敘事初中日記作文
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發(fā)生的事未及時去寫。這里給大家分享一些敘事初中日記作文，歡迎閱讀!
敘事初中日記作文1
題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。
子曰：“三人行，必有我?guī)??！庇袔熅陀小罢n堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關系甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學習，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學習。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時無刻都有一群朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎?”吾無言，細想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
敘事初中日記作文2
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進我的房間，把我叫醒。我說：“我正在做美夢呢!你居然敢把我叫醒，看我起來怎么揍你!”李田發(fā)說：“什么早?不早了，你也應該起床了!我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西?”我說：“沒有!”他又說：“那你家有沒有面粉?”我說：“面粉當然有!”“那我們就來煎餅吃吧!”“好，我們一起來煎餅!”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團分成兩半，每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個圓形。李田發(fā)向我學習，也把面團攤成了一個圓形。接著，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點油，開著煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進去。過了一會兒，我把面餅翻了一個身再煎。又過了
一會兒，我再把餅翻了一個身，讓它再煎。又過了一會兒，香氣從鍋子里面沖了上來。啊，煎餅熟了!然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來。
時間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。
敘事初中日記作文3
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間度過了愉快的小學生活，跨入了初中的大門。別人都說初中學習很辛苦，如今我也站在了中學的大門口，心中有無限的期待有，有很多疑問。
跨進初中學習，數(shù)學知識越來越搞不懂了，新的知識。讓我很不適應。小學學了正負數(shù)，初中就變成正負數(shù)的加減乘除，小學學的簡單的方程，初中就變成了一元一次方程，二元一次方程……不是只有數(shù)學知識越來越難，語文英語只是也很難掌握了。初中的知識變得不容易明白了，我一遍又一遍的問我自己“我能學好嗎?”
跨進初中的大門，身邊的同學朋友也變得少了，初中要分班，原本熟悉的同學可能都被分到不同的班了，現(xiàn)在同班同學，差不多都是其它班的，有時候想問學習方面上的不懂的知識，就算是站起來，把教室都看個遍，也未必能找到幾個能問問題的同學朋友。初中的生活變的陌生了，我一遍又一遍的問我自己“我能適應嗎?”
跨進初中的學習，要參加大型考試的科目變多了，在小學里重要的科目，也就是語文，數(shù)學和英語。中學就不同了，重要的科目，還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢，所以要謄出更多的時間學習。初中的學習生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學好嗎?”
站在中學的大門口，我感受到了初中的陌生，初中的辛苦，初中的不適應。中學還會給我?guī)碓鯓拥捏@喜和疑問呢?
敘事初中日記作文4
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進入了初中。隨著年齡的增長，煩惱也增多了不少。
學習方面，以前上小學時，我在班上成績總是名列前茅。發(fā)獎狀和獎品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見我就指著說：“他就是宣傳欄里的好學生，他學習棒極了。”聽了之后我心里非常自豪，更有一種前進的動力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學習，這里的學習科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，，有許多不認識的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學生獎也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢?在小學老師是多么的器重我，可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無，同學們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時能走出現(xiàn)在的困境呢?我好迷茫。
再說生活方面。以前在家的時候，床鋪每次都是媽媽給整理的;生病了，媽媽領我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分溫暖。而進入了初中，一切事情都得自己料理，有時生病了不得不自己去看。有時我躺在床上想，不一會兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺得初中都上不了了，但是為了報答父母對我的養(yǎng)育之恩，我一定要考上理想的學校。老師說我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨立能力，這樣長達后才有出息。也許是因為剛開始我不習慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢?
敘事初中日記作文5
在人生當中，朋友是不可缺少的一部分，要珍惜她。
朋友就像一把雨傘，在我被雨打濕在路邊等待車，她會讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術棒，在我傷心的時候，她會把我變得開心快樂。
我最好的朋友叫張某，她是我七年級交的第一個朋友。她非常善良，待人忠誠，是一個很可靠的朋友。
記得有一次，我感冒發(fā)燒，當時燒得很厲害。令我沒想到的是她給我家長打了電話告訴了我的情況。聽到這個消息我特別感動，禁不住留下了眼淚。
當我每次傷心難過的時候，她都會第一個伸出援助之手幫助我。每一次次的感動都給我留下了深刻的印象。我就覺得擁有這樣一個好朋友我多幸福啊!
我們之間相處得很友好，從沒有發(fā)生過沖突。這也就說明我們之間會相互理解，相互包容。所以之間沒有任何不愉快的情況。
晚自習放學后，我們倆在小路上行走，銀杏葉朝著我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句話一輩子。當時很開心的樣子唱著這首感動得快要流下淚的歌，覺得這就是我一生最快樂的時光。
我們倆每天一起吃飯，一起走路，一起并肩作戰(zhàn)，一起努力學習，還一起唱歌，想起這些就有一種說不出的滋味?，F(xiàn)在我們倆在一起快兩年了，感情越來越深，越來越濃厚?，F(xiàn)在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友，自己作詞作曲，唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過一年，我們倆就要分開了。不管她走到哪里，她永遠是我心中的一朵花。
我不能沒有她，不能沒有她那顆善良的心;不能沒有她最溫柔體貼的一面;還不能沒有她最讓人敬佩的一幕。時間一分一秒的過去了，我們之間說說笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當中永遠永遠永遠都不能沒有她，她對我太重要，太珍貴了。