小學(xué)我眼中的勞動節(jié)日記范文600字
每一粒飯，都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，勞動創(chuàng)造了幸福的生活!五一勞動節(jié)快到了，讓我們好好珍惜這些勞動者換來的生活，下面是小編帶來的三年級歡樂愉快的五一描述日記，希望你能夠喜歡！
三年級歡樂愉快的五一描述日記1
5月1日是國際勞動節(jié)，勞動的人要休息，慶祝這個(gè)節(jié)日，那我這個(gè)平常不做什么勞動的小學(xué)生就要在家里主動勞動嘍。
這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽打開洗衣機(jī)準(zhǔn)備開始洗衣服。我跑來跑去，一會兒給媽媽遞衣服，一會兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說我是個(gè)好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個(gè)小盆，往里面倒進(jìn)了一些水，把襪子一只只放進(jìn)盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進(jìn)了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會兒，它們就變得干干凈凈了。
洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我仔細(xì)地掃著，一個(gè)小垃圾和一個(gè)小紙屑也不肯放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動成果，媽媽說我干得非常好，鼓勵我下次繼續(xù)。
雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點(diǎn)什么。突然，我想到了：收拾房間!我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道收拾東西。今天我要來嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書放進(jìn)書柜里，然后，把經(jīng)常用的書放進(jìn)了紙箱里;接著，我又把衣服疊好，放進(jìn)衣柜里;最后，我把一些小雜物放進(jìn)了雜物盒里。
“唉，終于干完了!”我長嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見我坐下休息了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可體會到了勞動得辛苦了吧!其實(shí)勞動并不容易，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為勞動節(jié)，讓勞動人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日。”
通過今天的勞動，雖然感覺有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時(shí)也體會到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因?yàn)橛辛诵量鄤趧拥霓r(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃;有了辛苦勞動的建筑工人;我們才有了高樓大廈;有了辛苦勞動的醫(yī)務(wù)工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動最光榮”!
三年級歡樂愉快的五一描述日記2
“五一”勞動節(jié)那天，媽媽帶我去了府山旅游。
進(jìn)入府山前，會先經(jīng)過一個(gè)古鎮(zhèn)，那里的建筑物看上去是那么樸實(shí)無華，沒有一絲彩繡輝煌，是一種古典的美，仿佛沉浸在了春秋戰(zhàn)國時(shí)代的街道上。
進(jìn)入府山公園，之間四周樹木郁郁蔥蔥，一道狹窄的小徑奪目耀眼，仿古就是畫龍點(diǎn)睛，沿著小徑往前走就到了“革命烈士”紀(jì)念碑了，看著那紀(jì)念碑，我就想起了革命戰(zhàn)士為保祖國，戰(zhàn)死疆場的那種精神。接著走就到了飛翼樓，相傳這飛翼樓是越大夫文種命人所建，至今已有上千年的歷史，飛翼樓外還有一口大鐘，那大鐘上刻著龍的圖案，象征著越王的至高無上。據(jù)說敲了這口鐘還能保平安呢，我立馬上前，費(fèi)勁九牛二虎之力用那根木頭朝那的鐘砸去，只聽見“呯”得一聲響，可鐘卻像金身羅漢一樣紋絲未動，但聲音卻響徹云霄。飛翼樓一共有五層，第二層是各種關(guān)于府山的圖片，第三層是各種春秋戰(zhàn)國時(shí)期的青銅禮器，讓我大飽眼福。上了第四層，則是各式各樣的畫，第五層，也是我最向往的一層，這層中有越大夫文種所使用過的青銅寶劍，走到瞭望臺上，只見又一個(gè)單筒望遠(yuǎn)鏡，我從望遠(yuǎn)鏡中向外望去，前方又是一片樹林，樹葉與樹葉間簇?fù)碓谝黄?，沒有一絲縫隙，遠(yuǎn)處的村莊里，人們正在過著愜意的生活，看了真是讓人身臨其境。
玩了那么就，我們也該回家了，可我還是對府山公園依依不舍，難以惜別。
三年級歡樂愉快的五一描述日記3
今天是一年一度的國際“五?一”勞動節(jié)，但是對我來說它是我過的最特殊的一個(gè)“五·一”，在這個(gè)“五?一”我成了一個(gè)真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動——修路。
原來我們村的路是土路，平時(shí)高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細(xì)細(xì)的塵土，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當(dāng)下雨的時(shí)候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機(jī)在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學(xué)的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。
今天村長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊(duì)來了，他們開著挖掘機(jī)、鏟車、撓地機(jī)、壓路機(jī)，村民都主動幫助筑路隊(duì)清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些。
力所能及的事。村長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎品。中間休息的時(shí)候，村長搬來了我們期待的獎品——一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點(diǎn)也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因?yàn)檫@是我的勞動成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點(diǎn)修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無阻了。
這是我過的最有意義的一個(gè)“五·一”勞動節(jié)，勞動改變了人們的生活，勞動給我?guī)砹丝鞓?，使我感受到這個(gè)節(jié)日所包含的正真意義。
三年級歡樂愉快的五一描述日記4
這周，老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)嘗嘗“勞動的滋味”。我從小到大嘗過不少滋味，不同美食的滋味，高興的滋味，難過的滋味，學(xué)習(xí)的滋味，這勞動的滋味還真沒細(xì)心“品嘗”過!它究竟是什么滋味呢?
帶著問題我回到家里，正看見媽媽在拖著地板，我問媽媽：“媽媽，您知道勞動的滋味是什么嗎?”媽媽沒有立刻回答我，而是用手背擦了擦額頭上的'汗，半開玩笑地對我說：“你過來嘗嘗這汗水就知道了?！蔽疑斐鍪种改艘稽c(diǎn)放在舌尖上，哇，好咸，還帶著些苦!
這時(shí)候爸爸回來了，我迎上去問爸爸：“爸爸，您知道勞動的滋味是什么嗎?”爸爸指了指門口我那雙臟兮兮的球鞋，“去，先把鞋子洗了，你就知道了!”于是，我興沖沖地拿起球鞋進(jìn)到洗手間，把球鞋放在盆子里，打開水龍頭，埋頭蹲著洗刷起來，肥皂水四處飛濺，半個(gè)多小時(shí)過去，我終于把它洗好了!我正想站起身來，才發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)發(fā)麻，腰酸脹得不行，我心想：難道這酸也是勞動滋味?
爸爸走進(jìn)來查看我的戰(zhàn)果，立刻嚴(yán)肅起來：“你看你，洗鞋子把這搞得亂七八糟的!”我羞愧地低下頭，感覺臉上一陣火辣辣的。媽媽趕緊在一邊打圓場，“自己鞋子自己洗，也是值得表揚(yáng)嘛!下次注意改正就行!”聽到媽媽的夸獎，我心里馬上就變得美滋滋的甜起來!
原來勞動的滋味這么奇妙，短短的時(shí)間內(nèi)，我就“品嘗”到了勞動的滋味：在勞動時(shí)是苦的，勞動完時(shí)是酸的，在受到表揚(yáng)后是甜的，但有不足被批評時(shí)卻是辣的。這不就是勞動的酸甜苦辣嗎?
三年級歡樂愉快的五一描述日記5
世上有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣、咸那么你知道勞動的滋味是什么嗎?
今年“五一”勞動節(jié)，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，自己買菜燒菜。剛開始我很興奮，可一到菜場后，我就暈了。菜場里的東西真是琳瑯滿目，有茄子、黃瓜、絲瓜，還有蝦、魚、肉看得我眼花繚亂，一時(shí)間不知從何買起。我好不容易挑出了白蝦、絲瓜和蔥?；丶液?，我就擼起袖子開始干起來。白蝦活蹦亂跳，邊洗邊把水撲到我的臉上;絲瓜皮糙肉厚，要削皮和切片，我還要擔(dān)心小刀割到手。等一切準(zhǔn)備就緒，我開始燒菜了。我打開燃?xì)庠?，把火調(diào)到，往鍋里倒上油?；鹈绮粩嗟赝细Z，我不禁有點(diǎn)犯怵。我往鍋里倒下白蝦，只聽“唰”的一聲，一滴油“滋”地濺到了我的手上。哇，好痛!我趕緊將手放進(jìn)冷水里沖，心里想：“燒菜看起來簡單，原來也這么不容易啊!”
后來，我在媽媽的指導(dǎo)下，終于將菜燒好了。都說自己燒的菜特別香，的確如此。我迫不及待地吃著自己燒的白蝦和絲瓜湯，哇，那味道簡直美極了!原來吃什么都要剩菜的我，竟然吃了又吃，一會就將盤子里的菜吃個(gè)精光。最后我還意猶未盡，將媽媽碗里的菜也挑去吃了。
勞動的滋味是什么?它就像一顆顆包著黃蓮的巧克力豆，在干活時(shí)是苦的，品嘗果實(shí)時(shí)是甜的，苦中帶甜，令我回味無窮。