日記600字寫事作文
許多事情表面看是艱難，實際卻是因為你鉆了牛角尖。并非每條路都能走得通，每件事都能成功，每個人都能得到。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
日記600字寫事1
人生中有多少個選擇需要我們?nèi)ソ獯穑嗌俜植砺房谛枰覀內(nèi)プ哌^。每一次的選擇都是對的，因為它沒有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng)造。每一個路口的選擇，都必定有一個擁有，有一個放棄。不能擁有的遺憾，會讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無止境的答卷，里面是無止境的選擇題，在眼前一個個ABC中，甚至更多的選擇中，你永遠(yuǎn)只能選擇一個，放棄更多的，因此，學(xué)會放棄，也是我們?nèi)松谋匦拚n程。
學(xué)會了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過風(fēng)風(fēng)雨雨;因為懂得放棄才能擁有一份成熟，也才會活得更加充實，坦然和輕松。
記得小學(xué)的時候，有一次，老師把一次作文比賽的機(jī)會放在我面前，而我卻用短短的三個字“我放棄”而與此告終，我便與這個機(jī)會擦身而過?；蛟S我該責(zé)備當(dāng)時的我如此膽怯，但是我沒有后悔，因為后來，我發(fā)現(xiàn)，去參賽的同學(xué)以優(yōu)異的成果回來了，這時，我才發(fā)現(xiàn)，我做的這個放棄是對的：她比我更需要這個機(jī)會，且能比我更好的完成這個任務(wù)!
或許有一天(這一天可能在很久很久以后)，你突然發(fā)現(xiàn)，以前我所放棄的竟然是如此美麗。(但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學(xué)會棄壞從好。)
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導(dǎo)演，只有學(xué)會放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力，讓美麗的放棄變得更有價值吧!
學(xué)會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑;
學(xué)會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶;
學(xué)會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳印!
原來，放棄是如此美麗!
日記600字寫事2
今天上試驗課，老師說先做道填空題：水往(
)處流。
同學(xué)們一頭霧水，開始議論紛紛：有的說“水往低處流”。有的說“俗話說的好，人往高處走，水往低處流”。還有的說“水難道還能克服地球引力，往高處流不成?”
老師聽了一言不發(fā)，提起筆在括號里補(bǔ)了個“高”字，同學(xué)們瞪大了眼睛，老師微笑著平靜地說：“接下來我們就做兩個小試驗讓同學(xué)們見識一下，水怎么往高處流!”我們聽了都很興奮。
只見老師拿出一杯水和一根軟管，并把軟管的一頭放入裝滿水的杯子里。說：“就下來就是見證奇跡的時刻?！敝灰娎蠋熥鞂χ鴽]放入水杯的軟管的一頭，輕輕地吸了一下，便把嘴離開了，水卻源源不斷地往上流，直到軟管碰不到水了，才停止流出。
同學(xué)們瞪大了眼睛，老師見了，連忙說：“我對管子輕輕一吸，吸走了管中的空氣，同時給了水一股引力，水便流出來了，而剩下的水也跟著前面的水流了出來，這叫做水的虹吸現(xiàn)象?！蔽覀兟犃瞬蛔↑c頭，解開了心中的疑團(tuán)。
接著老師又端出半杯水，為了讓我們看清楚，老師往里面滴了幾滴紅墨水，半杯水立馬變成了紅色的了。老師又拿出一張紙，卷成一個長條，說道：“又到了見證奇跡的時刻!”只見老師把卷成長條的紙放入水杯里，放到水里的紙馬上變濕變紅了，水又慢慢往上爬，水上面的紙也變紅了，杯子里的水越來越少了。同學(xué)們百思不得其解，老師為我們解釋說：“紙上有很多細(xì)小的孔，水就是順著這些小孔往上爬的，這叫水的滲透現(xiàn)象。”老師又一次為我們解開了心中的謎團(tuán)。
看來，只要借助外力，是可以讓水往高處流的。老師還告訴我們，我們的祖先早在幾千年前就用水的“虹吸”灌溉農(nóng)田，后來，還根據(jù)水的“虹吸”造出了抽水機(jī)。
可見只要我們開動腦筋，就可以將不可能變成可能。就像水往低處流，卻也可以往高處流!
日記600字寫事3
歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點點滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時候，有一個下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點事情，可能要過一段時間才能回來。自己要聽老爺?shù)脑挕Ｄ暧椎奈揖捅环旁诶蠣敿?，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時，看見同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時吃不上飯，頭發(fā)也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說：女兒長大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個月，就去東營住院一次，回來就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來。從小，媽媽對我的愛很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛回報她。
有時，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝;一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無限的去追求無限的東西，還不如去珍惜身邊的點滴小事，它會讓你懷念一生。
日記600字寫事4
今天早上6：30分，我一睜眼看到媽媽已穿好衣服，看樣子是要出去，就問媽媽去干什么，媽媽說她要下樓跳會兒繩，讓我繼續(xù)睡，我說我也要去，媽媽說你快點穿衣服，我在樓下等你。我趕緊穿好衣服下樓，看到媽媽正跳的起勁，我就說媽媽我們倆一起跳吧!我兩手拉著媽媽衣服，媽媽喊了預(yù)備--開始，我就跟著感覺，媽媽跳起我也跟著兩腳跳起，媽媽腳落地，我也兩腳落地。就這樣我們倆配合地很好，由于好多天不與媽媽一起跳繩了，只跳了12個就停了。這一次是我的腳踩了繩子，這樣跳繩還是我上幼兒園時我們開始練習(xí)的，那時候別看我小，我們一起還跳過40多個呢!
接下來我提意與媽媽比賽，看誰一次跳得多，媽媽同意了。比賽開始，由媽媽先跳，我給她數(shù)著，媽媽很熟練的一口氣就跳了143個，我都不知道媽媽什么時候變得這么厲害了。該我跳了，我是雙腳跳，不象媽媽兩腳來回跳，所以我跳了51個就累得敗下陣來。第一局媽媽勝了。又比了兩局，也都是媽媽勝，我輸了，我就問媽媽什么時候練的這么好。媽媽說：“你應(yīng)該注意到了，我找到了一個小竅門，就是兩腳輪著跳，一只腳抬，別一只腳落，這樣能保持休力，不容易累?！蔽揖桶磱寢屨f的練了一下，左腳抬起右腳落地，可總被繩子絆住，媽媽說你先別拿繩子，兩腳慢點練一下，我按照媽媽說的方法練習(xí)，果然這樣慢慢有了感覺。拿起繩子一跳，雖然慢，但不被繩子絆了。我還想繼續(xù)練一會，可媽媽說該回家吃飯了，要不然就會誤了上學(xué)。媽媽說這需要多練才能成功，一下就想吃個大胖子，是不可能的，以后再練吧!我中午放學(xué)后，媽媽還沒做好飯，我就下樓練了一會兒，終于入門了。我以后要多練習(xí)，爭取下次比賽打敗媽媽。
與媽媽一起跳繩，不管是比賽還是雙人跳，比賽不管是贏還是輸都是我最喜歡、最開心的事情。
日記600字寫事5
晚上，看著餐桌上豐盛的飯菜，我又想起了幾年前美術(shù)課的情景。
那天下午有一節(jié)美術(shù)課，老師要求帶著橡皮泥做食物。于是我遵照老師的吩咐，在學(xué)校門口的“博士文具店”里買了一盒橡皮泥，等待著美術(shù)課的到來。
在美術(shù)課時，我們排的兩個女生都被老師叫去改卷子了，于是我萌生了一個想法：和王迪一起合作!因為自己做食物的話會很慢，即便到下課時還不能完成任務(wù)，可是如果和別人合作就會大大提高效率，說不定還能擠出一點時間寫作業(yè)呢。我把自己的想法跟王迪一說，兩人一拍即合，原來王迪也和我想的一模一樣，他開玩笑說：“咱倆可真是心有靈犀不點就通啊!”正好挨上兩位女生去“旅游”了，我就做到了王迪旁邊的位置上。
剛開始做，王迪就拿出了已經(jīng)成型的玉米和壽桃，做工十分細(xì)膩，連老師都嘖嘖稱奇。
我想起了橡皮泥里附的“鵝的做法”，便想：人家都能做“三羊開泰”，我為什么不能做“白鵝游水”呢?可無奈怎么也捏不像，便對王迪說：“同志，我要交給你個重要的任務(wù)?！薄罢垎枴I(lǐng)導(dǎo)’，是什么任務(wù)呢?”“把這個面鵝捏成?！薄癥es
sir.”王迪說著就捏起來，過了不一會兒，一只白天鵝就在他手上誕生了。
我又做了一個蛋撻式面包：先拿出棕色的泥捏成薄片，再把圓薄片的外圍捏起來，做一個底，再拿出橘黃捏成下面平，上面凸出來的形狀，放進(jìn)做好的底中，再拿一團(tuán)紅色的泥，捏成一個櫻桃，按在上面，再澆上黃醬，灑上一圈法國進(jìn)口黑芝麻，一個可口的蛋撻蛋糕就新鮮出爐了!
我們還做了魚、酒、草莓、青椒炒肉絲等好吃的菜品，做完后我大喊：“大家快來啊，免費供應(yīng)食物了!吃死人不償命!”大家聽了都笑的前俯后仰，人仰馬翻。老師還夸贊我們說，如果這是用能吃的材料做的話，那她一定會大吃一頓。
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