中學(xué)生日記600字作文
中學(xué)生日記600字作文5篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)生日記600字作文5篇，以供大家參考!
中學(xué)生日記600字作文1
開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。
漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨(dú)與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天，英語老師一進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累啊?今天我們不講課，我們來玩一個(gè)游戲好嗎?”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞?！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時(shí)間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。
晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。
初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。
中學(xué)生日記600字作文2
閱讀，嘗試，成長，這是14歲的我對我已經(jīng)過去大半的初中生活定下的三個(gè)關(guān)鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時(shí)，我都可以在書籍的世界中，獨(dú)自旅行。在那里面，我邂逅過與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們，他們?yōu)槲业某踔袝r(shí)光增添了一抹亮色：有時(shí)我可以和我的伙伴們，在午后的陽光下，去討論水滸好漢的江湖情懷;或者是在房間里，獨(dú)自品嘗他們推薦的：北野與陳念之間的美好情感不得不說，這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后，是在精神上有滿足感，知識(shí)給了我力量。但只有閱讀，是不夠的。
嘗試，我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西，全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的心態(tài)去開始的：如何去成為一名好班長;上課好好去聽，看能不能聽得懂;與那個(gè)同學(xué)好好相處并成為朋友幸運(yùn)的是，每一次的嘗試都有了不太差的結(jié)果：與同學(xué)們相處的好像還不錯(cuò);上課恰好聽懂的那一題，出現(xiàn)在了考試的卷子上。這正是我在初中時(shí)光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試，讓我的每一天，過得都如此豐富。
嘗試，在我的實(shí)際行動(dòng)方面，為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗(yàn)，讓我的收獲，越來越多。閱讀豐富的精神，嘗試收獲到的經(jīng)驗(yàn)，加在一起，便是我成長的最佳配方。
生命的成長不正是如此嗎?從精神上到實(shí)踐上，一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟，一步步走向更廣闊的天地。那個(gè)懵懂天真的小女孩到如今現(xiàn)在有著獨(dú)立思想的少女，三年時(shí)光里，我所經(jīng)歷的一切，不就是人們口中的成長嗎?
初中生活中的我啊，正是這閱讀與嘗試之中，一步步的成長啊。
中學(xué)生日記600字作文3
春天，又到了播種的季節(jié)。暖風(fēng)輕輕拂過臉頰，溫柔得讓你覺得是媽媽的撫摸。陽光，停留在小溪，魚兒被照得閃閃發(fā)亮，像天上的星星。我哼著小曲，小尾巴似的跟在外祖父身后。
外祖父是個(gè)農(nóng)民，是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，是個(gè)地地道道的農(nóng)民。他除雜草，我在一旁打量著他。外祖父干起活來十分賣力，他拔草時(shí)，半蹲著，一雙布滿皺紋、長滿老繭的大手青筋暴起，有點(diǎn)像拔蘿卜，或者是在拔河。我看著他，不滿地撇了撇嘴，說：“為什么不用除草劑?那多方便呀!”他抬起長了稀稀疏疏白發(fā)的頭，笑了，“農(nóng)藥對身體不好，不管是家里人吃還是賣給別人都不好?！蹦敲礃銓?shí)的回答，怪不得外祖母都說外祖父太老實(shí)了。但我卻深深感覺到了外祖父的善良與淳樸。
我搶著幫忙，但總是好心幫倒忙，外祖父因此不叫我?guī)兔?。在我軟磨硬泡之下，外祖父只好將澆水的任?wù)交給我，我喜不自勝，決心要做好這件事。我剛開始認(rèn)認(rèn)真真地，一株一株仔仔細(xì)細(xì)地澆過去，那個(gè)一絲不茍的勁兒，是我平時(shí)沒有的。漸漸地，疲憊使我氣喘吁吁。我實(shí)在沒力
氣了，一下子坐在綠油油的草地上，但外祖父更累，卻沒休息。我垂下雙手，用耳朵靜靜地聆聽春天的聲音，樹葉“沙沙沙”地舞蹈，小溪“丁冬”的鋼琴聲，鈴鐺聲一般的清脆。我閉上雙眼，用鼻子輕輕地聞著春天的氣息，桃花幽幽的清香，和油菜花濃郁的芬芳，融合在一起讓人心曠神怡。這樣的春天多么溫暖，但永遠(yuǎn)比不上外祖父給我的溫暖。
休息夠了。我站起來，偷偷地走到外祖父背后。拿著水壺撒了一點(diǎn)水倒在他身上。外祖父不但沒罵我，反而說：“真涼快!”我眉開眼笑說：“我給你澆澆水!”“你是小苗，需要澆水。”是呀，我是小苗，顫顫巍巍站都站不直時(shí)，是外祖父這棵大樹，幫我擋住風(fēng)雨，如今，我在他的保護(hù)下長大了，他卻老了。他在我的成長路上，給予了太多太多的關(guān)心和愛。
晚風(fēng)靜靜吹來，吹暖了我和外公的心，夕陽下，一老一小的背影被天邊的晚霞映照得那么美。
中學(xué)生日記600字作文4
今天周末， 媽媽買了好幾只大螃蟹，可等到煮螃蟹時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了一只。她四處尋找，可就是沒有它的蹤影，“真的見鬼了?”
晚飯后，爸爸媽媽有事出門了。我一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕，于是躲進(jìn)房間，把門反鎖，開始做我最喜歡的事——畫畫，用它陪伴我度過這“孤獨(dú)”的時(shí)間。
畫著、畫著，我突然聽到窸窸窣窣的聲音。難道是爸媽回來啦?可是我并沒有聽到他們開門的聲音啊!我故作鎮(zhèn)定地朝門外喊了一聲：“爸爸媽媽，你們回來啦?”可是，沒有任何回應(yīng)。
我豎起耳朵，突然，那奇怪的聲音又來了!這下我更緊張了，難道是有鬼?我躡手躡腳地靠近門，用耳朵貼在門上，想聽聽那聲音到底是從哪兒傳來的。
窸窸窣窣的聲音好像不是從門外傳來的，而且時(shí)有時(shí)無，聽得我渾身直打顫。我想給爸爸媽媽打電話，但電話在客廳里，我根本沒有打開房門走去客廳的勇氣。我心想：這會(huì)兒肯定有什么可怕的東西在外面，不是鬼就是妖!說不定它正在門口張開血盆大口等我自投羅網(wǎng)呢。想到這些，我一溜煙逃到床上，一把拉過被子緊緊地蒙住頭，心想：這下就算鬼來了也發(fā)現(xiàn)不了我吧!爸媽呀，你們快點(diǎn)回來救我啊!在迷迷糊糊中，我仿佛看到一個(gè)張牙舞爪的魔鬼，“嗷嗷”怪叫著，朝我沖來……
就在我快要被抓住的一瞬間，我被人給打了一下。“作業(yè)不做，躲在被窩里，你瘋了?”原來是爸媽回來啦!我終于得救了，一把抱住媽媽，嚎啕大哭，并向她哭訴剛才發(fā)生的事。媽媽聽完我的話，好像也嚇呆了，半天才說：“真的見鬼了。它竟然逃到這兒來了!”
我嚇壞了，可是順著她的手指望去，卻看到一只螃蟹，揮舞著鉗子從桌子底下爬了出來!
我這下全明白了，原來是它搞的鬼!唉，媽媽早就跟我說過：世上沒有鬼，頂多只有搗蛋鬼和膽小鬼!我怎么就忘了呢?
中學(xué)生日記600字作文5
暑假我們?nèi)乙乩霞腋＝?，最開心的是又能到海邊玩耍了，想想就激動(dòng)。
到家的第二天我就迫不及待想去海邊，但媽媽說下午去最合適，比較不熱還有海水也正退潮，這樣更好玩。
到了下午，爸爸載我們和堂弟一家人來到海邊。一到了海邊，我的心情特別舒暢，太陽慢慢向西邊退了去，染紅天空及遠(yuǎn)處的海面，清爽的海風(fēng)迎面一陣陣吹來，好舒服，這時(shí)我就想要是心情不好的人來這里呆一會(huì)兒，壞心情一定可以一掃而空。
我們沿著沙灘邊走，海水還很淺，冰涼冰涼的。海浪像個(gè)調(diào)皮的孩似的，我們向沙灘邊跑上去，海浪就向著我們涌過來，當(dāng)我們追向它，它卻又調(diào)皮退了回去，樂此不彼。爸爸走在最前頭追海浪走下去，我跟在后面，踢了一下海水，水就濺進(jìn)我嘴里了，哎呀好咸!我高興得手舞足蹈，用手撥水，用腳踢水，玩得太高興了。不一會(huì)兒，衣服、褲子都濕透了。另一邊堂弟在專心地找有沒有螃蟹。爸爸挖到了一個(gè)殼，一個(gè)像盆子一樣的某種生物的殼，只是下面有個(gè)洞，周圍凹凸不平很特別。
伯父拿起一塊石頭，打在海面上，石頭打在2米遠(yuǎn)的地方又飛到了6米遠(yuǎn)的地方，伯父打水漂的技術(shù)好好啊。我拿起一塊扁平的紅石頭，扔了出去，才扔了1.5米遠(yuǎn)，伯父扔了8米，相差好大呀，真是小巫見大巫。
我們轉(zhuǎn)移陣地了——淺灘，這邊有好多貝殼。
我在海泥地上踩來踩去，看到了一些貝殼在動(dòng)，我拿起來一看，哦，原來里面有寄居蟹，這邊的泥坑里還有一群小魚，無拘無束地游來游去。突然，一只寄居蟹伸出鉗子，把一條小魚剪成了兩半，吃了。我很生氣，小魚好好的，吃他們干什么，我就把寄居蟹扔到了沙灘上。有只小螃蟹在泥地中橫行霸道，我把它捉起來，它用鉗子夾我，好痛啊，我趕緊把它扔了。爸爸捉到了一個(gè)遠(yuǎn)古生物——鱟，是3億多年前就生活在地球上的。它全身黃褐色，劍狀尾，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們又把它放生了。
這次海邊玩耍真愉快呀!歡迎大家來我的故鄉(xiāng)玩。