美麗初中日記怎么寫

時(shí)間：2024-03-17 05:48:39 其其20由分享

日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記還可以寫每天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。這里小編給大家分享一些美麗初中日記怎么寫，歡迎閱讀!

美麗初中日記怎么寫

美麗初中日記怎么寫1

今天是周末，我要去文化中心上素描課。

“刷……”我剛上車，媽媽一腳油門便沖了出去，一路上車子開得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車外的一切一閃即逝。

我無趣地四處望了望，除了房子就是車子，除了車子就是行人，不由看著前方發(fā)起了呆，覺得無比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說：“嗨，小瑾!聽得見嗎?”我不由一驚，誰在說話?左右看看并沒有別人。那個(gè)甜美的聲音說：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請靜下來，和我一起感受大自然的美妙吧?！闭娴膯?我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來。

“你聽，小鳥在歌唱?！迸⒄f。我傾耳細(xì)聽，真的呢!“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的葉子中間傳來小鳥此起彼伏、節(jié)奏動人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥。

“再來看看天空!”女孩又輕輕地說。我仰起頭望向窗外。哇!碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽奔去。一扭頭，哇!那邊的天空真像一望無邊的牧場呢!那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群啊?金燦燦的太陽放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……

“咻……”咦?怎么停下來了啊?哦，原來已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過得真快!

“大自然是不是很美妙?下次見哦。”心中的女孩和我告別。我默默地在心里回應(yīng)著：“嗯!真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受!謝謝你，我心中的女孩!”

美麗初中日記怎么寫2

我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。

尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環(huán)顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結(jié)伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來甩去，擁有無限生機(jī)，春的活力。那快樂的心情簡直要溢出來似的，不知有多開心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗?

尋找美麗，不需你出門游玩，只需你翻開書本，靜靜閱讀，看那一個(gè)個(gè)文字在跳動，在傾訴;一位位人物形象鮮明，栩栩如生;一處處美景被描寫的如詩如畫，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎?圖書館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無不沉浸在書的海洋，知識的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。那一個(gè)個(gè)捧著書的少年，不就是最亮麗的風(fēng)景線?那一個(gè)個(gè)鮮活的中國漢字，不正是散播在人間的美的碎片?

尋找美麗，不需你埋頭學(xué)習(xí)，只需你了解中國傳奇?？?那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇!坐擁東海日出，云卷云舒;笑看紫荊花開，香飄寰宇。遙想當(dāng)年，紅軍長征，過草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環(huán)境依然苦中作樂?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。盛世中國，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇?

尋找美麗，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

美麗初中日記怎么寫3

新的科技，新的發(fā)展。現(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區(qū)出來的偉人多嗎?

他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學(xué)還會將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，只為一時(shí)的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時(shí)候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機(jī);每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半;早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害;幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……

有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會被磨滅，永遠(yuǎn)不會……這種力量不會被磨滅，因?yàn)檫@是一種力量，因?yàn)檫@是一種美，因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……

美麗初中日記怎么寫4

于丹說過：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”

是啊!有一次我去公園游玩，看見了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風(fēng)吹來，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風(fēng)吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫嗎?

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車去吃牛排。上車后，我們很快找到一個(gè)座位，高興地坐上去了。我心情愉快的望著車窗外的風(fēng)景，并沒有關(guān)注車內(nèi)的動靜。不知什么時(shí)候上來一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉(zhuǎn)過來對我說“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧!”這時(shí)，我才望向車廂內(nèi)的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀!不讓!我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動，冷眼旁觀的看著車廂動靜。過了一會，終于有一個(gè)小女孩牽著她媽媽的手，站起來，對那位老爺爺說：“爺爺來這里座吧!”她那稚嫩、清脆的聲音在車廂內(nèi)驟然響起，一直熱鬧的車廂頓時(shí)安靜下來，車廂內(nèi)一雙雙眼睛直直地“射”向這個(gè)小姑娘，只見她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車?yán)?，臉上露出甜甜的笑容。外面的陽光透過車窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無比的美麗。我的臉立馬覺得火辣辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時(shí)對這個(gè)小姑娘產(chǎn)生了敬佩之情。

美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以凈化我們的心靈，美更是一種行為，它永遠(yuǎn)相伴在我們每一個(gè)人的身邊!讓我們一起來發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，奏出美的樂章吧!