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如何寫400字初中日記

時(shí)間: 劍鋒0 分享

初中生活,像一串辣椒,吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù),你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無(wú)法澆滅,直到你為朋友找回公道。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:400字初中日記

400字初中日記1

今天的星期日是一個(gè)快樂(lè)的星期日。

早晨,陽(yáng)光明媚,我早早地起了床,飛快得刷完牙,洗完臉,吃了早飯,便坐在陽(yáng)光下看書。陽(yáng)光,仿佛一雙溫暖的大手,撫摸著人們的“小酒窩”;又像絲絲雨露,為人群洗了個(gè)舒舒服服的“陽(yáng)光浴”;還像一群可愛的小精靈,飛到各個(gè)角落:滑滑梯上、人們的衣服上、房子、樹、草......

草兒因?yàn)殛?yáng)光的照射,長(zhǎng)得更加茂盛了.所以,他們整天擠來(lái)擠去.可有些小草可不像他的同伴那么笨,他們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下,抬頭挺胸,看著外面美麗的世界。

房頂?shù)奶?yáng)能也忍不住說(shuō)起話來(lái),“櫻花”對(duì)“松下”說(shuō):“哇!今天的天氣可真好啊!”“是啊,我們又能為主人服務(wù)了”“松下”回答說(shuō)。

到了大約一點(diǎn)多,陽(yáng)光不像早晨那樣金光四射了,太陽(yáng)公公似乎不想工作了,躲在“云被子”睡覺(jué)呢!這也讓我想起了一首詩(shī)“......夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!?/p>

一天當(dāng)中,陽(yáng)光的變化特別多,如果你還不太清楚,就去仔細(xì)地觀察一下吧!

400字初中日記2

吃飯的時(shí)候,我無(wú)精打采地?cái)?shù)著碗里的米粒,一副心事重重的樣子。媽媽擔(dān)心的問(wèn):”怎么啦?哪里不舒服嗎?“我垂頭喪氣地說(shuō):”今天早上,我被老師批評(píng)了,老師說(shuō)我的日記格式不太對(duì),書寫也很馬虎,只有一、二年級(jí)的水平!“我邊說(shuō)邊搗鼓著碗里的米飯,聲音也越來(lái)越小,說(shuō)完我偷偷的瞄了媽媽一眼,心想,這下媽媽肯定要大發(fā)雷霆了,因?yàn)槲覍?shí)在不該犯這樣的錯(cuò)誤啊!我緊緊地抓著筷子,等待媽媽的責(zé)罰。”你知道錯(cuò)就好了,犯錯(cuò)不怕,就怕你不改,老師批評(píng)你,也是為你好,你要好好長(zhǎng)長(zhǎng)記性啊!“媽媽的一番話更讓我無(wú)地自容了,我 低下了頭......

我今年11歲了,是個(gè)小男子漢了??墒俏沂重澩?,正是因?yàn)樨澩?,我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)下降,每天的日記才會(huì)馬虎潦草的完成。

從今天開始,我不再貪玩,改正自身的缺點(diǎn),做個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的好孩子。不再讓老師、爸媽們操心!希望大家都能把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,少玩一點(diǎn)。

400字初中日記3

今天,上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)音樂(lè)課,一節(jié)英語(yǔ)課,本來(lái)是說(shuō)要有2節(jié)美術(shù)課,結(jié)果,又變成一節(jié)美術(shù)課,一節(jié)數(shù)學(xué)課了。

星期四和星期五都是數(shù)學(xué)課最多!王老師不來(lái),都亂了套了!

中午,是羅老師看我們的,在學(xué)校吃飯的人,現(xiàn)在大概有二十多個(gè)。

今天美術(shù)課,做的是第5課,還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》,第14課是《可愛的動(dòng)物》。第5課用的東西是:卡紙、雙面膠,膠棒、剪刀;第14課《可愛的動(dòng)物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢,可以在《可愛的動(dòng)物》上用,也可以在《有趣的半圓形》上用,在《有趣的半圓形》上是涂色,在《可愛的動(dòng)物》上是畫眼睛,如果用黑色的水彩筆點(diǎn)的話,可以畫細(xì)一點(diǎn);可是,如果用黑色的橡皮泥捏的話,眼睛就容易變粗,不好看。

葛外舒昕真煩人!她以為這些都是她自己的工具,她想用什么,就用什么,她一點(diǎn)兒都不考慮我的感受,她想怎么用就怎么用。我呢,就讓她不要隨便用,可是她還是隨便用!她只帶了一個(gè)彩色卡紙,她只顧著自己用。

下午放學(xué),黃詩(shī)涵買雪糕吃,我也要了一個(gè)大盒子的冰糕??墒撬鼘?shí)在太大了,我都分成幾次吃,還是沒(méi)有吃完。黃媽媽騎電動(dòng)車來(lái)的,我和黃詩(shī)涵就坐媽媽的車回去。我們?cè)诳鼒@又玩了一會(huì)兒,黃媽媽說(shuō)太熱了,就讓我們各自回家寫作業(yè)了!

400字初中日記4

寒假的一天,爸爸媽媽去常熟看病,讓我一個(gè)人留在家里看家。

到中午了,我在家里下了一些面條,剛要關(guān)門時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)菜地里的金花菜少了一些,我一想,覺(jué)得不對(duì)呀,昨天還是很多的,今天就少了很多。于是,我就暗中觀察,不料,那個(gè)偷菜賊好像了解我的一舉一動(dòng),好像不是我在監(jiān)視他,而是他在監(jiān)視我。

不行,我得想個(gè)辦法。方法1:我先去荒地掘一些泥土在地上,可是這樣很明顯就知道我掘了泥土,然后再去拿點(diǎn)石頭鋪在泥土上,這樣就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。我走進(jìn)家里,暗中觀察,等了大半天,隨后我就去喝了些水,回來(lái)發(fā)現(xiàn)一看,我的陷阱居然被那個(gè)偷菜賊給破了。不行,我不甘心,我還要在想一個(gè)辦法,這次我什么也不做,就靜靜在暗中觀察,菜地里的金花菜的照片,仔細(xì)一看,原來(lái)是王婆婆的兒子,他母親想吃金花菜,臥病在床。

不要有人偷了你的東西,也許他有困難,不要去罵他,要幫助他。

400字初中日記5

星期四的時(shí)候,我們進(jìn)行了期中考試,我考得不是很理想,我現(xiàn)在也說(shuō)不出口,你們自己往下看吧。

讓我們回到當(dāng)天。

今天,我們老師說(shuō)要期中考試,個(gè)個(gè)心里都很緊張,就怕自己這次會(huì)沒(méi)考好,所以,當(dāng)天早上一來(lái),大家就開始了緊張的復(fù)習(xí),到了考試的時(shí)候,我的心跳得撲通撲通的,緊張死了,我就搞不明白,為什么被人就能表現(xiàn)得那么淡定,而我,總是緊張兮兮,我真搞不懂,他們是怎樣做到的。

開始考試了,我一看,哎,這些,我好像會(huì)哦,可是為什么總是表現(xiàn)的像永遠(yuǎn)不會(huì)會(huì)的樣子呢?不過(guò),我心里永遠(yuǎn)然為我是會(huì)的?!苯K于寫完了?!拔乙贿呡p輕的說(shuō),一邊伸了一個(gè)懶腰。

時(shí)間快速的像飛的一樣,一下子,就到了第三節(jié)課,老師開始報(bào)成績(jī)了,”宋晶晶,88.5····?!鞍?,考了個(gè)88.5回去肯定又是一頓罵。

我性情低落的回到了家,告訴了媽媽我的成績(jī),媽媽看看了看試卷,不但沒(méi)打我,而且還鼓勵(lì)我,但是,鼓勵(lì)后面,哈是有點(diǎn)罵的語(yǔ)句的。

400字初中日記6

暖暖的春風(fēng)輕輕地吹著,我養(yǎng)的蠶寶寶慢慢地長(zhǎng)大了。一條條白白胖胖的蠶寶寶慢慢地蠕動(dòng)著身子,好像正在悠閑地散步。它們津津有味地吃著嫩嫩綠綠的桑葉,不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的響聲。 日記日記

有一天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃也不動(dòng)了。過(guò)了很久,它們開始吃力地蠕動(dòng)起身子,慢慢地把皮從頭到尾蛻下來(lái)。每次蛻皮都會(huì)把蠶寶寶累得筋疲力盡,饑腸轆轆。因此,一蛻完皮,它們就會(huì)開始大吃特吃,直到把肚子撐得胞胞的為止……

經(jīng)過(guò)四次蛻皮后,蠶寶寶開始結(jié)繭了。它們先昂起頭,慢慢地吐起絲來(lái),一圈一圈地把自己繞起來(lái),最后把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了些日子,已經(jīng)變成蠶蛾的蠶寶寶從繭子里面飛出來(lái)產(chǎn)下卵后,它的生命就結(jié)束了。

蠶寶寶們吐出的絲用途可大了,可以用來(lái)做衣服、做被子……因此,雖然蠶寶寶的生命是短暫的,但它們卻很受人們的喜愛和稱頌。人們常用“春蠶到死絲方盡”來(lái)贊美蠶寶寶的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

我想,如果我們這個(gè)社會(huì)如果有更多的人學(xué)習(xí)蠶寶寶的這種精神,那么世界將會(huì)變成美好的人間。

400字初中日記7

今天,我榮幸的成了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的旁聽。

中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的工作人員給我發(fā)了一張答題卡。上面寫了:中國(guó)漢字聽寫大會(huì)由優(yōu)學(xué)派獨(dú)家贊助播出,中國(guó)漢字聽寫大會(huì)答題卡,場(chǎng)外模擬。但我看到了小廣告就有點(diǎn)不耐煩了,寫漢字就寫漢字唄,搞什么廣告啊?漢字是我們中華民族子孫都應(yīng)該崇敬的一種文字,據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),漢字是所有語(yǔ)言中最容易表達(dá)的一種文字。

看著班上的兩位同學(xué)在試著用優(yōu)學(xué)派的功能,以便自己比賽時(shí)能發(fā)揮正常水平。裁判報(bào)了25個(gè)詞,這25個(gè)詞是詞庫(kù)中的一組詞。其中,有好幾個(gè)詞我?guī)缀鯖](méi)有聽說(shuō)過(guò),如:提轄、耳濡目染······那兩位同學(xué)在那25個(gè)詞里有好多都寫不出來(lái),但是我寫的出來(lái);她們寫的出來(lái)的,有的我寫不出來(lái)。我承認(rèn)她們的能力比我高好多,但是我也不會(huì)拉下。最后,我總共錯(cuò)了5個(gè)詞,她們比我錯(cuò)的跟我差不多。

這次終于當(dāng)了一會(huì)中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的旁聽,旁聽的感覺(jué)真好!

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