春天的日記500字精選作文

盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春風(fēng)吹起來(lái)了，春雨落下來(lái)了，小朋友們開(kāi)心起來(lái)了。以下是小編整理了關(guān)于春天的日記500字，希望你喜歡。

春天的日記500字1

春姑娘從小河邊，從花海里，從樹(shù)林中走來(lái)，笑容又掛在了孩子們的小臉上。

春天是生機(jī)勃勃的。那千萬(wàn)條柳枝是春姑娘的頭發(fā)。一陣迷人的香味跟著春風(fēng)來(lái)了，這迷人的香味宛如是那花海里的音樂(lè)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏，令人神醉。梨花彈出了雪白的音符，桃花彈出了粉紅的音符，優(yōu)雅的玫瑰彈出了火紅的音符?！岸６．?dāng)”這首歌被花海里的“孩子”們歡快地彈奏著!

雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)”的美妙樂(lè)曲，也控制不住自己美妙、悅耳的聲音，立馬“滴滴答答”唱起了歌。它先是輕輕地唱，聽(tīng)起來(lái)舒緩優(yōu)美，慢慢地，它又換成了搖滾，震撼猛烈，最后，它實(shí)在按耐不住自己的激情，開(kāi)始放聲歌唱，這聲音震耳欲聾，令人膽戰(zhàn)心驚!

春天里，小朋友們最開(kāi)心了，他們有的跟著雨姑娘的節(jié)奏放聲歌唱，有的在大晴天里撲在草地上打滾，真是開(kāi)心得忘乎所以。

春天是美的，我愛(ài)春天，你們喜不喜歡這美麗的春天!

春天的日記500字2

盼望著，盼望著，生機(jī)勃勃的春天向我們緩緩走來(lái)。

最先走近我們的是柳樹(shù)。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，綻放出一個(gè)個(gè)圓圓的、褐色的小芽苞，就像是一個(gè)個(gè)小星星，對(duì)著我眨眼睛。慢慢地，葉子變得翠綠翠綠的，迎著風(fēng)，柳枝飄蕩，就像是一道綠色的瀑布，向我們傾斜而來(lái)。

“呼呼呼”，是什么聲音?呀!原來(lái)是春風(fēng)弟弟跑出來(lái)?yè)v蛋了!它先來(lái)到了樹(shù)上，剛剛還神氣活現(xiàn)的桃花一片片掉下來(lái)，像小魚(yú)見(jiàn)到天敵一樣，一下子游到了深水里，可見(jiàn)春風(fēng)弟弟有多頑皮!風(fēng)又來(lái)到了小河里，它又給小河講笑話，小河笑得哈哈作響，連水面都濺起了一顆顆小水珠，小水珠東奔西跑，它們一定是被春風(fēng)嚇壞了，可是春風(fēng)弟弟只是想給它們講一個(gè)笑話而已!

我愛(ài)春天，春天真美麗呀!

春天的日記500字3

清晰的，春的腳步近了近了，又近了。我滿懷期待著你的到來(lái)。

我揮揮手，空氣中氤氳著你的味道，一種淡淡的清香，在肆意傾瀉;我抖抖肩，把所有的憂傷和惆悵，輕輕灑落在過(guò)往的歲月河流中。

和著春天的腳步，大地正在奏響不朽的樂(lè)章。一闋生命的樂(lè)章，在歲月間彈奏，我分明聽(tīng)到了那歡騰的心跳。哦，小草，正在悄悄積蓄著力量，期待著一場(chǎng)甘霖過(guò)后的春心;那楊柳的枝條正在 嫵媚的飄蕩，仿佛一瞬間，就會(huì)鼓出芽胞，綻放生命的光華;池塘冰層依然厚重，但是，透過(guò)那正在變厚為薄的冰層，我分明聽(tīng)到了水底的魚(yú)兒的笑聲。

陽(yáng)光隨著春天的腳步在大地上不斷蓋上一枚枚印章。二月的陽(yáng)光，有著火熱的激情，那日漸松軟的土地貪婪的接受著那無(wú)窮盡的能量;二月的陽(yáng)光，有著沁人的溫馨，在所有的枝頭上催放著生 命輪回的感動(dòng)。小鳥(niǎo)的翅膀在陽(yáng)光下投下美麗的倩影，一串串幸福的聲音在天地間回響。我聳聳肩膀，穿行在陽(yáng)光明媚的田野，小麥的綠意盈滿了孤寂的眼睛。

春天的腳步，是生命的腳步，步伐之間透露著從容和淡定，一種關(guān)于生命的真誠(chéng)和熱情，在這種從容淡定間孕育，彰顯著造物主的智慧和大氣。

春天的腳步，是永不停息的腳步，是一種荒涼之后的復(fù)蘇，是一份磨難之后的幸福，是一個(gè)看似絕境卻又能絕處逢生的堅(jiān)韌的不斷刷新和升華。

春天的腳步，你有，我有，我們都會(huì)在心里和著這種腳步高聲吟唱，最終演化成一曲_肆意的宏大交響。

春天的日記500字4

下午一上課，李老師走進(jìn)教室，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜?！笆裁大@喜啊?”同學(xué)們都很納悶。

李老師讓我們排好隊(duì)伍，到校園里去?！吧?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文課，不在教室里寫作文，出去干啥，李老師葫蘆里到底賣的什么藥?”“跟老師走唄!到時(shí)候就知道了。”我們暗自嘀咕著。

我們跟著李老師在校園里走著，啊，空氣是那么清新，太陽(yáng)照的我們身上暖融融的，比在教室里舒服多了!忽然我發(fā)現(xiàn)草坪上嫩綠的小草，不知什么時(shí)候探出頭來(lái)，努力伸著脖子，“是不是看到我們來(lái) 到它的身邊了，著急著要和我們一起做游戲啊?”我自言自語(yǔ)著。哎，那邊是什么?金黃金黃的。啊!是迎春花!——報(bào)春的花。迎春花對(duì)著同學(xué)們張開(kāi)燦爛的笑臉，在微風(fēng)里輕輕的舞動(dòng)著。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的氣息!

同學(xué)們?cè)谛@里說(shuō)說(shuō)笑笑，風(fēng)兒也開(kāi)心的親吻著大家。迎春花的清香吹到了每個(gè)教室;小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著春天的歌曲;太陽(yáng)象媽媽一樣，照耀著我們，我們?cè)谒郎嘏膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它使我們感受到一切都是那么生機(jī)勃勃。同學(xué)門在校園里追逐嬉戲，在草地上讀書(shū)畫(huà)畫(huà)……

我愛(ài)春天的校園。

春天的日記500字5

春天的校園，是一年中最美麗的地方。

春天的校園，是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂(lè)園。

走進(jìn)校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地學(xué)習(xí)。

再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹(shù)。仔細(xì)一看，好像大樹(shù)是小樹(shù)的家長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)美 好的風(fēng)景。

順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂(lè)于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。

生物園，一聽(tīng)這個(gè)名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚(yú)、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒躥下忙給不停，有的時(shí)候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根 毛，他一定會(huì)大怒，不管你是誰(shuí)，只要惹他生氣，就沒(méi)有好果子吃。

在一個(gè)，就是操場(chǎng)了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來(lái)更加有彈性，更輕松，摔倒了不會(huì)摔傷，足球場(chǎng)是特制的馬尼拉草，不管是誰(shuí)從哪里走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的 。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你在樹(shù)下乘涼，尤其是那些體育老師總愛(ài)自樹(shù)下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場(chǎng)避難了，我們可以在操場(chǎng)上選一個(gè)的位置，真是一舉兩得啊!

這就是我們的校園!一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個(gè)校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮!

我愛(ài)我的校園!

春天的日記500字6

春天是一個(gè)羞澀的小姑娘，可我們家鄉(xiāng)的春天卻與眾不同，他是一個(gè)剽悍的壯漢整天在街上狂奔，卷起陣陣狂風(fēng)。

街上十分蕭條，狂風(fēng)中挾帶著一些水分對(duì)植物或許是一種的享受、滋潤(rùn)。

有才化冒出了一個(gè)金燦燦、油亮亮的黃發(fā)，伸展出纖細(xì)、解釋的腰和群花跳著迪斯科，在此之前她換好了一件黃、綠相間的晚禮服。

枯黃的老樹(shù)，曾目睹多少春秋，而今春天來(lái)到了，而他卻已毫無(wú)生命力，不能再換一件嶄新的綠衣，去參加春的舞會(huì)。

蒲公英的立夫月織越長(zhǎng)，春的舞會(huì)會(huì)舉行的日期將近，到時(shí)他還會(huì)戴上金黃色的皇冠，在舞會(huì)上露上最迷人的微笑，讓萬(wàn)千追求者拜倒在他的石榴裙下。

楊柳穿著八爪章魚(yú)版的道具裝，在舞會(huì)上引起陣陣喧嘩，因?yàn)樗宫F(xiàn)出了自己的可愛(ài)、天真、純潔的一面。

春天舉行的舞會(huì)上，他們?nèi)ケM了風(fēng)頭，舞會(huì)上彩色的霓虹燈、激情四射的音樂(lè)、勁爆的舞蹈給家鄉(xiāng)增加了生機(jī)、活潑、快樂(lè)、神秘的色彩。