寫雨的初中日記作文
寫雨的初中日記作文5篇
寫日記無(wú)疑是提高文字表達(dá)能力的主要手段之一。俗話說(shuō)“拳不離手,曲不離口”,天天寫一篇日記是完全可以做到的。以下是小編整理的寫雨的初中日記作文,歡迎大家借鑒與參考!
寫雨的初中日記作文1
天有不測(cè)風(fēng)云,突然之間,窗外昏天暗地,頓時(shí),就下起傾盆大雨。滂沱雨勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰,把正在上課中的我們嚇了一跳。
由于雨聲過(guò)大,老師的聲音也相對(duì)變得小些,簡(jiǎn)直被氣勢(shì)萬(wàn)鈞的雨聲壓了過(guò)去。我不由得往窗外瞧瞧,只見(jiàn)行人匆匆忙忙的躲雨,摩托車的騎士也停車,趕緊穿著雨衣,世界突然之間變得如此的熱熱鬧鬧、生氣活潑的。由于視線不良,路上的交通好像也打了結(jié),動(dòng)彈不得,處處塞車,我想司機(jī)與騎士們個(gè)個(gè)都應(yīng)會(huì)怨聲載道的。
此時(shí),氣溫逐漸降低,天地之間好像霧茫茫的,雖然到處燈火通明,視線仍舊不佳。下雨的時(shí)候,我不能出去玩,因?yàn)橥忸^濕答答的,不僅很容易滑倒,還會(huì)感冒生病。地上一灘一灘的地,車子急駛而過(guò),往往都會(huì)激起千堆雪似的水花,濺得大家滿身污漬,氣呼呼的,卻又莫可奈何。
但是,有時(shí)下雨也是一件好事。當(dāng)水庫(kù)渴得要命時(shí),水庫(kù)的水位猛降到安全線之下時(shí),我們是多么渴望天降甘霖,以解大家用水的燃眉之急;大自然也因?yàn)樘炻涓嗜共莼淠揪G意盎然,又恢復(fù)往日的生機(jī),不再病懨懨的;大廈的墻壁和玻璃,也因?yàn)橛甑南礈於@得干凈如新。有時(shí),我會(huì)細(xì)數(shù)著如斷了線的珍珠,急驟地落在屋頂上,好像大珠小珠落玉盤般地鏗鏘有聲,旋律優(yōu)美,令人百聽不厭呢!
萬(wàn)事過(guò)與不及皆為不佳,雨就是一個(gè)例子。如果雨大得像造成山崩地裂、橋截路斷的話,那將是可怕的夢(mèng)魘;但如果下在干旱的地方,那將是額手稱慶的事。雨啊雨,請(qǐng)您張張眼睛,請(qǐng)您酌酌量量,下到該下的地方,下到該下的時(shí)候,不要再使我們的生命財(cái)產(chǎn)受到很大的損失了。
寫雨的初中日記作文2
滾滾烏云從天的另一端席卷而來(lái),一下子,藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了,取而代之的是烏云蔽天。然后,雨水就滴落了大地。
下雨了,豆大的雨砸在樹枝上,屋頂上,大地上,嘩啦嘩啦的響。這是一場(chǎng)極有節(jié)奏的音樂(lè)會(huì),在這場(chǎng)雨中,閉著眼靜靜聽著雨音的人才能夠有幸聽到這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
雨水低落在樹枝上,帶動(dòng)了枝葉,帶來(lái)了搖晃,于是在這雨天里,從樹林間傳來(lái)了沙沙的聲音。沙沙聲配合著雨水的嘩嘩聲,極有氣勢(shì)的在大地上帶來(lái)了回音。低落在了屋頂上的雨水,隨著屋頂?shù)牟蹨嫌只涞搅说厣?,?duì)應(yīng)著屋檐的水溝里不一會(huì)就蓄滿了雨水。水溝里的水奔波著往低處流了去,水勢(shì)帶了點(diǎn)兒洶涌,撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點(diǎn)兒叮咚叮咚。這場(chǎng)雨帶來(lái)的聲音可多了,但是這些聲音全都融合在了一起,成為了我們側(cè)耳傾聽的下雨的聲音。
這一場(chǎng)雨持續(xù)了好一會(huì),但在氣勢(shì)洶涌的下了一陣后,從烏云后落下來(lái)的雨漸漸變少了起來(lái)。天空上的那一團(tuán)烏云也有散開的趨勢(shì)。這時(shí)候雨的聲音少去了之前的雜,變得清脆起來(lái)。聽!那一滴落入了池塘里的水,“叮咚”一聲,接著水面上蕩起了圈圈的漣漪。
雨的聲音也是充滿著變幻的,每一次聽下雨的聲音,我都能夠有一種不同的感受。聽下雨的聲音,這是對(duì)生活的一種體驗(yàn),也是對(duì)自然的一次感觸。
我喜歡聽下雨的聲音,因?yàn)槲曳路鹇牭搅擞甑螌?duì)大地的竊竊私語(yǔ),我就像是一個(gè)好奇的寶寶,總想著去聽清楚它們之間的交流。每一場(chǎng)旱后的甘霖,都會(huì)迎來(lái)大地對(duì)雨的感激。我細(xì)細(xì)的聽著,我想聽出雨的善意。
寫雨的初中日記作文3
太陽(yáng)烘烤著大地。小金毛伸著舌頭,喘著粗氣。樹葉無(wú)精打采的低著頭,知了在樹上叫著,就連空氣也有了溫度,一切都顯得那么的浮躁。
突然,天空暗了下來(lái),太陽(yáng)被烏云給吞沒(méi)了。一陣大風(fēng)掠過(guò),樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動(dòng)衣襟,好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng),一顆雨珠滴落在我的手臂上,我抬頭一看,豆大的雨粒向我打來(lái),我急忙跑進(jìn)房間,坐在書桌前。透過(guò)窗戶,我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動(dòng)著,一行又一行,布滿了窗戶,模糊了我的視線。外面的大樹,房屋,道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里,伴著風(fēng)聲,翩翩起舞。
雨停了,風(fēng)也停止了奏樂(lè)。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下伸著,發(fā)現(xiàn)墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去,仿佛也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢!一顆顆晶瑩剔透的水珠,在綠葉之間玩著滑滑梯,一眨眼的世界就滑到了葉尖。
“看啊,好美喲!”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望,“哇,原來(lái)是彩虹!”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。漂亮的虹彩掛在天邊,像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣,伴著迷人的虹彩,令人的心情也格外的愉悅!
我又聽到知了在樹上鳴叫著,但是這次不再那么無(wú)力,也不再那么浮躁。我又看到了金毛狗,它不再喘著粗氣,高興的尾巴一搖一搖的。
很多人不喜歡雨,因?yàn)橄掠陼?huì)帶來(lái)很多麻煩,但我愛(ài)雨,愛(ài)夏雨,每次雨后,回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)夏雨中夾雜著韻律,韻律中伴隨著色澤,色澤中伴隨著柔和與生機(jī)勃勃!
寫雨的初中日記作文4
淅淅瀝瀝,滴滴答答,嘩嘩啦啦……這是雨的樂(lè)章,不知從何時(shí)起,我竟對(duì)聽雨情有獨(dú)鐘。
記得前幾年,我家住在中學(xué)旁邊的平房,每到春日的傍晚,如若天陰下雨,我就不能在庭院騎車,踢球,玩耍了,但這卻不影響我的快樂(lè)。往往這時(shí),我就會(huì)坐在窗臺(tái)上靜靜的聽著窗外如詩(shī)般的雨聲。雨落在窗前的李子樹上發(fā)出沙沙聲,雨落在房前的菜池里發(fā)出沙沙聲,雨落在天地間發(fā)出沙沙聲…這隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o(wú)聲的細(xì)雨,就會(huì)讓我沉醉于聽雨的世界,并產(chǎn)生了無(wú)盡的遐思。也許,明天早晨李子樹就會(huì)掛滿潔白的李子花;也許,一夜風(fēng)雨就會(huì)催生出菜池里碧綠的菜蔬。我喜歡聽這潤(rùn)物無(wú)聲的春雨。
夏日的午后,燥熱煩悶,即便是躲在房間內(nèi)也沒(méi)有一絲的快樂(lè)興致。如若此時(shí),天際傳來(lái)幾聲雷的轟鳴,瞬間,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,啪啪啪作響,砸在屋瓦上啪啪作響,如急促的鼓點(diǎn),節(jié)奏鮮明。這時(shí)的我就會(huì)興奮異常,體內(nèi)似乎也積聚了無(wú)窮的力量。我喜歡聽這樂(lè)感熱烈的夏雨。
秋日里,多是晴空萬(wàn)里的時(shí)日,偶爾,在清晨,在黃昏,或是在午夜夢(mèng)醒時(shí)分,我會(huì)聽到絲絲細(xì)雨或是疾風(fēng)驟雨,心里自然會(huì)平添幾分詩(shī)意。我常常會(huì)想起古代的那些文人,也許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》,才有了李清照的《聲聲慢》,有了雨聲才有了詩(shī)人的詩(shī)意,有了詩(shī)意才有了這千古不朽的詩(shī)篇。我喜歡聽這充滿詩(shī)意的秋雨。
雨聲或急或緩、或大或小,總是能給我?guī)?lái)無(wú)盡的享受,在聽雨中我也一天天的長(zhǎng)大。聽雨——我的最愛(ài)!
寫雨的初中日記作文5
今天,天空灰沉沉,好像是誰(shuí)惹老天爺生氣啦。操場(chǎng)上的小花和小草都垂頭喪氣地彎著腰,似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們?cè)诮淌依镆捕日n如“年”,每個(gè)同學(xué)都無(wú)精打釆地趴在桌子上,聽老師講著讓人感到乏味的課文。
“呼”突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽,無(wú)精打采的同學(xué)也起了精神,認(rèn)真地聽起課來(lái)。“哐哐”,原來(lái)這微風(fēng)“笑里藏刀”,它趁我們不注意的時(shí)候,瞬間把微風(fēng)轉(zhuǎn)換成狂風(fēng),“哐哐”地一下把門給關(guān)上了。這一關(guān)不要緊,可是把我們?nèi)喽紘樀貌惠p:女生在尖叫,男生也在尖叫,而老師正在盡力安撫大家。
我往窗外一看,一道白色的閃電從我眼前掠過(guò)。緊接著,“轟隆隆”一陣陣?yán)茁曉诖巴忭懫?,那雷聲,猶如鬼哭狼嚎,把全班同學(xué)又嚇得尖叫聲不斷。
隨后,一滴滴豆大的雨點(diǎn)從空中落下。剛才還垂頭喪氣,焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來(lái)。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來(lái),迎接著這立夏的第一場(chǎng)雨。原本已經(jīng)威風(fēng)凜凜的黃角蘭樹,在雨中更像一個(gè)在風(fēng)雨中頂天立地的巨人。
雨滴也為我們的窗戶拉下了一道“雨簾”,下課鈴一響,我們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,趴在攔桿上來(lái)觀賞雨。我把手伸到攔桿外,不一會(huì)兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心里,就像看寶貝一樣看著它。我把雨水小心翼翼地帶回教室,好奇的打量著這幾滴鉆石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透,就像大自然經(jīng)過(guò)精心雕刻出來(lái)的鉆石。
雨來(lái)得快,去得也快。不一會(huì)兒,雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了,狗也不叫了,小學(xué)生也在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了,一切又恢復(fù)了原來(lái)的寂靜。
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