400字的感恩日記六年級
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。想了解更多相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。
400字的感恩日記1
暑假的一天，吃過晚飯，我就拿出剛買來的滑板滑了起來。
正滑到高興的時候，不知怎么回事，我腳下一滑，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上。我本來不想哭，可我被疼痛挾持著，不得不放聲痛哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲，立即跑了過來，媽媽抱起我，問磕到哪了。我哭著說：“磕著胳膊了?！卑职诌B忙說：“你抬一下胳膊試試!”“疼得很，我不敢動?！蹦棠炭吹竭@種情況后，著急的說“趕緊去醫(yī)院!要是磕著骨頭，那就麻煩了。”
爸爸二話沒說，不顧天黑，背起我就向醫(yī)院跑去。在路上媽媽不住的安慰我。
到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問了病情，然后說先拍個片子看看。拍完片子后，醫(yī)生說骨頭沒事，只是肌肉拉傷了，過一段時間就好了。這時候，爸爸才長出了一口氣，然后帶著我回家了。
爸爸媽媽，你們對我的愛比天高，比海深。我會永遠把你們對我的愛，珍藏在心靈的深處。在此，我想對爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!女兒永遠愛你們!”
400字的感恩日記2
在一個星期天，我去參加感恩節(jié)活動，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了!我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結(jié)果一點都不圓，樣子十分奇怪;又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了......總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣?又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關(guān)系，因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個，交給老師放進烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯!”
400字的感恩日記3
今天是感恩節(jié)，我要感謝我的媽媽，媽媽，感恩節(jié)快樂!謝謝你!
為什么你平時一直兇我，我還要感謝你呢?
當(dāng)你兇我的時候，其實我心里很委屈，可是我知道你很愛我，是在教育我。媽媽，我愛你!
當(dāng)我哭的時候，你會哄我;當(dāng)我衣服臟的時候，還是你幫我洗。
媽媽，我知道你很辛苦，但是，你為了我，不管什么都會去做。
媽媽，平時我沒聽說過11月27日是感恩節(jié)，當(dāng)我聽到我校廣播今天是感恩節(jié)的時候，我甚至想哭。
今天上午，我來到家，打開電腦，看了《念書的孩子》以后，我終于知道怎么感恩了。下午有個美德少年來到我們班選美德少年，只選了任夢嬌和劉怡恬，我心里想：“是不是我不夠優(yōu)秀，所以沒選我?”下午我來到家，給家人倒了一杯茶，幫大家做力所能及的事情，特別勤快，每個人用好奇的眼睛看著我，我問：“你們看我什么呀?”大家說：“你今天有點不一樣，仿佛一下子長大了!”我對大家說：“感恩節(jié)快樂!”爺爺和奶奶問我：“什么是感恩節(jié)啊?”我說：“今天就是感恩節(jié)，以后有我的日子都是感恩節(jié)，我要做孝順的孩子!”大家說：“我們今天真的很快樂!”
400字的感恩日記4
上一周四是感恩節(jié)，我從托管班寫完作業(yè)寫完的很早，我回到家里后，問媽媽：“今天是不是感恩節(jié)”媽媽說：“是呀!有什么好事嗎?”我說：“我想幫你干活，你猜，我還給你做了什么東西”媽媽邊猜邊說：“有可能是千紙鶴，有可能是青蛙”我說：“你猜對了，我給你做的就是青蛙”其實，我本身不會做青蛙的，這是我們托管班同學(xué)給我做的，我就把它送給了媽媽，媽媽說：“沒有關(guān)系，只要你做出來了，就可以了。”我把小青蛙拿回來給媽媽表演，我按著小青蛙的屁股那里小青蛙就像真的一樣跳了起來。我還讓好幾個青蛙排成一隊跳，可好玩了。媽媽看了哈哈大笑!我看著媽媽的笑臉我也甜甜的笑了。
我還幫媽媽做了家務(wù)，那就是幫媽媽洗襪子。我先把襪子泡濕，然后給上面抹上肥 皂，然后搓呀!搓呀!終于把襪子搓的干干凈凈了，順便我還把自己的小手也洗的干干凈凈的了，不過因為我的力氣太小了，所以擰不干襪子，我就讓媽媽幫我擰干，媽媽看著我洗的干凈的襪子，夸我長大了，能幫媽媽干活了，我真高興呀!我喜歡這個有意義的感恩節(jié)!耶!
400字的感恩日記5
今天是十一月二十六日，也就是父母最驚喜的一天——感恩節(jié)。
早上，沈老師在上課時給我們讀了一篇文章，是一位大作家梁曉聲寫的。讀完了這篇文章，我被梁曉聲的感恩之情深深地打動了。但是我不懂沈老師為什么要在今天讀這篇文章。我還沒問呢，沈老師就先開口了：“小朋友們，你們知道我為什么要在今天讀這篇文章嗎?”沈老師提的這個問題讓我們面面相覷。沈老師見了，告訴我們：“今天是感恩節(jié)呀!”這時我們拍了一下頭，恍然大悟?！盎氐郊抑笠卸鞲改?。”沈老師說。
回到家后，我立刻幫媽媽拿來鞋子，媽媽說了一聲“謝謝”之后，回房間了。吃飯的時候，我時不時往媽媽碗里夾菜，媽媽覺得我有點反常，便問道：“兒子，今天怎么了?”我說：“你忘了嗎?今天是感恩節(jié)呀!”媽媽若有所思地點點頭。
下午，一做完作業(yè)，我沒有像往常一樣拿起書津津有味地讀起來，而是直奔寫字臺，拿起一張紙神秘地寫起來。寫完之后，又拿起一本書夾了進去，送給媽媽。媽媽一打開書，哇!里面夾著……文字精彩，圖畫優(yōu)美，看著看著，媽媽不久就沉浸在了書的海洋里。我看著媽媽入神地看書，心里樂開了花。
感恩節(jié)是令父母最難忘的一天。
400字的感恩日記6
在星期六早上的時候，我們學(xué)校舉行了一個“陽光心理健康成長”，這個活動使我懂得了感恩。
首先，我們做了幾個小游戲，第一個游戲是“手拉手”，這個游戲說明了在生活中我們經(jīng)常爭搶，但是輸贏都不一定。第二個游戲給我留下了印象，是傳呼啦圈游戲，這個游戲告訴我們：在生活 中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)該去主動幫助別人，同樣，當(dāng)我們遇到困難時，別人也會主動幫助我們。是呀，在生活中，我們應(yīng)該感恩生育我們的父母、教給我們知識的 老師、和我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們……第三個游戲是啞巴和盲人，我扮演的是盲人，要越過障礙物然后回到原地，當(dāng)然，這需要啞巴的幫忙 。做完這個游戲以后，我覺得，如果不是我身旁的這個啞巴給我 提醒，我也不會這么快的回到原地，這些障礙物就像我們在生活中所遇到的重重困難，父母指引著我們，老師提醒著我們，同學(xué)幫助過我們……難道我們不應(yīng)該感恩這些人嗎?
在這次拓展活動中，使我懂得了感恩，我一定會在生活中做一個懷著一顆感恩的心的人，感恩我身邊的每一個人。
400字的感恩日記7
是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里的?是老師。在自己困難時是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對老人是那樣的關(guān)愛 和尊敬時，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬?，F(xiàn)在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)，才是給老師的安慰。我深深懂得 ，是智慧讓我們的人生海闊天空。
在生活中，朋友是不可缺少的。當(dāng)你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。
400字的感恩日記六年級相關(guān)文章：
400字的感恩日記六年級
上一篇：400字的感恩日記五年級
下一篇：400字的感恩日記小學(xué)
