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描寫(xiě)人物的日記500字

時(shí)間: 劍鋒20 分享

我的妹妹今年2歲,她長(zhǎng)得胖胖的,像一只可愛(ài)的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮上,走起路來(lái)上下擺動(dòng),像要飛起來(lái)一樣,我特別羨慕她。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

描寫(xiě)人物的日記500字1

她多愁善感,她看透人生,她苦笑面對(duì),她,就是我心中的名人——李清照。

作為中國(guó)歷史上最著名的女詞人,很多人敬佩她的才華,說(shuō)她是才女。沒(méi)有人可以復(fù)制她的經(jīng)典,她留下了名垂不朽的詩(shī)與詞,作為她的崇拜者,我似乎讀出了她的苦與樂(lè),她的悲哀與欣喜。

我喜歡她“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”那時(shí)歡喜的心情,語(yǔ)言樸實(shí)但又不乏高貴,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的做作,暢游湖上,不去考慮任何的事情,那時(shí)心中是一種怎樣的釋?xiě)雅c自由啊!望著平靜的湖面,只想欣喜不想憂愁,簡(jiǎn)直是一種享受。而夜中尋湖更多了一份安靜與神秘,不小心驚起了鷗鷺,多么愜意啊!也難怪詩(shī)人會(huì)發(fā)出那樣的感嘆啊!

北宋滅亡后,李清照連續(xù)遭到國(guó)破家亡的打擊,過(guò)著顛沛流離的生活。一句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,道出了多少對(duì)于生活不幸的感慨,道出了她對(duì)于自己的不幸而自嘲似的安慰。寫(xiě)出多少的凄涼,多少的冷清啊!那句“雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)”又寫(xiě)出她多少年念舊、懷鄉(xiāng)吊難的情感啊!

我喜歡她的羈放與無(wú)拘無(wú)束,我驚嘆她對(duì)于苦難是那種堅(jiān)定與毅然決然。她是永久的美神,是無(wú)法取代的。

雖然沒(méi)有留下你的一張照片,但你的美卻勝于沉魚(yú)落雁的西施與昭君,高過(guò)閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二,你的美無(wú)人可替。你的美,令我陶醉,是我永遠(yuǎn)的追求!

你猶如一朵搖曳的花,守護(hù)著中華史上那一座盛世空城!

描寫(xiě)人物的日記500字2

他的眼睛里“裝著”菜的色澤;他的腦子里“裝著”菜的配料;他的嘴里“裝著”菜的味道。他就是我最喜歡的老爸。

聽(tīng)!今天,老爸一回家就樂(lè)呵呵地哼起了小曲兒。得意洋洋地鉆進(jìn)廚房,一本正經(jīng)的說(shuō);“今天,我學(xué)會(huì)了一道菜,名字叫‘東北亂燉’,要不要嘗嘗我的手藝?”“需要,太需要了?!焙?別看我嘴上這么說(shuō),可心里卻一個(gè)勁地嘀咕:亂燉?不是胡亂燉嗎?我倒要看看老爸有多大本事。

瞧!老爸正從冰箱里取出土豆,西紅柿和茄子。老爸哼著小曲,把菜清洗干凈后,把土豆和茄子切成小塊兒,然后把西紅柿切成細(xì)條。接著大開(kāi)火,倒上油。

等油熱了,再撒上蔥姜末兒,一股濃郁的香味撲面而來(lái)。之后,迅速把切好的土豆倒進(jìn)鍋里,倒了點(diǎn)水,再依次把茄子和西紅柿放了進(jìn)去。漸漸地,鍋里“咕嘟咕嘟”地奏起了歡快的樂(lè)曲。

香味又再一次彌漫開(kāi)來(lái),而且這香味一次比一次濃,似乎非把我肚子里的“饞蟲(chóng)”勾出來(lái)不可。

為了嘗美味的“東別亂燉”,我早早地把碗筷擺好,坐在餐桌前等著。像是過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),老爸才把熱氣騰騰的“東別亂燉”端了出來(lái)。我一看,哇!好漂亮呀!

有紅的,有紫的,有黃的,搭配得真是恰到好處!在嘗一口,甜甜的,軟軟的,味道好極了!

我一邊美滋滋地吃著“東別亂燉”,一邊想:老爸對(duì)我的愛(ài)正悄悄地在這“東北亂燉”里沸騰呢!

我就喜歡我老爸!

描寫(xiě)人物的日記500字3

我的爺爺有一把白白的胡子,一副慈祥的面孔。

我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上,爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視聽(tīng)京劇,慢慢地欣賞,每當(dāng)爺爺聽(tīng)京劇的時(shí)候,誰(shuí)叫他,他都不會(huì)理會(huì),等事情過(guò)后我一問(wèn)他,他就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我猜也是,假如播放的京劇他會(huì)唱,他就會(huì)跟著電視里的人一起唱,過(guò)后,爺爺總會(huì)不停的練習(xí),還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時(shí)候,他總是在一旁靜靜地聽(tīng)著,手指還悄悄打著節(jié)奏,但是,如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好,他都會(huì)讓我停下來(lái),告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好,再讓我練習(xí)幾遍,直到他覺(jué)得彈得很好時(shí),才可以往下彈。

一次,老師讓回家寫(xiě)毛筆字,正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚會(huì),因此我在奶奶家,爺爺陪著我,看著我寫(xiě)完的毛筆字,爺爺連連稱道:“好!好!好!但是,你這個(gè)“春”字的撇不怎么好看,應(yīng)該由細(xì)到粗,你寫(xiě)的同樣粗了,這樣就不好看了?!闭f(shuō)完,爺爺立刻拿了一張紙寫(xiě)給我看,于是爺爺讓我重新再寫(xiě)幾遍,讓我記住了。

我的爺爺還非常喜歡牧羊犬,他總是讓狗吃的很飽,爺爺每天上午和下午都牽著它到處溜達(dá),這條狗也非常通人氣,最聽(tīng)爺爺?shù)腵話。

這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。

描寫(xiě)人物的日記500字4

她長(zhǎng)得濃眉大眼,一束烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮。她說(shuō)起話來(lái)又快又辣,對(duì)同學(xué)又兇又狠,所以,同學(xué)們送了她一個(gè)雅號(hào)——“小辣椒”?!靶±苯贰笨刹皇钦娴睦苯罚俏业慕M長(zhǎng),她班上的勞動(dòng)委員呢!

作為勞動(dòng)委員,她每天總是盡職盡責(zé)地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰(shuí)要地沒(méi)掃干凈、桌椅沒(méi)擺整齊,她準(zhǔn)會(huì)辣你一把,再讓你重來(lái)。不信?你聽(tīng)聽(tīng)她的超級(jí)大嗓門(mén):“這組是誰(shuí)掃的,留片紙屑做什么啊?”“是誰(shuí)呀?這灰也不掃干凈!”“都快弄好,否則罰掃地一周?!蓖瑢W(xué)們不敢違抗,只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰(shuí)課間忘記擦黑板,她也會(huì)揪出你,狠狠的說(shuō)一頓。誰(shuí)都怕招惹她,輪到值日不敢有絲毫懈怠,因此我們班的衛(wèi)生一般都是干凈的。

作為組長(zhǎng),她從不敷衍了事,每天都會(huì)收齊自己這一組的作業(yè)并認(rèn)真檢查。誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),誰(shuí)作業(yè)沒(méi)做完,誰(shuí)作業(yè)馬虎都逃不過(guò)她的“火眼金睛。”記得有一次,小紅早晨來(lái)交作業(yè),誰(shuí)知作業(yè)不見(jiàn)了,就趕緊開(kāi)始補(bǔ),正巧被“小辣椒”逮了個(gè)正著。“小辣椒”這可火了:“喲!挺牛的哦!這算哪門(mén)子完成啊?就你一個(gè)人拉咱這組的后腿啊?”

“行行好,組長(zhǎng)大人,請(qǐng)你高抬貴手!我昨晚確實(shí)寫(xiě)了,忘到家里了。放我一馬,這一摞子作業(yè),我?guī)湍惆嵝邪?”

“誰(shuí)要你搬哪!別指望‘賄賂’我!罰你每個(gè)抄十遍,中午我檢查!”

“你……”那位同學(xué)圓睜著眼,怒視“小辣椒”。

“怎么?要吃了我?不服的話,到老師那評(píng)理去!”“小辣椒”可是個(gè)得理不饒人的主,小紅忙低下頭,趕緊認(rèn)罪受罰,要不中午老師那一關(guān)又怎么過(guò)呢?

其實(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是打心眼里服“小辣椒”:她讓大家改掉了許多壞毛病;她讓我們班教室每天都是“最清潔”的;她一組的同學(xué)次次考試都得“優(yōu)秀”!

嘿!“小辣椒”辣得好哇!

描寫(xiě)人物的日記500字5

我5歲開(kāi)始上幼兒園,到今年我己上五年級(jí)了,這中間教過(guò)我的老師有很多個(gè),其中讓我印象最深刻的老師就是現(xiàn)在的班主任并教我們的語(yǔ)文的朱菊雪老師。

朱老師大約有40歲了,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張瓜子臉,一雙黑寶石般的大眼睛,一個(gè)秀美的小鼻子小是一個(gè)總帶微笑的櫻桃小嘴,一笑就露出一口潔白的牙齒。

朱老師不僅書(shū)教的好,而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候,老師第一時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)在我們面前,為我們解答各種的難題指導(dǎo),正確的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)我們?yōu)槌煽?jī)退步而難過(guò)時(shí),朱老師就會(huì)安慰我們,鼓勵(lì)我們。每次,我們進(jìn)步時(shí),她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我們,讓我們很感動(dòng)。

朱老師常給我們講新聞如:美國(guó)人為什么好戰(zhàn),她們的目的是什么?日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽(tīng)的新聞。朱老師告訴我們:同學(xué)們一定要多看新聞,新聞?dòng)泻芏嗪锰幍模瑢?duì)作文和閱讀都有很大的幫助,這時(shí),我才知道,原來(lái)老師給我們講新聞,就是要讓我們提高作文和閱讀能力的。老師您用心良苦呀!

老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記的有一次,我們要分考卷下來(lái)時(shí),同學(xué)們都很緊張,怕這次考了個(gè)不好的成績(jī)。老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),不管考好,還是考不好,我們都不要驕傲、不要灰心,只要刻苦努力學(xué)習(xí),勝利就在眼前,老師的教導(dǎo)是多么的深刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槲蚁矚g朱老師。

這就是我們敬愛(ài)的班主任,我不知再用什么詞語(yǔ)來(lái)夸她,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有這么一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。

描寫(xiě)人物的日記500字6

“咔嚓、咔嚓”,不用看,肯定是“事多先生”——高鉦凱在上課的時(shí)候偷吃東西。

高鉦凱長(zhǎng)得不胖也不瘦,有一雙炯炯有神的眼睛,一看就非常機(jī)靈,好像再難的題也難不倒他。他長(zhǎng)的一張紅潤(rùn)的嘴巴,耳朵也比常人大,真是一臉福相。他經(jīng)常穿黑色的衣服,黑色的褲子,黑色的鞋子,很漂亮。

為什么叫他“事多先生”呢?因?yàn)樗浅J露唷1热纾鹤魑恼n上,我們正在安靜地聽(tīng)老師講一篇作文,“咚”!一聲巨響,徹底打破了教室的安靜,同學(xué)們回頭一看,原來(lái)是我們班的高鉦凱又摔倒了,同學(xué)們有的說(shuō):“我的心都要跳出來(lái)了”,有的說(shuō):“我都快嚇出心臟病了?!彼麆t會(huì)說(shuō):“我的腰好疼啊。”老師則會(huì)無(wú)奈地說(shuō):“你可真是事多先生啊!”

他來(lái)學(xué)校上課時(shí)都買(mǎi)很多吃的,在上課前總是吃不完,上課時(shí)那些吃的就在桌洞里誘惑著他,終于他再也經(jīng)受不住誘惑了,他趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字就開(kāi)始吃東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,他總是是不好意思地笑笑,趕快把吃的放進(jìn)去??矗苁露喟?

每次我們?cè)诎舶察o靜地寫(xiě)著作文,高鉦凱總是要問(wèn)一句:“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”“下學(xué)了嗎?”“今天星期幾?”“今天誰(shuí)接我?”等等和寫(xiě)作無(wú)關(guān)的東西。真是事多!

哎,“事多先生”真的很事多,但也給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)!


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