400字的雷鋒日記
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
400字的雷鋒日記1
說起雷鋒這個名字，我相信是無人不知，無人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫過，他要在有限的生命里，投身到無限的事業(yè)中。他還說：“假如你是一滴水。你是否滋潤過一片土地?假如你是一束陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”
是啊!人在社會上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的為人民服務。在他的日記中，我知道了他的一生都在奉獻，為別人服務而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車，車上很擁擠，已經沒有位子了，雷鋒叔叔看見了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著，汽車到站，孕婦問他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒有告訴她。而是說：“幫助別人，是每一個人都應該做的事?！闭f完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊的路上，遇見了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見后，立即迎上前去將她們護送到她們要去的地方?？吹竭@兒，我想我們也應該向雷鋒叔叔學習，我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，而是我們每個人都應該做的，幫助別人的同時，也是一種快樂!
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會更加美好。
400字的雷鋒日記2
我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書后，對雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦，七歲就成了孤兒，他的童年沒有了親情和溫暖，是在傷心和痛苦中度過的，但是他長大后，卻給了許多人無私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中，正因為他對人民、對集體、對國家懷有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火車。
現在，有人認為雷鋒精神已經過時了，在日常生活中很多的事，都可以用錢來解決，比如家務活可以叫鐘點工、生病可以打120、學習有困難可以請家教等等。但我不這么認為，錢不是萬能的，錢買不了朋友，買不了友誼，也買不了感情。在別人需要幫助的時候，我們要熱情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全國同胞、世界友人都向災區(qū)伸出了友誼之手，讓他們渡過難關，重建家園，讓他們感受到世界充滿愛。最近臺灣發(fā)生的泥石流，大家又將愛投向臺灣同胞。在日常生活中，雷鋒精神無處不在。公交車上年輕人給老年人讓座，學校里同學們互相幫助，很多人參加志愿者，到社區(qū)做義工，這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠不會過時，值得我們學習。聽說國外都在學習雷鋒精神呢!我們一定要從我做起，從現在做起，從小事做起，弘揚雷鋒精神。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，在別人感到快樂的同時，你也能收獲快樂。我們一定要學習雷鋒精神，并把她發(fā)揚光大，讓我們伸出友愛之手，搭起友誼橋梁，共建和諧家園，讓世界充滿愛。
400字的雷鋒日記3
《雷鋒的故事》這本書主要講述了雷鋒同志從苦難的童年，光榮地入隊、入團、入伍、入黨直至不幸犧牲的每一個小故事。
雷鋒叔叔從小就失去了父母成了孤兒，但是他很堅強，靠自己的努力和黨的幫助渡過了苦難的童年。雷鋒同志從此對黨感激不盡，想著為黨做點什么。所以他從18歲時參加了工作，一直積極忘我地為黨和人民做事，不管大事小事，他都能無私奉獻，又通過不斷努力感動了武裝部的同志而光榮入伍，從此他更加努力地工作，關心同志，多做好事，幫助大家，可惜年僅22歲的雷鋒同志不幸犧牲了，最后主席還題詞“向雷鋒同志學習”。
雷鋒叔叔的故事打動了我們一代又一代人，他積極工作，關心同志和人民不是為了自己，而是黨和人民，他就這樣無私地為黨和人民奉獻著自己，這樣的雷鋒精神一直流傳至今天，現在我們的身邊就有著許許多多的“活雷鋒”——公交車上把座位讓給有需要的人;義務為街上的行人提供解渴的開水;看見有老人小孩過馬路就能過去攙扶……總之這樣的小事每時每刻都在發(fā)生著。“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這是雷鋒叔叔留給我們的寶貴的精神財富，我們都要盡自己的能力為社會做一些有意義的事情。
400字的雷鋒日記4
《雷鋒的故事》有這樣的一個情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當大娘感激地問他的名字時，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。
我們班里有一個小雷鋒名叫小明，他非常善良，他做什么事情都為別人著想。他樂于助人，也許幫助別人是他一生的樂趣吧!因為當別人遇到困難時，他就會無私地伸出自己救援的雙手，去幫助別人。
記得有一次數學期考，我把考試前要用的工具都準備好了，正等待老師發(fā)試卷。我的同桌小軍突然對我說：“我忘記買直尺了，你能把你的直尺借給我用嗎”我馬上回答說：“沒有，就算有也不錯給你，你自己沒準備直尺關我什么事?！蔽业倪@句話讓小明聽到了，小明馬上做出了驚人的舉動，他把自己的直尺折成了兩截，一截分給了小軍，另一截留給自己。小軍激動地對小明說：“謝謝!”小明卻笑著說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>
他就是這樣無私地去幫助別人。在今后的學習、生活中我也要像他一樣做個小小的活雷鋒，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大。
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《學習雷鋒好榜樣》這首歌讓我認識了雷鋒叔叔，《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文讓我更加靠近雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔是全心全意為人民服務的好榜樣，哪兒需要幫助，哪兒就有雷鋒叔叔的身影。
如果把雷鋒叔叔比作一滴能滋潤萬物的露水，那他就會用自己的身軀去當做養(yǎng)料讓更多的花兒開放，讓更廣闊的天空變藍。雷鋒叔叔不是也說過這樣一句話嗎，人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
雷鋒叔叔用他的一生，幫助了許許多多的需要幫助的人，但他從不因別人的夸獎而沾沾自喜，也不因別人的冷嘲熱諷而放棄做好事，他總是那樣默默無聞、無私奉獻地去幫助他人，關心集體。
作為一名少先隊員，我要好好學習雷鋒精神，把雷鋒精神融入自己的現實生活，將雷鋒精神發(fā)揚光大!
今天，我以一名少先隊隊員的名義發(fā)誓，我一定會把雷鋒精神永遠銘記在心中，用雷鋒精神指導自己的行為，是永遠!
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我們身邊有著無數個“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達了自己一顆助人為樂的心!我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧!
在我們班有這樣一個小男孩，他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說會道，學習成績在班上名列前茅!最重要的是他樂于助人，經常幫助他的同桌孫映欣。她是一個溫柔、可愛的小姑娘，每次她在學習上有了困難，劉翰辰就會主動去幫助她。
記得那一天是周三，數學老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動筆做了起來。孫映欣做著做著，遇到一道難題，只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋，絞盡腦汁，可還是不會做。劉翰辰見她傷透腦筋，就主動給她幫助?？伤]有像有些同學那樣，直接把做好的作業(yè)遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細為她解答這道題。劉翰辰一邊說一邊寫，教得可認真了。孫映欣也在認真地聽，仿佛劉翰辰就是一位細心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學生。劉翰辰說：“下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果你還不會做，我就不教你了!”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。
就這樣，孫映欣在劉翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題!
劉翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學習，做一個樂于助人的好少年，把愛的陽光灑滿每一個人身邊!
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我們班有個小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍色的的大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來的時候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時，課前擦黑板時，打掃衛(wèi)生時，他總會說：“我來幫你吧!”他的身影總是在同學們最需要的時候出現。他——就是謝豪澤。
有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進垃圾桶里。雖然他掃得非常認真，但是地面不免還會留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺上大聲地告訴我們：“小心!這里非?；?不要在這里打鬧?！?/p>
像這樣一點一滴的小事，他都有會一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻的同學怎能不受同學們的歡迎呢?在三月份的學雷鋒評選活動中，我們班的四十四位同學都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。
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