六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記600字
若可以，回到年少的自己，流點(diǎn)鼻涕打點(diǎn)小仗，多愜意；若可以，停在青春的歲月，受點(diǎn)小傷矯點(diǎn)小情，多美麗。六一到了，祝你青春不老，永遠(yuǎn)快樂！下面是小編帶來的六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記，希望你能夠喜歡！
六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記1
星期六，天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家，媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過六一。
剛到外婆家，表弟馬上跑過來對(duì)我說：“小宇哥哥，我們學(xué)校下午組織要去龍泉的一所學(xué)校獻(xiàn)愛心，你去不去?！蔽野亚闆r告訴媽媽，媽媽高興地說：“好啊，和他們一起去！”
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，走了半個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，兩點(diǎn)半到達(dá)我們要去的學(xué)校。眼前的情景讓人震撼：站在校門口的同學(xué)，個(gè)個(gè)穿著破舊的衣服和褲子，面色饑黃；掀開的那塊破爛不堪的布，便是他們的門，校舍是低矮、簡(jiǎn)陋，黑乎乎、臟兮兮，這是我的第一感覺，我想要是在冬天，北風(fēng)呼嘯著吹進(jìn)他們的教室，那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平，“缺胳膊少腿”，有的甚至像是一塊腐爛的木板，幾個(gè)學(xué)生合坐在一張長(zhǎng)板凳上；他們手中那一支支短短的鉛筆、已經(jīng)拿不住的橡皮和破舊的小書包，還有樹枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲?？吹竭@些，我的淚水在眼睛里打滾，相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的紅包，同去的同學(xué)都捐出了一份愛心，希望能夠幫助他們，“涓涓細(xì)流匯成大?！?，我想這些山區(qū)的孩子，有了大家的幫助下，一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)希望。
后天，我將要度過我人生中又一個(gè)兒童節(jié)，我覺得自己又長(zhǎng)大了，思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，都會(huì)有一個(gè)快樂、美好的童年。
六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記2
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是六一兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧！后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。
六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記3
童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂的，常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過的節(jié)日，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總是小朋友開心，大人們煩心，因?yàn)樵谶@一天是小孩子過節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會(huì)緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會(huì)積極地參加，在臺(tái)上盡情的展示自我。
那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。第二天，就要上場(chǎng)了，我們也沒覺得緊張，說說笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺(tái)，也就不會(huì)有當(dāng)年的輕松了吧。
第二天，我們集體上臺(tái)表演，望著下面的家長(zhǎng)和老師們，我們從容應(yīng)付。音樂響起了，突然，我忘記開頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，音樂還在繼續(xù)，只不過我換了一個(gè)舞蹈，選了一支在我們比賽時(shí)的舞蹈，這會(huì)兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，一會(huì)兒又變紫了，我們也沒理會(huì)，繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結(jié)束了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲，我認(rèn)為自己在這次演出中，應(yīng)變能力真的很強(qiáng)，為了鼓勵(lì)我自己，我找來剛才表演的小伙伴們一同來辦個(gè)“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時(shí)，老師見到我們，臉色立刻陰了下來，指責(zé)我們說，為什么不按排好的跳？
園長(zhǎng)也走了過來，不過不是來批評(píng)我們的，而是夸獎(jiǎng)我們，老師聽到園長(zhǎng)的話愣住了，好一會(huì)兒才緩過神來，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié)，我都會(huì)特點(diǎn)佩服自己的能力，童年的事就是這樣開心，那個(gè)有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶！
六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記4一想起那個(gè)難忘的兒童節(jié)，我就會(huì)“噗嗤”的樂出聲來。
那是在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。一大早，太陽沒起來，我就起來了，將由媽媽提供的“贊助”資金，由我自主選擇的二十多樣好吃的小食品裝進(jìn)背包中：有香甜可口的玉米糖，調(diào)皮可愛的妙脆角，入口軟滑的果凍…..我象快樂的小鳥一樣向?qū)W校飛去。
剛踏進(jìn)大門，就看見有的低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上玩卡片，還有的在追逐奔跑，歡聲笑語飄蕩在校園的上空。來到班級(jí)，見同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，不停地拿著彩帶瘋狂地噴射，弄得我一進(jìn)門就“中招”了，彩帶掛滿我的身體，情急之下，丟下背包，我也加入到他們之中，玩起來掃射。突然，見門口的同學(xué)停了下來，心中一振，不好老師來了。于是全班的同學(xué)就像被魔法師念了魔咒一般，個(gè)個(gè)站立不動(dòng)，眼睛直直地盯著老師的臉。心想這下可遭了，老師一定大發(fā)雷霆，可沒想到，老師竟然大笑起來，指著我們說：“看你們這身打扮，完全可以去雜技團(tuán)表演小丑了?！蔽业皖^一看，全身被彩帶環(huán)繞著，好似天上的七仙女一般。
老師和我們一起把彩帶清理了一番，兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)正式開始了。首先，由我們班的男高音上場(chǎng)，唱了當(dāng)年最流行的經(jīng)典神曲《忐忑》，然后出場(chǎng)的是我們班的女高音，只見她跳起輕盈的舞步，唱起了動(dòng)聽的《青藏高原》……聯(lián)歡會(huì)上時(shí)不時(shí)傳來陣陣的喝彩聲。
輪到我上臺(tái)了，我的心如忐忑一般，要知道我什么都不會(huì)呀，況且本來準(zhǔn)備吹奏一曲的葫蘆絲，因早上出門太急，竟忘帶了。我呆呆地站在那里，臉紅得像個(gè)紅蘋果一樣，心急得就像如熱鍋上的螞蟻。這可真是丟了丑??！正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看見媽媽走了進(jìn)來，手里還拿著我的葫蘆絲，當(dāng)時(shí)真想沖過去，擁抱送來“及時(shí)雨”的媽媽。接過媽媽遞過來的葫蘆絲，我深吸了幾口氣，穩(wěn)穩(wěn)神，吹起來那首拿手的《月光下的鳳尾竹》。當(dāng)我一曲結(jié)束了之后，整個(gè)教室靜極了，發(fā)生了什么？難道是我吹跑調(diào)了嗎？就在我詫異的時(shí)候，突然雷鳴般的掌聲響起來，大家都向我豎起了大拇指，那一刻我別提有多高興了。
每每回憶起這個(gè)難忘的兒童節(jié)，我都會(huì)忍不住笑出聲來，那精彩的瞬間將永遠(yuǎn)回蕩在我成長(zhǎng)的路上……
六一兒童節(jié)的七年級(jí)美好抒寫日記5
6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，是屬于我們小朋友自己的節(jié)日。
為了能過一個(gè)歡樂難忘的兒童節(jié)，我們做了充足的準(zhǔn)備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個(gè)小時(shí)，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們練好的節(jié)目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術(shù)，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應(yīng)有盡有，豐富多彩，各有特色。
我參演了其中的兩個(gè)節(jié)目：朗誦和架子鼓。這兩個(gè)節(jié)目人數(shù)都很多，演員都來自兩三個(gè)年級(jí)，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動(dòng)感十足地跳著，努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學(xué)熱烈的掌聲，心里美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最后一個(gè)節(jié)目朗誦了。朗誦分兩個(gè)篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢(mèng)人。這個(gè)節(jié)目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學(xué)都來自我們班，有農(nóng)夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數(shù)最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的荷葉。當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩(shī)時(shí)，我們便上場(chǎng)表演著各種場(chǎng)景，一幅夏日美好的圖畫就展現(xiàn)出來了。最后，我們都是追夢(mèng)人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢(mèng)少年。
表演圓滿結(jié)束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因?yàn)槲覀兌冗^了一個(gè)歡樂有意義的六一兒童節(jié)。
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