八年級的暑假日記
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于八年級的暑假日記，方便大家學(xué)習(xí)。
八年級的暑假日記1
今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風(fēng)飄動，它們給西湖，增添了柔和的色彩。
看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地?fù)u著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會及雷峰塔中的動人故事。
上了岸，我們接著又坐上飛機翱游在藍(lán)天白云間去北方——大連游玩。那邊的導(dǎo)游已經(jīng)在機場等候。我們一下飛機，就上了旅游車，聽著導(dǎo)游娓娓動聽地講解，我迫不及待。不知不覺中車子已經(jīng)駛?cè)肓寺庙樋凇Ｔ谀抢?，我看到有一個木排寫著：“不承認(rèn)侵華的日軍，不能入內(nèi)?！鄙缴线€有抗日戰(zhàn)爭時期留下的大炮，這是日本侵略軍的罪證。這里的一切讓我懂得勿忘國恥。我們還游了大連的老虎灘、海洋極地館……
離開大連，我們乘坐輪船，來到了山東。先去神話故事《八仙過?！飞裣删幼〉牡胤健钊R仙島。在島上，坐上快艇，開始慢慢地行駛環(huán)游島內(nèi)。接著體驗一下飛一般感覺。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車，觀光風(fēng)景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來，真叫人發(fā)顫!最后我們來到北京奧運帆船基地，青島五四廣場。我在五四廣場碧綠的草坪上，盡情地奔跑著，清新的空氣，令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。
八年級的暑假日記2
這個暑假，除了做老師布置的暑假作業(yè)之外，我還和爸爸、媽媽，還有弟弟去草莓園玩了一番。
我們早早的出發(fā)了，在路上，我們看到被霧擋住的中信大橋，既然只露出了一點蒙蒙的有點兒不清楚的直線。
到達目的地，我們直奔向草莓園，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大個而且要鮮紅欲滴的，有一點兒白都感到不是很好吃。
我摘了很多給弟弟，因為他很小，才四歲，我的籃里也不全是我摘的，有一些是媽媽給我摘的。最后我把籃子里的草莓分一點兒給媽媽，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，弟弟給我個又大又稀奇古怪的草莓，好像是兩個草莓連在一起生長的，我洗了來吃，哇，那么甜，我從來沒有吃過這么甜的草莓，看來弟弟真是一片好心啊!
摘完草莓，我又去農(nóng)場吃飯。開飯前，我們?nèi)マr(nóng)場的一些活動器材玩，比如：蕩秋千還有蹺蹺板，蕩秋千玩，那秋千蕩的好高，差不多跟游樂場的海盜船那么高。
吃飽飯，我來到一個迷你魚塘，上面搭了一個迷你小橋。還有一些古老的釣魚工具，它們把農(nóng)場變得更加古老。
今天，我在草莓園玩得很開心。下次，我還要去。
八年級的暑假日記3
快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢!”“這個辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。
我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……
暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!
八年級的暑假日記4
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去沙灘上玩，好好享受這個暑假假期。
趁著浪不大，我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦，這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我?guī)е闷嫘?，來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子，籃子里都裝著各種各樣的貝殼?！罢嫫恋呢悮ぱ?還全是完整的呢?！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話，身旁的老奶奶笑了起來：“這是菜場里賣的花蛤，你看，這個花蛤還探出了兩個角呢!”是呀，仔細(xì)觀察后，還真的是平時吃的花蛤，只不過這種漂亮得多，花紋五彩繽紛。
光是看著，我的手都已經(jīng)癢癢了。找了一個好位置，貓著腰，學(xué)著奶奶的樣子，我先用手往兩邊畫半個大大的正方形，再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋，挖、拋，還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導(dǎo)我，一次性挖出的沙子要少一些，拋的要均勻，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也會被埋進去。
這下，我吸取了上次的教訓(xùn)，按照老奶奶說的，一次只挖一點沙子，平整的鋪在前面。果不其然，一個貝殼映入眼簾，我興奮地捧起“勞動的果實”，反過來一看，竟是花蛤的半個殼?！凹影褎牛^續(xù)!”我為自己加油打氣。這一拋，又出現(xiàn)了兩個貝殼，小心翼翼的反過來，耶!兩個都是完整的，有一個還伸出了兩個角呢!有了經(jīng)驗，速度不禁快起來了，一袋不成問題。滿載而歸，花蛤有大有小，大的像一元硬幣，小的像玉米粒，頂小的像老鼠屎。
回家吃著花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到勞動的快樂?？粗板邋荨钡淖约?，心中只有一個字：“值”!
八年級的暑假日記5
暑假里，在家看電視實在無聊，不過聽說表哥暑假里會來家里玩，我高興的不得了。
我喜歡跑到河邊去捉魚兒、蝦蟹，每次都是滿載而歸。這次，從東北回來的哥哥來到我家，我馬上拉著他陪我去河邊捉魚。我讓哥哥先在一邊候著，告訴他：“等會兒就會有魚兒上鉤了。”說著，我把一個塑料袋從包里掏出來，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進水中，一見魚兒，便迅速地用塑料袋套住，可魚兒也挺狡猾，他們一看見塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。
雖說之前我都捉得到魚，可要很長時間才能捉到幾條魚兒。老哥見勢，便笑著拍著我的肩膀說：“其實并不需要那么麻煩。”說著，哥哥便拿出背包中的一個番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力將塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戲來，可我不服，難道這樣就能逮到魚嗎?魚可是很聰明的!
于是，我便掙脫開哥哥的手，坐在石板上慢慢地等著。一陣風(fēng)吹過，果然，有幾條不知名的小魚兒探出頭來，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。終于，欲 望戰(zhàn)勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實。我馬上把塑料袋合上，高興地對哥哥說：“哥哥!哥哥!真的有魚上鉤了!
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