小學生動物連續(xù)觀察日記
時間是忙碌的流逝的，一天即將過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小學生動物連續(xù)觀察日記，歡迎大家借鑒與參考！
小學生動物連續(xù)觀察日記精選篇1
今天早上，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的小螃蟹“逃家”了。
這下，大家可擔心了：我害怕睡覺時，它爬上我的床，用小鉗子鉗我小腳;爸爸怕他坐在沙發(fā)上時，屁股被鉗;媽媽怕坐著時，小螃蟹爬到她身上去......想想都發(fā)抖。
我們四處尋找，找了沙發(fā)底下，沒有;找了桌子底下，也沒有;找了衛(wèi)生間，都沒有。
晚上，我在看電視，看見小螃蟹從冰箱底下偷偷地爬出來了。
我馬上拿來臉盆想蓋住它，可是它太靈活了，速度也太快了，怎么也蓋不住?它先跑到到客廳里，想鉆進沙發(fā)底下，我趕緊把它攔住，想把它弄到臉盆里去，可是它又調(diào)頭跑了，我追了一圈又一圈，也沒有蓋住，它溜得太快了。
怎么辦呢?我快速地想著辦法，有了!
我把小螃蟹追到了衛(wèi)生間里的浴室里，馬上把門關上，以防它再逃出去。我準備把它蓋住，繞了一圈，終于蓋住了，我興高采烈地把它送回了家——魚缸。
小螃蟹，不要再“逃家”了，不然我們會很擔心的。
小學生動物連續(xù)觀察日記精選篇2
有人喜歡愛抓老鼠的小貓，有人喜歡歡快的小魚，有人喜歡可愛的小兔子，而我喜歡小狗。
小狗的眼睛不大不小，像兩顆紫葡萄；它的腳底像印了兩朵梅花；鼻子小小的；耳朵耷拉下來，只要它聽到動靜，就會警覺地豎起來。
昨天早上，我起床時，看到它一直朝我叫，好像在說：“小主人我餓了，能不能給我骨頭吃？”于是，我拿了它喜歡吃的骨頭，我一扔，它后腿一蹬，一下子跳起來接住了骨頭。它低下頭，用舌頭舔進了嘴里，津津有味地吃著，吃的時候感覺可香了呢！
還有一次，我用它最喜歡吃的狗糧來訓練它，我說：“如果你能跳上一個樓梯，我就獎勵你一顆狗糧?！毙」废蛭覔u搖尾巴，好像聽懂了我說的話，結果它真的跳上了一個樓梯。我大吃一驚，于是我就獎勵了它一顆狗糧。原來動物也有靈性??！它真是一只聽話的小狗狗啊！
我喜歡小狗，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂，它陪伴我成長，是我的好伙伴。
小學生動物連續(xù)觀察日記精選篇3
第二天早上吃完早飯，我正在寫作業(yè)，這時我阿姨手里拿著一個籠子進來了，她說:“王立成，過來看看，這是什么！”我和其他幾個伙伴走過來，異口同聲地說:"刺猬，多有趣?。?quot;
它的身體看起來像老鼠，但它比老鼠大得多。它的頭是尖的，它的眼睛和耳朵很小，它的牙齒非常鋒利，它的門牙非常長，它的爪子像鷹一樣鋒利和有力。
我和幾個朋友找到了一根棍子。我在玩它。它以為我們會欺負它。他蜷縮成一團，成為一個可怕的刺傷球來保護自己。當我們和刺猬玩得開心的時候，老師走過來笑著說:“刺猬有一種能力，那就是在夏天的晚上，當有月光的時候，它們會悄悄地爬出洞外，用鋒利的牙齒咬著瓜，在地上打滾，把堅硬的刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走。
小刺猬被她的阿姨放了出來。雖然我們很失望，但我們也希望小刺猬能在大自然中自由生活。
小學生動物連續(xù)觀察日記精選篇4
有許多我喜歡的動物，比如小狗、小貓和兔子...但是我最喜歡小狗。我仔細觀察過他們是怎么吃的，聽我說的。
記得有一次我拿一塊肉給我家狗吃，他聞了聞才吃。如果味道不好，他就不會吃。它先用嘴使勁咬，嘗了嘗，感覺很好吃。然后它把一塊肉咬下來，放在地上，用它鋒利的爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃飯的時候，先聞聞，好像在想:看折起來的食物是不是過期了，等新鮮了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了兩塊。他先用嘴吃，然后吃第一個，再吃另一半。當他只吃一點點時，他會把那一點點肉藏起來，直到他餓了。他去拿肉的時候，先看一看是不是壞了，聞了聞，吃完了才吃。他吃的時候動作很快，眼睛還得時不時的四下看看。
同學們，你們覺得狗吃東西有意思嗎？
小學生動物連續(xù)觀察日記精選篇5
我在一本書上看到一個小實驗，覺得很有意思，就把它命名為《手帕的秘密》。我決定自己做。
這個實驗不需要很多材料。我首先找到了一條棉布手帕，一個透明的圓玻璃和一個干凈的自來水。我先按照書上的步驟往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水蓋住，然后用左手壓住杯底，用右手快速地把杯子翻過來，然后慢慢地張開左手，“??！”我大叫一聲，水潑了一地。發(fā)生什么事了？我明明做到了書上說的！我很快打掃了潮濕的地板?！霸賮硪淮?！”我暗暗鼓勵自己。
做完實驗后，我欣喜若狂。我突然想知道是誰在這塊手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上網(wǎng)查了百度上的原理?？戳私忉?，才知道水的表面張力完全封閉了杯子和手帕。杯子里的水在紙上的壓力小于杯子外的大氣壓，所以大氣壓托住了水。
我發(fā)現(xiàn)做實驗并不難。只要你有耐心，有一雙善于觀察的眼睛，用這根魔杖做任何實驗都可以成功。