觀察日記作文600字五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動。這里給大家分享一些觀察日記作文600字，歡迎閱讀!
觀察日記作文600字1
20__年4月2日 星期四 陰
自從我家買了生態(tài)魚缸后，陸續(xù)有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內(nèi)只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機(jī);50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機(jī)。魚蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn)，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內(nèi)漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當(dāng)屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因?yàn)?源于)它身上那一條條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細(xì)而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的'優(yōu)美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛心、善于觀察的好孩子，媽媽希望你能堅(jiān)持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗，用你的內(nèi)心感受生命的美好;媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點(diǎn)，媽媽等待著你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅(jiān)持!
觀察日記作文600字2
“快看，企鵝!”我驚喜地喊道。透過玻璃窗，我看見了一只只可愛的小精靈在水里暢游……這就是我在北京里的場景。
企鵝，它們是一群追趕時(shí)尚潮流，專業(yè)黑白控的動物。它們在我的印象里似乎只存在于寒冷中，我沒想到今天能見到它們，并且如此近距離地欣賞它們。我見到的是秘魯企鵝，重量大約有四千克，算是比較小巧玲瓏的類型。你瞧!它們在水里是多么的自由，多么的歡快。它們靈巧地在水里穿梭，時(shí)不時(shí)的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨!真是一群愛美的小家伙。
有一只企鵝雕像立在岸上。它似乎在看畫在墻上的自己的同伴。過了好一會兒，它的頭動了一下。緊接著，它又扭了一下。哦，我這才真得相信，這是一只真的企鵝，不是雕像!嘿，它發(fā)呆的技術(shù)還真高耶，快把活的演成死的了!還有一只企鵝，它看不少同伴們都在水里自由自在地游著，心里估計(jì)也是怪癢癢的，可想下去試水呢!可是，它就是光看不動，哼，估計(jì)這就是傳說中的旱鴨子!這可真是怪事了。終于它的前腳剛剛邁出了革命性的一步，可后腳就不爭氣地縮了回去。它就這樣躊躇了好一會兒，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓勵(lì)下，它終于嘗試著游了起來。這下一發(fā)不可收拾了，它迷上了游泳?？磥砟懥康拇_很重要吧!
看著它們一個(gè)個(gè)可愛的樣子，我的腦海里浮現(xiàn)出了南極的樣子：一座座冰山飄浮在海面上;幾只海鷗在空中飛翔;小企鵝們正一搖一晃地向我走來……
這可愛的秘魯企鵝，看過就會讓你終生銘記!
觀察日記作文600字3
我家所在的小區(qū)，環(huán)境整潔優(yōu)美。一年四季花壇里鮮花盛開。尤其是一壇玫瑰，紅的、黑的、白的、黃的，芳香撲鼻，艷麗無比。路過此地的人們都回駐足觀賞，發(fā)出嘖嘖贊嘆。
一天下午，我買好學(xué)習(xí)用品邁著輕盈的腳步回家路過玫瑰壇時(shí)，正好看見一個(gè)七八歲的小女孩鬼鬼祟祟的在花壇邊觀望。我頓時(shí)疑云四起，便往身旁的樹后一閃，仔細(xì)觀察。只見她 東張西望，然后拿出剪刀彎下腰剪一朵深紅色的玫瑰。我大喊一聲：“不能剪!不能剪!”那個(gè)小姑娘被我的喊聲一怔，剪刀也落了下來，不知所措的望著我。我跑上前去說：“小妹妹呀!你知道嗎?鮮花能裝點(diǎn)生活，為生活增添更多的色彩，又能給人們帶來愉悅，帶來好心情。因此，我們能摘嗎?再說了，如果大家都由于喜歡它而隨意摘取，這兒早就是光禿禿的一片。哪還有這么美麗的環(huán)境?”
小女孩說：“大哥哥，我知道這樣做是不對的，但我是迫不得已的。我是為了---”我說：“小妹妹別急，我會旁你想辦法的.”她又說：”我奶奶生病了，她喜歡玫瑰?？墒俏矣譀]錢，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去問爺爺要一枝玫瑰。于是，我便說：“你等著，我去拿一枝玫瑰給你?！北愦蟛搅餍堑呐芟驙敔敿?。
我拿出剪刀剪爺爺?shù)拿倒濉敔斠话褦r住我說：“剪不得呀，這可是我的命根子?！蔽揖桶研∶妹玫那闆r一五一十的告訴了爺爺。”爺爺一聽，大力支持我，挑了一枝開得最大，紅得最艷麗的玫瑰給了我。
我飛快地把這支玫瑰給了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美麗的花。轉(zhuǎn)身就走了，望著她快樂的背影，我終于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
觀察日記作文600字4
20__年__月__日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西?”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽!”我脫口而出，“嗯，對啦?！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20__年__月__日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲!一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20__年__月__日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20__年__月__日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇!長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
觀察日記作文600字5
今天，爸爸給我買了一盆花，它的名字叫——千層花，千層花。只見它那粗糙的樹枝上有幾片嫩綠的葉子，十分鮮明。在那嫩綠的葉子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵，它們好像在說：“你再等幾天吧，我們一定回讓你看到那美麗的花朵的?！?/p>
20__年3月18日 星期二 天氣多云
今天放學(xué)回家后，我急忙跑到千層花的跟前，只見那些葉子變成深綠色了，有的葉子掉落了下來，樹枝上有長了一些嫩葉，樹長高了，花骨朵也長胖了，一個(gè)個(gè)花骨朵就像一個(gè)個(gè)桃核一樣。
20__年3月21日 星期五 天氣中雨
上完了一天的課后，我便來觀察千層花的變化。啊!它開花了!它那深綠色的葉子和嫩綠的葉子襯托著一層層美麗的花瓣，那花瓣猶如一把把展開的雨傘，又好像那新生的竹筍?；ǖ闹行氖屈S色的花蕊，每個(gè)花蕊就像斷了線的珍珠一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分美麗。
20__年__月__日 星期日 天氣晴
今天，爸爸給我買了一盆花，它的名字叫——千層花。只見它那粗糙的樹枝上有幾片嫩綠的葉子，十分鮮明。在那嫩綠的葉子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵，它們好像在說：“你再等幾天吧，我們一定回讓你看到那美麗的花朵的。”
20__年__月__日 星期二 天氣多云
今天放學(xué)回家后，我急忙跑到千層花的跟前，只見那些葉子變成深綠色了，有的葉子掉落了下來，樹枝上有長了一些嫩葉，樹長高了，花骨朵也長胖了，一個(gè)個(gè)花骨朵就像一個(gè)個(gè)桃核一樣。
20__年__月__日 星期五 天氣中雨
上完了一天的課后，我便來觀察千層花的變化。啊!它開花了!它那深綠色的葉子和嫩綠的葉子襯托著一層層美麗的花瓣，那花瓣猶如一把把展開的雨傘，又好像那新生的竹筍。花的中心是黃色的花蕊，每個(gè)花蕊就像斷了線的珍珠一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分美麗。
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