初中生學(xué)校中的事日記500字
在校園里有碰到過(guò)什么難忘的事情嗎?下面就隨小編看看初中生學(xué)校中的事500字日記，大家一起來(lái)看看吧!
初中生學(xué)校中的事日記500字篇1
201X年X月X日 X天
雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語(yǔ)，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒(méi)辦法，只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你今天怎么了，這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答：“唉，沒(méi)辦法，我今天沒(méi)帶水。”她聽(tīng)罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部，不一會(huì)兒，一瓶冒著涼氣的可樂(lè)出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉，“給你?！彼f(shuō)?！澳悄隳?”我有些不好意思?！皼](méi)事，我?guī)Я怂??！彼龜[擺手，無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè)，喝了一口，啊，真爽!
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
初中生學(xué)校中的事日記500字篇2
201X年X月X日 X天
每一個(gè)人心中都有一種美好的愿望，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長(zhǎng)篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片歡快的笑聲。然而師思無(wú)盡處，每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈，照著我無(wú)助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋;月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮;愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn)，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜?，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
初中生學(xué)校中的事日記500字篇3
201X年X月X日 X天
今年暑假，我又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)埋藏著無(wú)窮樂(lè)趣的地方。 一天下午，天上忽然下起了雨。
我和表弟表妹們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來(lái)，晚上的螢火蟲就數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來(lái)，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說(shuō)：“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會(huì)讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了?！?我們謝過(guò)大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬(wàn)里無(wú)云，看得見(jiàn)明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨(dú)特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。
我想，它應(yīng)該是這里的國(guó)王吧!我用手把“國(guó)王”和它和臣民們分開(kāi)，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國(guó)王”落了下來(lái)。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號(hào)。不一會(huì)兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見(jiàn)了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的盒子里。 那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢(mèng)境。
初中生學(xué)校中的事日記500字篇4
201X年X月X日 X天
早上，我4點(diǎn)起床，刷牙洗臉5分鐘完畢，4:30我家摩托車開(kāi)始發(fā)動(dòng)，到肯德基門口前“新概念英語(yǔ)班”舉辦的夏令營(yíng)營(yíng)地，我到那兒時(shí)，車上已坐滿了人。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，結(jié)果說(shuō)完了，連小半的路還沒(méi)行完，只有看電影，三部電影看完了才到旅游景點(diǎn)。到了天目湖漂流，校長(zhǎng)說(shuō)在竹筏上“打仗”——也就是打水仗。來(lái)到湖上，水碧綠碧綠，近看，水清澈，一個(gè)胳膊伸下去了還能看見(jiàn)手。我們拿好買來(lái)的水槍來(lái)到小島上。我彎下腰拿起水底的石頭，往另一個(gè)竹筏砸去，石頭砸在水里，浪花四濺，船上的人，全都彎下腰，其他也學(xué)這樣。到了岸上，我們身上全都濕了，呵!
活脫脫一群“落湯雞”! 晚上，我們跳竹竿舞，主持人跳得很好，我第一遍通過(guò)，第二遍，我的腳被夾得很慘;第三遍，我踩到竹子上去了，結(jié)果像滑溜冰一樣，倒了下去，屁股被竹竿一夾，我成了大家的笑料。晚上，我成了我們組的顯著人物，就差有粉絲圍著找我簽名留念了，晚上我進(jìn)浴室洗手，我看見(jiàn)一條毛茸茸、碧綠、肥肥的蜈蚣，嚇得魂飛魄散退了出來(lái)。 第三天，我們?nèi)ヅ榔砩?，我從泉水下取出一塊鵝卵石大小的石頭做紀(jì)念。并且灌了一瓶真正的山中泉水，我喝一口味道不怎么樣，就喳喳喳的品起來(lái)，我品出了甜味。
爬山了，我的腳開(kāi)始出水泡了，只能走一路扶著石頭走一路，總算到山頂了，瀑布聲非常大，說(shuō)話根本聽(tīng)不見(jiàn)。我們又去千島湖。 千島湖上的小島郁郁蔥蔥，讓人感覺(jué)到很放松，我們?nèi)チ饲槿藣u，我在小溪里感受水的清涼，我們?cè)诤锇l(fā)現(xiàn)青蛙、小蝦，還有石紋魚，在這里我又成了笑話人物，我不小心踩了一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，一滑，水花四濺，一屁股坐在水底，大家都快笑死了。我發(fā)現(xiàn)三條石紋魚，一只清澈透明的小蝦。 下午1:30，我們坐車回到家，把泉水和石頭拿出來(lái)，老爸連稱說(shuō)：“為什么不給我?guī)б粔K石頭?！?/p>
我這次旅途是最愉快的，自然之美就是不一樣。
初中生學(xué)校中的事日記500字篇5
201X年X月X日 X天
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習(xí)，借此提高我們的安全防護(hù)技能。也讓我們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力更上一層樓。
我們正在上數(shù)學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報(bào)，把大家嚇了一跳。按照以往的演習(xí)，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書包。因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生了空襲，要帶書包護(hù)頭。這一次，我對(duì)我們班很有信心。因?yàn)閷?duì)于這樣的演習(xí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場(chǎng)。但當(dāng)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個(gè)人!她趕快問(wèn)道“今天有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)上課?”同學(xué)們沉思片刻說(shuō)：“許銓!”可還有一個(gè)人呢?這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習(xí)中“失蹤了”，問(wèn)題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤(rùn)天生病請(qǐng)假了!”聽(tīng)到這句話大伙兒才松了口氣?？磥?lái)防空演習(xí)也不能隨便呀!當(dāng)老師說(shuō)：“請(qǐng)大家做好防護(hù)動(dòng)作!”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書包護(hù)頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著天空，邊調(diào)整自己的動(dòng)作，好似一架飛機(jī)在頭上盤旋......沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兌际恰靶∩倌辍绷恕＿@防空演習(xí)真可謂是“護(hù)頭”演習(xí)啊!
以前我們總以為防空演習(xí)、防火演習(xí)是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯(cuò)了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬(wàn)一遇到這種情況，我們才能從容應(yīng)對(duì)。希望不要有真的空襲或大火，讓演習(xí)不要成為真實(shí)!
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