǎn)眼間,我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過十多個(gè)春秋,成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想,上了初二,我得到了什么?是開心、是遺憾、還是什么?哦,原來是一分從容!

早晨,天剛亮,我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個(gè)來到教室的。每天,我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干,還可聽到清晰的寫字聲,但似乎沒有人感受到身邊人的存在。

“發(fā)試卷啦!”若干分鐘后,物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜,她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上,依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了,過去的我也經(jīng)常這樣做,每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù),我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓,有時(shí)同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽,如今那滋味我還請(qǐng)清楚楚的記得。漸漸地,我早已學(xué)會(huì)了用平靜的心情去面對(duì)每一個(gè)成績(jī)。

試卷發(fā)下來了,卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù),而是我期待已久的高分。看到分?jǐn)?shù)的那一刻,我的心仿佛像花一樣綻放,全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚,我微微揚(yáng)起嘴角,那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒,然后從容地將試卷合上,沒有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒?,如果我不能做到從容面?duì)小小的進(jìn)步而驕傲輕狂,那么對(duì)待我的就只可能是樂極生悲了。

上了初二,我多了一份從容,依稀中,我發(fā)現(xiàn)自己長大了……

600字日記初二水平4

沒辦法,“獨(dú)生女“嘛,能有什么樂趣.佳佳有些自嘲。

“哇-----COOL毖了------“刺耳的高分貝噪音。

佳佳皺起眉有些厭煩地看了那群浩大的“噪音樂隊(duì)“,又抬眼尋找使“噪音樂隊(duì)”“合唱”的“指揮”----噪音引起源-----佳佳呆住了--好漂亮的男孩!挺拔的“衣架子”,狂妄飄逸的長發(fā),居然還染成眩目的黃色!單從側(cè)面看就帥得讓人窒息!

哥哥!佳佳馬上想到她親愛的哥哥,佳佳的眼淚馬上斷了線,一滴滴地掉落在桌上......

佳佳是孤獨(dú)的.在七歲時(shí)哥哥和爸爸走后就一直徹底地孤獨(dú)著。

佳佳從小身體就很虛弱,她天生貧血,需要定時(shí)輸血.佳佳的爸爸在外地工作,一年才回來兩三次。

在5歲的一次輸血時(shí),佳佳不幸染上了愛滋病,從那開始,每個(gè)人都像躲瘟疫一樣躲著佳佳.除了哥哥.盡管媽媽不讓哥哥和佳佳一起。

“沒關(guān)系,傳就傳吧,我不怕......我要和妹妹在一起!我要保護(hù)她!......”這是哥哥的話,他總是再跑到佳佳身邊,摟住小佳佳,像個(gè)男子漢一樣宣誓.在小佳佳看來,哥哥已經(jīng)是頂天立地的男子漢了!

“妹妹,哥哥是你的守護(hù)神,有哥在你什么都不要怕!”哥哥常對(duì)小佳佳這么說。

當(dāng)小佳佳被小朋友們說“你這有病的`臟東西,我們不和你玩”,哭著跑回家找哥哥,小小的哥哥總是幫小佳佳擦掉眼淚,用大人的口氣說:“來,妹妹不要哭,有哥哥在,哥哥永遠(yuǎn)陪你,來,小傻瓜,數(shù)三下就不哭哦!一,二.....”小佳佳總會(huì)破涕而笑,哥哥也會(huì)笑,然后刮小佳佳的鼻子,說:“愛哭鬼!妹妹笑起來多漂亮啊!來,讓大灰狼親一個(gè)......”然后會(huì)紳士般地托起小佳佳的小手“叭“地在手背上親一口.“哥哥壞蛋......”小佳佳總是笑著要打哥哥,哥哥會(huì)笑著溜了,小佳佳便去追......兩個(gè)小小的身影逐漸消失在遠(yuǎn)方......

“她會(huì)把這種惡病傳染給你的.“媽媽皺著眉像看臟東西一樣看著佳佳,并把哥哥拉到身邊。

當(dāng)然,這一切都只能趁媽媽不在的時(shí)候.自從小佳佳染病后,媽媽就再也沒碰過她,也規(guī)定不許哥哥和佳佳親近,似乎佳佳只是在家養(yǎng)病的一個(gè)“危險(xiǎn)人物”。

600字日記初二水平5

你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

長大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我和你的距離就會(huì)越來越近。

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