初中我的理想日記五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)。這里給大家分享一些初中我的理想日記，歡迎閱讀!
初中我的理想日記1
很多同學(xué)問(wèn)我：“你的理想是什么?”我總是搖搖頭或說(shuō)沒有。其實(shí)我有個(gè)理想，只是覺得遙不可及——我想成為一位飛機(jī)制造師。
我的外公曾經(jīng)是位飛行員，他告訴我，他當(dāng)年開的飛機(jī)師前蘇聯(lián)制造的。我也坐過(guò)很多次的飛機(jī)，沒有一架是我們國(guó)家自己制造的，所以我很想制造出我們中國(guó)自己的飛機(jī)。
但我總是覺得這個(gè)理想有點(diǎn)“遙不可及”因?yàn)槲乙坏蕉昙?jí)連折的紙飛機(jī)都飛不起來(lái)，后來(lái)媽媽給我買了一本折紙飛機(jī)的書，我仔細(xì)研究過(guò)后，再折出來(lái)的飛機(jī)終于能飛出幾米了。光這一點(diǎn)我就比其他同學(xué)落后了許多。還有我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，基礎(chǔ)不好怎么能考上科技大學(xué)?
媽媽知道我的理想后，很是贊成，在和我一番討論后，得出了幾個(gè)要點(diǎn)：首先要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，為以后打好扎實(shí)的基礎(chǔ);其次要鍛煉好身體，有強(qiáng)壯的身體才能經(jīng)受住高強(qiáng)度的工作;還要磨練好自己的意志力，要更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗;最后最重要的一點(diǎn)是要堅(jiān)定自己的信念。
最后媽媽送了我一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我會(huì)為了這個(gè)“遙不可及”的理想努力的!
初中我的理想日記2
理想是生活中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，應(yīng)該說(shuō)人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
曾經(jīng)我也有不同的理想，起初我想當(dāng)一名律師，可是我的家鄉(xiāng)又不是像深圳那樣的大城市，所以這個(gè)夢(mèng)想就被我pass掉了。之后我想當(dāng)一名會(huì)計(jì)或者金融管理，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，會(huì)計(jì)和金融管理已經(jīng)不占上風(fēng)了。
所以經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)考慮，最終我決定當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。老師是一種偉大的職業(yè)，可以說(shuō)老師付出了自己，成就了別人。而我現(xiàn)在，就是向往老師的精神。老師的話是心靈雞湯，老師說(shuō)的話是人生哲理。所以我想成為一個(gè)老師。
在那么多的科目里，我為什么選了數(shù)學(xué)呢?因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常思考別人想不到的，別人看到一堆鵝卵石，夸鵝卵石美。我看到了在計(jì)算他們的數(shù)量。別人算正方形的面積的時(shí)候，我就會(huì)算正方體的面積了。
但是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是簡(jiǎn)單題不往腦子里去，導(dǎo)致單位，進(jìn)率，三分之一丟了。難題卻可以認(rèn)真思考作對(duì)。在學(xué)習(xí)圓柱圓錐的時(shí)候，我有我的優(yōu)勢(shì)，也有我的劣勢(shì)。我對(duì)于切開之后的圓柱圓錐很好，可是卻不會(huì)長(zhǎng)方體和圓柱之間的關(guān)系。
所以今后我有改進(jìn)缺點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。為了能當(dāng)上數(shù)學(xué)老師，我會(huì)加勁所能，努力奮斗。好好學(xué)習(xí)吧!
為了以后，加油吧!
初中我的理想日記3
崇高的理想是要勇往直前的，需要努力奮斗的理想，是人生導(dǎo)航的燈塔。我們每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)白衣天使;有的想當(dāng)畫家;有的想當(dāng)威風(fēng)凜凜的警察。而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
每當(dāng)有什么活動(dòng)時(shí)，看到那些大姐姐婀娜多姿的舞姿，高難度的動(dòng)作和優(yōu)美的身姿，我看的入迷了，心里想，那些大姐姐如同仙女下凡般美。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覐男【拖矚g舞蹈。每當(dāng)聽到音樂，都會(huì)情不自禁的想跳起舞來(lái)。所以在沒上學(xué)時(shí)，我就在家自導(dǎo)自學(xué)，在電視上看到那些好看的舞蹈，就跟著一起跳到了。上學(xué)時(shí)，參加文藝和各種活動(dòng)，跳舞，得到了老師的指導(dǎo)，我跳得更好了。只要有舞蹈活動(dòng)，我一定會(huì)參加，因?yàn)槲乙呀?jīng)陷入舞蹈而無(wú)法自拔了，就像陷入沼澤，想逃也逃不出來(lái)了。
在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我會(huì)全神貫注的學(xué)，就算再艱苦再難學(xué)，再有不可預(yù)料的困難，我都會(huì)堅(jiān)持到底。盡管有時(shí)候?qū)W得很艱苦，盡管有些動(dòng)作會(huì)裂得讓人撕心裂肺的痛，盡管有一些高難度的動(dòng)作，已經(jīng)超越了自己的極限，但我還是堅(jiān)持了，因?yàn)樽詈筇鰜?lái)十分優(yōu)美動(dòng)人。這就是我努力的結(jié)果，就算有人說(shuō)不好看，但要知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，所以在我心里，只要是我努力跳的，就是世界上最好看的舞蹈。為了我的理想，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)舞蹈，考上好的舞蹈大學(xué)，再努力替國(guó)家爭(zhēng)光。
舞蹈。多么動(dòng)聽的名字，所以為了這個(gè)名字，我一定努力學(xué)習(xí)，跳一支更優(yōu)美的舞蹈，所以說(shuō)理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是照亮人生前進(jìn)的道路。我的理想，雖然足不出戶，但是我還是為了我的理想而付出努力，每時(shí)每刻，我的心中滿是對(duì)未來(lái)的憧憬，舞蹈，我會(huì)為你而努力的。
初中我的理想日記4
雨果說(shuō)過(guò)：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)?！蔽业睦硐胧亲鲆幻Z(yǔ)文老師，因?yàn)槲矣X得做語(yǔ)文老師很偉大。
我見田老師教的學(xué)生，都很有文化，在成績(jī)上都很優(yōu)秀，而且做人都非常的有禮貌，從看見田老師這么有成就，老師可以讓學(xué)生在各方面都好時(shí)，我就下定決心要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
我覺得語(yǔ)文老師非常偉大，語(yǔ)文老師可以教孩子們知識(shí)，可以讓孩子們懂得做人的道理，比如：讓孩子們把書上的知識(shí)學(xué)會(huì)以后，再給他們拓展一些知識(shí)，他們會(huì)比別人懂的都多，讓他們多看一些繪本可以增強(qiáng)他們的想象力，讓孩子們多看一些關(guān)于人生道德的童話書，書既看著有意思還可以讓孩子們懂得很多的人生道理。我覺得老師把自己身上所有的知識(shí)都傳授給了孩子毫無(wú)保留，老師交孩子就是為了上他們長(zhǎng)大了在世會(huì)上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是為了一些自己的利益。
我要當(dāng)語(yǔ)文老師，從現(xiàn)在開始就要為著理想而奮斗。
在實(shí)際生活中，要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有文化是沒有資格當(dāng)語(yǔ)文老師的，除了把書本上的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，還要多看一些課外書籍，增強(qiáng)自己的文化，還要把課外書籍中的四字詞語(yǔ)之類，增強(qiáng)自己的寫作能力，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師也要教作文，我還要多拓展一些故事、四字詞語(yǔ)各種知識(shí)，因?yàn)橹挥惺裁粗R(shí)都有了才能做一名合格的語(yǔ)文老師，只有現(xiàn)在學(xué)習(xí)了有知識(shí)了，長(zhǎng)大才能交出一批好學(xué)生。
我的理想是做一名語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師像一根蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)著把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳給自己的學(xué)生，還讓學(xué)生做有道德的人，我要為著我這個(gè)語(yǔ)文老師的理想而奮斗。
初中我的理想日記5
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總€(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來(lái)的大門。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛護(hù)和幫助，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此，我便樹立起了當(dāng)老師的理想?，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來(lái)的大門;理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路;理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
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