日記500字以上九年級(jí)5篇
無論心情怎樣，不要讓自己頹廢，每天從頭到腳都要干凈得體，做一個(gè)化不化妝都活得精致的女子，要隨時(shí)帶著微笑。每日一記……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：日記500字以上。
日記500字以上1
從我喃喃學(xué)語地叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地學(xué)走路。從第一次背著書包上學(xué)，到第一次拿著一百分的試卷回家……每一次的第一次，都傾注了您無數(shù)的心血。有您在身邊，給予了我鼓勵(lì)，點(diǎn)明我的人生路，使我從此不再迷茫。我多么想說聲“謝謝您”。
您含辛茹苦12年，在我每一次的失敗，有您在身邊默默鼓勵(lì)我;每一次成功，有您和我分享喜悅;每一次的錯(cuò)誤，有您把我引向正確的道路……以前，我不懂事，把您對(duì)我的愛當(dāng)成天經(jīng)地義。小時(shí)候，我總在不斷抱怨您對(duì)我這不好，那不好，時(shí)不時(shí)就大吵大鬧，卻忽略了您這一切，都是源于對(duì)我深深的愛;小時(shí)候，我會(huì)很懶，您叫我?guī)兔?，我總?huì)以各種理由推卸，就連一些應(yīng)該要親力親為的事情，我都會(huì)把它推給您做，增加了您的工作負(fù)擔(dān)。但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道您養(yǎng)育我不容易，我懂得了要為您分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓您不再這么操勞，雖然我現(xiàn)在不能體會(huì)您每天起早貪黑地忙碌，但是我知道，您一定很辛苦。您那原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)出來幾個(gè)白頭發(fā)了，眼角也爬出來或多或少的皺紋。
記得曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話：“出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰;父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩?！笔前?，您為我勞心傷神，卻從不抱怨什么，而我們那一點(diǎn)點(diǎn)輕微的舉動(dòng)，你卻你感到欣慰，感到滿足……
我想對(duì)您說“媽媽，謝謝您”。“謝謝您”，這三個(gè)字在您對(duì)我深深的愛里顯得是那么單薄無力，但我還想說一聲“謝謝您”——誠心誠意的。
日記500字以上2
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的地方，瞧，那邊邊角角到處都回蕩著我們的歡聲笑語，伴隨金色童年的是一個(gè)個(gè)美好瞬間!
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愛那美麗、迷人的景色。令我印象最深的還是邊角的那棵柳樹，經(jīng)過歲月的洗禮，柳樹似乎不再年輕氣旺，身子上到處是頑皮的孩子用小刀刻出的印痕?？杉幢闶莻劾劾郏瑓s永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，顯得那樣端莊、神圣。學(xué)校辦公樓前有棵枇杷樹，每到夏天，枇杷成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的小枇杷在枝頭展現(xiàn)身姿，樹下早圍了一群貪吃的孩子，他們口水直流三千尺。一不小心被老師看到了，他們便慚愧地一哄而散。
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愛那含辛茹苦、盡職盡責(zé)的老師們。老師是同學(xué)精神的支撐，為同學(xué)架通往知識(shí)殿堂的橋梁。而當(dāng)同學(xué)們從“幼鳥”變成羽翼豐滿能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的“成鳥”時(shí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師們的功勞。世界文化名人——盛成老爺爺就是從我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出來的，他是我們的驕傲……我們的班主任胡老師是學(xué)校一百多名教師中的普通一員，她兢兢業(yè)業(yè)的工作。起早貪黑，常常忙到夜晚11、12點(diǎn)，只是為了將我們稿子全部修改好并且投寄出去……
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愛那熱鬧非凡的節(jié)日。每當(dāng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來，選手們都會(huì)在操場(chǎng)上大顯身手，他們蹦著，跳著，歡笑聲響徹校園上空。每當(dāng)教師節(jié)到來，校園里便是花香一片!那是同學(xué)們?yōu)榱烁卸骼蠋煻I(xiàn)上的鮮花和賀卡，課堂上更有他們的端坐靜聽，讓老師欣慰異常。
啊!實(shí)驗(yàn)小學(xué)我愛您，您很快就要搬到新校區(qū)了，愿您在全新的道路上繼續(xù)騰飛和遠(yuǎn)航!
日記500字以上3
我們都有一顆充滿愛意和美好的心靈。在這兒我就給你們講講我的兩次愛心經(jīng)歷吧!
第一件事情就是大家都不陌生的郊游。好像是三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)時(shí)的情景是這樣的——我們小組在野餐，我碰巧遇到一位老人，眉頭緊皺，表情很沮喪，我覺得老人應(yīng)該是遇到什么麻煩了，便上前問清楚了來龍去脈，得知是老人迷路了。我趕緊把這事情告訴了老師，老師說我們一起幫助那位老爺爺吧!我開心極了，恨不得現(xiàn)在就已經(jīng)幫老爺爺找到“出口”了。起初，我也被這樣那樣的困難難道了，可是在老師的幫助下，這些小難題還是一個(gè)個(gè)地被我打敗了，最終幫老人找到了回去的路。那時(shí)我是多么的興奮，多么的有成就感!我終于體會(huì)到“幫助他人，快樂自己”這句話的含義了。
我不僅在郊游時(shí)幫助過別人，還在自家樓下幫助過一位小朋友。這就是我要說的第二件事——早晨，我哼著小曲下樓拿牛奶，看到一位小妹妹坐在冰涼的水泥地上“哇哇”大哭，嘴里還直喊著“我要媽媽，我要媽媽”，雖然和她從未謀面，但我不能袖手旁觀。我心想著。接著，我上前靠近小妹妹，把她的眼淚擦掉，然后試著問了問;“小妹妹，你為什么哭呀?是不是找不到媽媽了啊?”小女孩邊哭邊點(diǎn)著頭，似乎很委屈的說：“嗯!”得知情況，我焦急萬分，趕緊安撫了小妹妹，答應(yīng)幫她找到媽媽，并且把牛奶遞給了她，小女孩的表情立馬從陰天轉(zhuǎn)為了晴天，我把小女孩帶到了門衛(wèi)處，經(jīng)過物業(yè)叔叔的再三盤問，終于知道了小妹妹的住處。這時(shí)，她的媽媽也急速的找到門衛(wèi)來“求救”，小女孩看到了媽媽，便立馬撲了上去，喜怒交加的媽媽問清楚了事情的來龍去脈，直夸獎(jiǎng)我，并且說要上門當(dāng)面感謝，我不好意思地一口回絕了，一溜煙跑回了家，心里甭提多開心了!
只要這個(gè)世界的每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)更加美好!
日記500字以上4
今天，我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兡感＝?10周年的日子!
我們學(xué)校的老師非常好，記得有一次，我放完風(fēng)箏后突發(fā)哮喘。徐老師見了，立刻將我扶到樓下休息，還噓寒問暖，問我哪兒不舒服，令我十分感動(dòng)。而當(dāng)時(shí)在我們班上實(shí)習(xí)的周老師也來照顧我了。和徐老師一起扶著我下樓，還不時(shí)遞給我紙巾。走到半路，遇到了一位體育老師，他見了我們?nèi)齻€(gè)人，先是疑惑的問徐老師是怎么回事，得知是我突發(fā)哮喘后立刻也來幫忙。而最令我感動(dòng)的莫過于我到了樓下后發(fā)生的事：周老師居然幫我倒?jié)M了的垃圾桶!還毫無怨言，令我熱淚盈眶。你看，我們學(xué)校的老師是多么的熱心、善良啊!
我們學(xué)校的同學(xué)也很好。在我上一年級(jí)時(shí)，有一個(gè)鐵桿朋友許諾言。他和我的交情是很深的。平時(shí)，我們倆在一起做游戲，玩耍，十分開心。學(xué)習(xí)時(shí)，有不會(huì)的題目總是互相幫助。有一個(gè)人心情不好的時(shí)候，另一個(gè)人總會(huì)去安慰他。使他的心情好起來?？梢哉f，我們倆簡(jiǎn)直是形影不離。但是由于二年級(jí)的分班，我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，現(xiàn)在很少能見面。真希望這次的分班能把我們分到一起，讓我們重新成為同學(xué)!
我愛母校，她給我們學(xué)生充足的養(yǎng)分，讓我們茁壯成長(zhǎng)。她讓“園丁”(老師)們來照料我們，以免雜草來跟我們搶營(yíng)養(yǎng)，也以防我們被曬死。她是多么好啊!親愛的母校!祝您生日快樂!
日記500字以上5
作文的一切一切都是靠自己的實(shí)力來寫的。作文里總有一種美，只有當(dāng)你默默讀過去，才能體會(huì)到美得存在。我喜歡品味作文，更喜歡寫作文!
因?yàn)樽魑目梢宰屇愠两谄嫠济钕肜?。首先，作文可以把有趣的、快樂的事情記錄下來。媽媽說：等我長(zhǎng)大了，再把作文拿出來看看，是不是很回味無窮呢?我覺得寫作文是一種享受，當(dāng)我攤開本子，一筆一畫寫時(shí)，心里很舒坦。其實(shí)作文和寫生是一樣的，只不過一個(gè)是用言語表達(dá)，一個(gè)是用畫的形式。我常?；孟耄涸谝粋€(gè)四季如春的地方，周圍是漫山遍野五顏六色的花朵。清晨，我安安靜靜地坐在一棵樹下，打開作文本，用文字記錄下這么個(gè)風(fēng)景如畫的地方，作文里用的詞語妙語連珠。。。。。。要想作文寫得好，得先從見聞開始，從多讀書開始。作文雖然不是主門功課，但從作文中可以看出一個(gè)人的性格、成績(jī)。那寫作文的好處何以見得呢?①可以積累更多的好詞好句，更能夠把好詞好句靈活運(yùn)用。②可以鍛煉你的文筆，使你的文筆更上一層樓。
其次，每一篇作文慢慢讀過去，會(huì)不會(huì)有一種成就感呢?當(dāng)同學(xué)讀過后表示夸獎(jiǎng)，你高興嗎?當(dāng)老師批閱后表示贊美，你開心嗎?當(dāng)編輯部審查后表示許可，你興奮嗎?當(dāng)雜志、晚報(bào)上發(fā)表了這篇作文，你激動(dòng)嗎?有成就感嗎?作文就是這樣，能帶給你喜悅。但是要能達(dá)到這么高的境界，還需要從小的練習(xí)啊!俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?”我每次寫完一篇作文之后，都會(huì)興致勃勃地讀給家人聽，家人也聽得很認(rèn)真，再加上家人的建議，作文就能更好。。。。。。
作文就是一把開啟智慧大門的鑰匙，而這一把鑰匙不是人人都能打開的，它需要借助優(yōu)美的文字!
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