這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文
桃李不言下自成蹊,不教學(xué)滿天下。身教勝于言傳,多年來一直依照老師您所說的注意自己的言行,生怕辱沒了老師的名聲。教師節(jié)之際,說一聲謝謝!下面是小編帶來的這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文,希望你能夠喜歡!
這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文1
世間教師千千萬,可都各不相同。在每一個學(xué)生心中,都有自己認(rèn)為非常好的老師??墒?,你知道我心中的老師是怎樣的嗎?那就接著往下看吧!
有的人認(rèn)為老師應(yīng)該睡得像狗一樣晚,起得像雞一樣早;還有人認(rèn)為老師對待學(xué)生應(yīng)該無怨無悔,并且不求回報??墒俏艺J(rèn)為老師對待學(xué)生應(yīng)該像雷鋒對待工作一樣。關(guān)心學(xué)生,猶如春天一樣溫暖;教授學(xué)生知識,猶如夏天一樣火熱;對待學(xué)校的不良信息,猶如秋風(fēng)掃落葉般的無情;對待犯錯的學(xué)生;猶如冬天一般無情。
古代春秋時期的大思想家,大教育家-孔子曾經(jīng)說過“三人行,必有我?guī)熝伞笨梢哉f明老師在向?qū)W生交授知識的同時,也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),只有愛學(xué)的老師,才會帶出許多愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。還有的是,老師應(yīng)該積極地改正自己的錯誤,因為學(xué)生的很多壞習(xí)慣都是從老師那里學(xué)來的。
有人說,老師,像一支小小的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
有人說,老師,像一根小小的粉筆,書寫著我們的未來。
但,我覺得,老師總是為我們指明方向,為我們照亮前行的路,老師,總是在我們最需要他們的時候出現(xiàn),給予我們力量,老師,總是無私地將他們所了解的,向我們細(xì)細(xì)道來……
老師,你們,是長者,總是用經(jīng)驗為我們填補人生路上的坑洼,讓我們走得更加平穩(wěn);你們,是朋友,總是在我們最孤獨無助的時候走進我們的心房,給我們溫暖與力量……
老師,一路有你陪伴前行,真好,因為有你們;我不會孤獨迷惘,因為有你們;我才能找的人生的方向;因為有你們,我才能更勇敢得邁著大步向前走去,真好,真的很好。
燦爛年華,無情流失,有你相伴,寂寞消逝。心中,永遠(yuǎn)有你們,為我點亮心中的那盞燈,呵,好溫暖呢……
這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文2
我的數(shù)學(xué)老師姓王。她一大把年紀(jì)了,額頭上布滿了皺紋,但她還盡力來給我們講課。
她很負(fù)責(zé)任。有一次,譚帥同學(xué)沒得《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,他說他上次明明交了,我們老師查了全班的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,都沒找到他的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,最后在5年級5班那里面找到了,譚帥說他上次是晚交了,可能放在另外的老師桌子上了。
還有一次,王陽同學(xué)他不寫作業(yè),老師守著他寫,他不會寫,但老師并沒有講答案給他聽,讓他自己想,他最后想到其它老師都下班了,還沒想出來,數(shù)學(xué)老師仍然守著他,直到他寫完。
還有一次,有一題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道怎么做,我們數(shù)學(xué)老師不講,讓我們自己想,然而最后還是有幾個同學(xué)不知道寫,老師并沒有收他們的本子,而是教他們方法,最后那幾個同學(xué)也就做出來了。
還有一次,我們班竟然有10個同學(xué)的課堂本子不見了,我們老師找啊找,最后還是在5年級4班的課堂作業(yè)本里找到了,我們數(shù)學(xué)老師說她可能老眼花,丟到別人班里去了。
我們的老師有時拖堂,我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀(jì)律的,老師要停下來講紀(jì)律,所以到下課時,還有好多題目沒有講完,所以就拖堂了。
我們老師希望我們期末考試考好點,可花了不少工夫。下午到了該放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師不放學(xué),還要多講10分鐘數(shù)學(xué)題目。我們現(xiàn)在天天做數(shù)學(xué)考卷,上午做,中午看,下午講。
我們也知道老師的良苦用心,所以我們這次期末考試在全年級分?jǐn)?shù)第一。
這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文3
星期四的下午,也就是教師節(jié),我校舉行了一場降重的開學(xué)典禮。
首先,教導(dǎo)主任站在升旗臺上,宣布典禮開始。他首先問大家一個問題:“今天是什么節(jié)日?”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道?!澳銈冏YR老師了嗎?”“祝賀了!”“那么就請六年級的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧!”
這時,六年級的哥哥姐姐們排著整齊的隊伍,精神抖擻地走到升旗臺上。第一個領(lǐng)誦者說:“老師像園丁,哺育著祖國的花朵?!钡诙€領(lǐng)誦者說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”大家齊聲朗誦道:“啊!老師,您們辛苦了?!薄笆钦l,把幼稚的我們,培育知識廣泛的我們?”“是老師!”大家不假思索地回答?!袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ?,還不停地管教我們,實在是真愛我們呀!”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著,大家齊聲朗誦道:“我們愛老師!”說完,向全體師生深深地鞠躬,表示對老師的尊敬和感謝。
六年級的同學(xué)下臺后,校長就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語、數(shù)老師都在其中,我的心里非常激動。心想:能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和幸運。當(dāng)看到得獎的老師手捧鮮花時,我多想成為他們中的一員呀!我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺,高興得活蹦亂跳、手舞足蹈,并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級,他們的學(xué)生大失所,但心里一直為老師加油、祝福。
接下來,校長宣布上學(xué)期參加全國書法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學(xué)得獎了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時,我們用羨慕的目光看著他們。
最后,校長講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子:“不準(zhǔn)在墻上亂畫,不準(zhǔn)跺文化墻,不準(zhǔn)上升旗臺,不準(zhǔn)打架罵人?!毙iL還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長鼓勵我們要多看課外書。其實,剛才朱考師也講過閱讀的好處。是啊!我們要為中華崛起而讀書。
以后,我要向校長要求的那樣:字體工整,字如其人;習(xí)慣良好;廣泛閱讀等,做一個文明的小學(xué)生,爭取在下一次的開學(xué)典禮上,也能站在領(lǐng)獎臺上。
這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文4
今年的教師節(jié)是第--個教師節(jié),也是我的小學(xué)生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。
在這次活動中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合。活動開始時,老師一走進教室,全體同學(xué)站起來,向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中結(jié)束了……
在這一次教師節(jié)的活動中,令我感觸最深的是,每個同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學(xué)都是幾句短短的話語,但我們對老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信,為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答,不,我們行,我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰?!袄蠋煛边@個稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……
這次活動,不僅搞的很成功,還密切了師生的關(guān)系,真是太完美了!
這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文5
九月,一個涼爽的季節(jié),一個活力的季節(jié),一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去,到來的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來了這個學(xué)期的第一個節(jié)日——教師節(jié)!
今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過馬上就露餡兒了。
“哎呀這里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動著淚花。
在升旗時,我們鄭重地向國旗敬禮。同時,我們心里也在向老師敬隊禮。
老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節(jié),讓我們真誠地說一聲,老師節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
這個教師佳節(jié)七年級寫作日記作文相關(guān)文章: