寫好奇的初中日記最新五篇

時(shí)間：2021-11-28 11:37:26 其其1872由分享

日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)。這里給大家分享一些寫好奇的初中日記，歡迎閱讀!

寫好奇的初中日記1

上體保課的時(shí)候，一位同學(xué)突然站了起來，大聲問：“老師，我想知道關(guān)于自己的知識(shí)!”老師聽了，感覺意外，“現(xiàn)在的孩子怎么都問些稀奇古怪的問題?你不就是個(gè)人嘛!這還用問?！边@個(gè)回答就相當(dāng)空氣，誰(shuí)不知道自己是人。

那位同學(xué)的問話引起了我們?nèi)嗳说淖⒁?，大家熱烈地討論起了自己?！拔易约菏莻€(gè)會(huì)吃飯的、會(huì)睡覺的動(dòng)物嘛!”小胖說。我想：為什么我自己沒兩天就會(huì)臭臭的呢?我馬上就去問同學(xué)，同學(xué)們都異口同聲地說：因?yàn)槟悴幌丛鑶h。我們班的小胖接了我那句話說：“為什么我這么多天沒洗，都不臭呢?”我們聞了聞，那臭味一下子讓大家“全軍覆沒”了，一個(gè)人捂著鼻子說：“小胖，你鼻塞了嗎?這么臭都聞不到!”

放學(xué)回家，我又去搜了百度，上面只說人會(huì)新陳代謝。那么，我能干什么?我需要什么?我為什么只有兩條腿?這些百度都搜不到，別人也搖頭說不知道。別人越不知道就說明這個(gè)問題越神秘，這個(gè)問題越神秘，我就越想知道。

我自己想：為什么人自己會(huì)新陳代謝?是不是只要不吃食物就不會(huì)，是不是沒有腸子就不會(huì)?嗯，肯定是這樣!接下來的問題，我都用自己奇怪的回答統(tǒng)統(tǒng)解決了，但我還是很想得到正確的答案。

于是，我們班許多我要好的同學(xué)都在為我做“人體實(shí)驗(yàn)”，為我解答問題——有時(shí)，她們會(huì)試試不吃早飯，少喝水，會(huì)不會(huì)排泄少一些;有時(shí)，她們會(huì)看看不同程度的傷愈合的時(shí)間是多久;有時(shí)，她們會(huì)試試一個(gè)禮拜不洗頭，頭上會(huì)不會(huì)長(zhǎng)虱子。不過，我對(duì)自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過來。

還有一些關(guān)于我的未解之謎，你們能解決嗎?

寫好奇的初中日記2

所有人都說：好奇心是科學(xué)成就的動(dòng)力。比如牛頓因?yàn)橐粋€(gè)蘋果砸在了頭上，而好奇發(fā)現(xiàn)了地心引力;愛迪生在他媽媽動(dòng)手術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了光的反射，而好奇發(fā)明了電燈泡;瓦特因?yàn)榭匆娏怂恼魵?，而好奇從而又發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)。所有人都認(rèn)為好奇心能收獲更多的知識(shí)。

但是我不這么認(rèn)為，俗話說得好：“好奇心可以殺死一條牛?！蔽乙惨?yàn)橐淮魏闷嫘年J了禍。

那是我五六歲的時(shí)候發(fā)生的事了。我當(dāng)時(shí)住在外婆家，墻上掛著一口鐘。，每當(dāng)我看見這口鐘都會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)烈的好奇心。他們?nèi)槻皇菦]有像我這樣的一雙腳，但他們又是怎么走路的呢?難道他們是用手來?yè)沃?對(duì)!肯定是這樣，下次一定要看看他是怎么走的。每當(dāng)我想完都會(huì)得意洋洋的走開。但是我想了一遍又一遍始終沒敢去把這口鐘給拆掉。

這一天，外公出去工作了。外婆剛出去買菜了，我心里暗暗的歡喜。我去拿來刀、螺絲刀、錘子……這些工具足以幫助我打開這口鐘。

我左手拿著螺絲刀，右手則拿著一把錘子，嘴中還不停地念叨著：“掛鐘大怪獸接受正義超人我的審判吧!你還不快速速投降吧!哈哈哈哈!”我用螺絲刀擰開了無數(shù)顆螺絲，東一顆，西一顆，還有幾顆找不到的。我又開始說：“大怪獸，你的嘴真硬，竟然還不招出來，今天我就讓你感覺到痛。”我拿出一塊板，連著五顏六色的線，說：“難道這是你提供給我的信息嗎?”我又一扯，針不動(dòng)了，鐘也壞了。

“哦，不!我把我的鐘給弄壞了!怎么辦?怎么辦!對(duì)!裝回去!”我心急如焚，一把一把的把零件裝了回去。外婆終于回來了，我難逃危運(yùn)。外婆把我臭罵了一頓。

后來，鐘被修好了，我也被罵了一頓。這一切都是好奇惹的禍!

寫好奇的初中日記3

每個(gè)人從哭聲中開始來到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，(.)開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我

怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。

剩下最后一個(gè)問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。

我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬(wàn)物，我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識(shí)，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

寫好奇的初中日記4

真正的好奇心需要觀察?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在，我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺(tái)，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草?！比绻麤]有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無論多少個(gè)蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價(jià)值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王?！币苍S，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

寫好奇的初中日記5

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的幼稚與純情。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔，只知道成熟已經(jīng)漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與好奇同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往。每每看見樹葉在不知不覺間飄落在大地母親的懷抱中;每每看見怒放的花兒漸漸一片片地掉下來;每每看見小徑深處的泥土?xí)r常肥沃，我都會(huì)想，這是為什么?一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能激起驚心動(dòng)魄的鳴響。不記得曾有多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度過。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下讓人感到措手不及。接著伴隨一陣“轟隆隆”的雷鳴聲，莫非雷公生氣了?才讓平日里一向不愛拋頭露面的雷公這般“亮相”。一陣接一陣的震耳欲聾的電閃雷鳴在我耳邊閃出了一個(gè)大大的問號(hào)：是先閃電還是先打雷?一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。不必說生活充滿黑暗的海倫·凱勒為何能譜寫生命華麗的篇章，也不必說雙腿殘疾的史鐵生為何能克服命運(yùn)的折磨，單是在風(fēng)雨捶打過后的小草都能愈加挺直腰板，不畏風(fēng)吹雨打。同樣都是悲慘艱苦的人生起點(diǎn)，為什么有的人能夠迎風(fēng)起航，涅盤重生;而有的人卻停滯不前，反而愈加挫敗。這一切到底是為什么呢?

好奇，使我掙脫命運(yùn)的禁錮，奮力敲擊神秘的門扉，洞開了一個(gè)新天地——大自然充滿了規(guī)律，生生不息的生命讓世界更加絢麗;科學(xué)道理充滿了奧秘，等待我們?nèi)プ非笳胬?人生道路崎嶇不平，要靠我們自己拼搏努力……

落落余暉，我擁一縷最暖的;萋萋芳草，我摘一束最美的;漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。

寫好奇的初中日記最新五篇相關(guān)文章：