數(shù)學(xué)日記初一600字5篇
沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚簲?shù)學(xué)日記。
數(shù)學(xué)日記1
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在生活中，占據(jù)著很重要的一塊位置。相信許多同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都有許多的迷惑，但我所以我今天來給大家講究一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道。
數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的地方在于理解。不同于語文的死記硬背和英語的活學(xué)活用，數(shù)學(xué)更注重在每一個公式的理解和創(chuàng)新。其實一個公式表面上看起來簡單，但是真正應(yīng)用到題目中，真正應(yīng)用到生活中卻又不那么簡單了。我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有時間進行一個公示，便覺得自己掌握的全部其實并不然，僅僅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多應(yīng)用，才能熟能生巧，熟能生精!
數(shù)學(xué)有一個和其他學(xué)習(xí)最重要的地方，就是一定要多加練習(xí)，有句話講——一日不練手生，一日不練口生。只有多加練習(xí)，才能將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的更加純熟更加熟練，在考試中才能擁有更快的解題速度，更高的準確率，從而達到更高的分數(shù)。而數(shù)學(xué)做題并不是搞題海戰(zhàn)，盲目的做題，而是有的放矢，做不會的題也做難以理解的題，做常考的題，做有代表性的典型題目!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)千萬不能僅僅是追求難題，而應(yīng)該把更多的精力放在容易題和簡單題上，有句話說得好：“大道至簡，最難的往往是最簡單的?！庇袀€詞語叫做慣性思維，人們做簡單題做多了，往往會把思維定格在那里，殊不知道已變形，便把這道題做錯了。所以一定要多加簡單練習(xí)，而且還要認真仔細的讀讀題，多讀題才能多發(fā)現(xiàn)，多發(fā)現(xiàn)，才能多有真正的感悟和思考。只有這樣才能應(yīng)對考試中的風(fēng)雨而巍然不動，以不變應(yīng)萬變，最終取得理想的分數(shù)。
其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知道是一個久而久之的過程，并不是一朝就可像煉成的，數(shù)學(xué)知識在生活中應(yīng)用越來越廣泛，也是只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能在生活中一展宏圖，只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能更接近理想和目標。
祝大家：學(xué)習(xí)努力成績進步，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，成為自己的強項，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，成為自己施展目標的利劍!
數(shù)學(xué)日記2
今天是清明節(jié)，我們一家回家鄉(xiāng)拜山。我們口好渴啊!我馬上拿出一袋裝有橙子的塑料袋出來，把袋里的橙子拿出來，準備切開來吃。
表弟一見橙子，精神馬上就來了;目不轉(zhuǎn)睛地望著橙子，口水也不停地流出來。我見了，便說：“大家知不知道有人想吃橙子呀?”表弟聽了，知道我說他，便為自己辯護：“誰說我想吃橙子了，我只是在想，吃橙子能不能學(xué)數(shù)學(xué)呢?”正好這時候，爸爸走過來，聽見了我倆的談話，就問：“小航，你想吃橙子嗎?” “當(dāng)然想啦，吃橙子能解渴嘛。”“那你要吃多少呀?”“我只要吃橙子的二分之一就夠了?！薄澳悄憔驼f一說二分之一的意義吧!”“二分之一，就是把一個整體分成兩份，取其中的一份?！北淼芟窠涣艘环莩錾拇鹁恚@得十分得意?！岸种?，就是把一個整體分成兩份，取其中的一份。”爸爸又再強調(diào)了一遍。我剛想插上嘴去說二分之一意義不是這樣子的，爸爸卻把我擋住了，并朝我做了一個眼色，示意讓我別出聲。我只好把嘴邊的話咽了下去。爸爸拿起刀，朝橙子切了一刀，剛切完。表弟就說：“怎么這么少呀?這不是我想要的二分之一的橙子?！卑职盅b作驚訝的樣子對表弟說：“你自己說的，把一個整體分成兩份，取其中的一份呀!沒錯，我是按你說的去做，怎么會不對呢?”“噢!”表弟像恍然大悟似的，馬上糾正說：“二分之一應(yīng)該是把一個整體平均分成兩份，取其中的一份。”“這就對了?！卑职中χf，于是，他把橙子切成一小塊一小塊分給我們大家一起吃。接著，他對表弟說“小航，你應(yīng)該受罰，這么馬虎只能吃一些橙子了?！北淼茳c點頭，拿起一些吃。我想再給表弟一些的，可表弟卻把我的手推回去。表弟說：“我太馬虎了，所以我甘愿受罰。不給我吃點苦頭，我永遠也改不了馬虎的壞毛病的。”
聽了表弟說的話，我覺得表弟是一個有錯必改的好學(xué)生。原來，一件看起來很小的事情，比如我們吃橙子，也能學(xué)數(shù)學(xué)。所以，生活中的數(shù)學(xué)其實有很多，只要你細心的去發(fā)現(xiàn)，就能寫出一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記。
數(shù)學(xué)日記3
201X年X月X日 星期X 晴
今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積很小，人口大概660萬，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有 126公頃(310英畝)，導(dǎo)游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!
首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇!照相館前排了一個長長的隊伍，幾乎有25米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了，我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細一看：木馬有三圈，每一圈有15個，我算了算：15×3=45(個)。哇，這么多啊!我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時，一碗面條要50元，你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20=5(把)，哇塞!這也太貴了吧!
20_年三年級數(shù)學(xué)日記《游樂園》：上車離開迪士尼時，媽媽問我：“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半，一共玩了多久?”我想了想：下午6點半也就是18點半，18時30分-8時=10時30分。
數(shù)學(xué)日記4
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區(qū)門口，媽媽突然問我：”寶貝，我來考考你，我們面前的這條路一共長300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈?“媽媽接著說：”如果你答對了，就有禮物哦!“我高興地說：”這還不簡單，我學(xué)過數(shù)學(xué)廣角，2分鐘就能說出答案來?！坝谑?，我就心想：棵樹=總長度÷間隔長度+1，那么我就把樹苗改成燈，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盞﹚。心里算好之后，我就自豪的對媽媽說：”一共掛了31盞燈。“”寶貝，你真聰明，看來你沒有忘記你所學(xué)的知識。媽媽現(xiàn)在就帶你去買禮物，好不好?“媽媽高興地說。我二話不說，連忙點頭說：”好啊，好啊，快走!快走!
“媽媽又問我：”你想去哪里買禮物呢?“我回答媽媽說：”我想去聯(lián)華超市買禮物，可以嗎?“媽媽笑著說：”只要你回答對我的問題，我們就去聯(lián)華超市。“”啊!又要回答問題啊?我剛才不是已經(jīng)回答過了嗎?“我有些不高興地說。”剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在，那你還要不要去聯(lián)華超市?“媽媽笑著問我。我只好說：”去啊，當(dāng)然要去啊，你說吧，我一定回答上的?！敖又?，媽媽就說：”我們在家門口坐105路公交車去聯(lián)華超市，途中要經(jīng)過5個車站，每個車站的距離是400米，你仔細算一算，這一段路一共有長多少米?“唉!我總算松了一口氣，笑著回答說：”這也太簡單了吧!用400米×5=20_米，就行了?！啊蓖耆_!走!我們出發(fā)去聯(lián)華超市?！皨寢尭吲d地說。
我和媽媽終于來到了聯(lián)華超市，買到了我最喜歡的禮物。呵呵……今天是我最開心地一天了。
數(shù)學(xué)日記5
上個星期數(shù)學(xué)課，有好幾個同學(xué)都因為問題答不出而罰站，我也不例外。 后果當(dāng)然是因為我上課不認真聽而造成的。那時，我正用一只手托著腦袋，另一只手轉(zhuǎn)著手中的鉛筆，眼睛卻盯著窗外，想著快點下課，絲毫沒有聽見老師在說什么。我一會兒看著萬里晴空，一會兒看著同學(xué)在干嘛，一會兒翻翻書包，一會兒又拿出本子畫畫……突然，老師好像看出了什么“苗頭”，大喊一聲：“胡彩溢，你來回答這個問題!”我這才從“睡夢中醒來”，我猶豫地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說“呃……這個……那個……”我連問題都不知道還能怎樣回答，只能這樣敷衍老師。
“胡彩溢，你不知道上課就不要開小差，要認真聽!給我站著!”
我只好站著聽老師講課。大概過了十分鐘，我忽然感覺渾身發(fā)癢，東抓抓西抓抓，又沒有好好聽老師講課。這時，老師又叫住了我：“胡彩溢，我再給你一次機會，求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾用乘法還是除法?”
這時我才發(fā)現(xiàn)原本站著的五個同學(xué)都已經(jīng)坐下來了，一下子就剩我一個了。于是，我又吞吞吐吐地說：“用……用……乘法?！?/p>
“你繼續(xù)給我站著!”
哦，天哪!也許這次機會失去了，再也不能回答了。眾目睽睽之下，我一個人站在講臺上成了“鶴立雞群”。想著想著，我的淚水就情不自禁地流了下來。
下課后，我不僅沒得放松，還被一本正經(jīng)的張老師訓(xùn)了一頓。唉，罰站的滋味真不好受啊!我以后上課再也不開小差了!
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