對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文
快樂的暑假又來了，祈求幸福的征兆，在你身邊畫上神奇的護(hù)身符，頭上吉祥的星星高高閃耀，快樂的好運(yùn)伴你左右，平安吉祥的信總來報(bào)到，無考試無煩惱，快樂永遠(yuǎn)伴隨你，下面是小編帶來的對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文，希望你能夠喜歡！
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文1
今年暑假，我游了廈門，旅行讓我快樂無比，那是一段十分快樂的時(shí)光。陽光逼人，廈門的夏天可比杭州這只大火爐涼快得多了。站在海邊，一陣陣海風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。鼓浪嶼上有許許多多的美食美景，從海邊向鼓浪嶼看，民族英雄鄭成功的雕像巍然屹立在島上，目光炯炯，向臺(tái)灣方向眺望。站在日光巖上可以觀看廈門的全貌，百鳥園的鳥表演更是好玩，龍頭路上，美食多多：有烤魷魚，林氏魚丸，烤魚肉，油炸章魚須……香氣四溢，讓人口水直流。
欣賞完美景之后，我要去海里游泳了。
因?yàn)椴粫?huì)游泳，我租了一個(gè)救生圈向大海奔去，那碧藍(lán)的大海一望無際。正是漲潮的時(shí)候，那海水沖擊地面，發(fā)出了“花花”的聲音。我向海跳去，那股涼意從腳尖沖向了大腦。老爸也在海里，對(duì)我說：“等你好久了！”我向老爸跑去，不知被什么東西絆了一下，我摔了一跤，不過好在有救生圈，我沒沉下去，胡亂挖了幾下，又游回了老爸身邊。我不是十分會(huì)游泳，嗆了好幾口海水，我才知道，原來海水咸得發(fā)苦。于是我就向媽媽請(qǐng)教一下怎么游泳，媽媽演示了一遍，因?yàn)閶寢屖亲约簩W(xué)的游泳，所以游起泳來毫無章法可言，只見她用自創(chuàng)狗刨式一下子游走了。我追不上去，只好自己游上去，腳蹬地，太空漫步似的走了。媽媽帶頭為我鼓掌，“嘩……”一個(gè)浪頭過去以后，我的腿暴露了出來，露餡了，一串尷尬的表情出現(xiàn)在我的臉上。我撓著頭皮不好意思地笑了，于是決定開始認(rèn)真地學(xué)游泳。我用雙手撥開水面，雙腳一張一合?！肮竟竟尽蔽矣直粏芰撕脦卓诤Ｋ?，看來學(xué)習(xí)游泳并沒有我想象的這么簡單呀。當(dāng)然學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能是不可能一蹴而就，要有足夠的耐心。我有信心我一定能學(xué)會(huì)游泳。
這次的廈門之旅我讓看到了廣闊無垠的大海；讓我在大海的懷抱里盡情地遨游；讓我品嘗了各種各樣的風(fēng)味海鮮小吃和海島的新鮮水果。
這真是一次難忘的旅行呀！
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文2
花香隨風(fēng)，墨香滿屋。沒錯(cuò)，在我練字的屋子里，總會(huì)有淡淡的墨香。
回想我第一次練字時(shí)，那場景，仍歷歷在目——那是一個(gè)暑假，幼兒園的快樂生活結(jié)束了，我即將成為一名小學(xué)生。媽媽不顧陽光的暴曬，領(lǐng)著我，不知要去哪兒。不一會(huì)兒，來到一棟陌生的大廈前，“我們?nèi)ツ膬貉?？”我好奇地問。媽媽沉默不語。
進(jìn)了電梯。
“叮咚！”電梯來到了九樓。我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)來到了一扇門前。門是虛掩著的，推開門一走進(jìn)去，一股味道鉆進(jìn)了我的鼻子?！笆裁次兜溃亢贸?！”我沖媽媽大叫。邊上的人都議論紛紛，齊刷刷地將目光投向我，有的-還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。媽媽見此情景，連忙把食指放在嘴前，“噓——”了一聲，還使了一個(gè)眼色，示意讓我安靜。我乖乖的閉上了嘴巴。
從里面出來了一位老師。他又高又瘦，小小的眼睛仿佛透出一絲兇光。我一接觸到這個(gè)眼神，就害怕了起來，住著媽媽的衣角，慌忙地躲到后面，眼睛卻直愣愣的盯著他們手中的毛筆，十分好奇，有一種想玩一玩的-。
媽媽一看我這么害怕，對(duì)我輕輕的說：“不怕啊，這是你的寫字老師，安靜地在這里呆一會(huì)兒，媽媽走了。說完朝老師笑了一下，快步朝門口走去。
沒想到，我忽然歇斯底里地大喊大叫，飛奔向媽媽，拉著她，把地板跺得”啪啪“直響，之后干脆就坐地上，任憑媽媽怎么哄都沒用，都不肯起來。媽媽一生氣，想把我一甩就走了。我一下子爬起來，卻追不上媽媽，只好悻悻的看著媽媽進(jìn)了電梯。
正當(dāng)我垂頭喪氣地走進(jìn)老師家里時(shí)，老師跑過來，彎下腰和和氣氣的對(duì)我說：”我們一起玩好不好？“我歡天喜地的答應(yīng)了，之前的滿面愁容早已煙消云散。
那個(gè)”玩“其實(shí)也就是寫幾個(gè)簡單的字，比如說像”四“啊，”五“啊什么的。我寫的十分歡樂。好不容易寫完了，我樂顛顛的跑到寫毛筆字的地方玩了起來。
從那以后，我便喜歡上了寫字。有時(shí)遇到了瓶頸，也曾想過要放棄，可卻又一次又一次把這個(gè)念頭壓了下去。
轉(zhuǎn)眼間，我到了--了，早就不厭煩寫字，雖然有時(shí)也會(huì)小不耐煩，卻早不覺得墨的味道味道很臭，反倒覺得很香……
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文3
時(shí)間如滔滔江水滾滾而流。暑假的記憶如放-似的在我腦海里劃過，其中登黃鶴樓最令我刻骨銘心。
暑氣熏蒸，驕陽似火。我?guī)е鴿M懷的好心情與爸爸來到享有”天下第一樓“之盛譽(yù)的黃鶴樓，它坐落在蛇山頂上，共五層。遠(yuǎn)觀，黃鶴樓直插云霄，形如黃鶴，展翅欲飛，”黃鶴樓“三個(gè)大字在烈陽的照耀下金光閃閃，好不壯觀！我們沿著樓梯迫不及待的向上奔去，途中我還看到了亭閣、軒廊等輔助建筑，里面留下了歷代文人墨客留下的膾炙人口的詩篇，學(xué)習(xí)的氣息彌漫在上空。最令人叫奇的是長在亭閣旁的一顆半壁紫薇，顧名思義，它只有一半樹桿，粉紅色的花朵多而不密，全身呈棕色，充滿了歷史的蒼桑感，它那頑強(qiáng)的生命力值得我學(xué)習(xí)！我氣喘吁吁的爬到了梯頂，一座四壁如一的高古雄渾的黃鶴樓屹立在我的面前，映入眼簾的是”氣吞云夢“這四個(gè)字，更是把黃鶴樓的磅礴氣勢表達(dá)的淋漓盡致，李白的詩脫口而出：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。我馬不停蹄的走進(jìn)去，第一層是琳瑯滿目的紀(jì)念品，第二層是詩詞，其中崔顥的詩最為引人注目：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。字寫的美觀大氣。第三層、四層是書畫，一幅幅別具一格，栩栩如生，讓人身臨其境。這幾層還設(shè)有四面回廊，供游人觀看。第五層猶如一個(gè)瞭望塔，四目遠(yuǎn)眺，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，鬼蛇兩山相夾，面對(duì)鸚鵡洲，滔滔江水，波光粼粼，氣勢雄偉。長江大橋橫跨兩岸，橋上各式各樣的汽車川流不息，一派繁榮景象，這真是巧奪天工，金碧輝煌！古代人民的智慧真實(shí)無窮無盡??！我對(duì)他們的敬佩之情油然而生?！边恕扮娐曊鸲@，我隨聲望去原來是他人在進(jìn)行祈禱的儀式中的一部分……伴隨著夜幕的降臨，我戀戀不舍的告別了這”江南三大名樓“之一。
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文4
驕陽炙烤大地，滾滾熱浪襲人。暑假里炎熱的一天，媽媽帶著我和勝山環(huán)衛(wèi)工人一起掃地，讓我體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。
一到街上，我便看見不遠(yuǎn)處兩名穿著桔色背心的環(huán)衛(wèi)工人正細(xì)心地打掃著街面。他們熟練地?fù)]舞著掃帚，汗水從臉頰不斷流出，不一會(huì)兒，工作服已被汗水濕透，臉上的汗珠匯成一條條線，順著往下淌 ，搭在肩膀上的毛巾也因?yàn)椴梁沟拇螖?shù)太多，像是剛被洗過一樣。
我也拿起從家里帶來的掃把開始掃地，不到二十分鐘我就泄氣了。掃把似乎也不聽我的使喚，樹葉還是飛來飛去，吃了很多灰塵，衣服也濕了。我和媽媽最終只勞動(dòng)了一個(gè)小時(shí)，但卻讓我體會(huì)到了勞動(dòng) 的艱辛，體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易。我問了一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她對(duì)我說：“氣溫高，垃圾容易腐爛，不及時(shí)清理會(huì)散發(fā)出臭味，我們只能多清理幾次。我們的希望就是路上多一點(diǎn)樹蔭遮陽。我們每 個(gè)人都有負(fù)責(zé)的一片地方，清晨4點(diǎn)就過去掃，下午再掃兩次，要保持街道的整潔不容易?！彼€說：最忙的時(shí)候就是過年時(shí)，街上到處都是煙花爆竹的碎片，還有成堆的瓜皮果屑，垃圾車裝了一車又一 車，推都推不動(dòng)。一年基本上沒有一天完整的假期，不管酷暑還是嚴(yán)寒，無論風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在他們的“包干區(qū)”，拿起手中的掃帚，開始一天的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年 。
人們都說：勞動(dòng)最光榮。雖然只有一個(gè)小時(shí)的掃地實(shí)踐，但卻真的讓我受益匪淺。回來的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：今天帶你實(shí)踐掃馬路，就是要你學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人們的那種吃苦耐勞的精神，這對(duì)你們“00后” 是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能永遠(yuǎn)做象牙塔里的花朵。要做一個(gè)能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打并對(duì)社會(huì)有用的好孩子！
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文5
我印象中記憶最深的暑假是小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)暑假，尤其是我和爸爸、媽媽一起去北京植物園游玩的那一天，至今難忘。
那天，我們早早地起了床，把吃的、喝的東西塞了一書包，塞得鼓鼓的。一切準(zhǔn)就緒，便奔向北京植物園。
我們進(jìn)去后，觀賞了一些景點(diǎn)，如曹雪芹紀(jì)念館、月季園、臥佛寺……在眾多景點(diǎn)中，我最喜歡的則是從臥佛寺到櫻桃溝那一段美好的時(shí)光和路程。
游覽完臥佛寺之后，我們先休息了一下，準(zhǔn)備去櫻桃溝。走過一段大路，來到一條陰涼的小徑處。向下看，小徑整整齊齊地鋪滿了色彩斑斕的磚塊，晶瑩剔透的。小徑兩旁艷綠的小草，如同一卷長 長的綠寶石織成的地毯，鋪在翡翠般的地板上，并散發(fā)著綠幽幽的光，在這幽靜的地方，顯得很美。望上看，綠樹成陰，樹縫中透出一縷瑩潔的寶劍一般的美麗的陽光，射在路面上，給近乎發(fā)暗的小徑 增添了幾分光明和色彩。再仔細(xì)地看，碧綠的葉子襯托出幾點(diǎn)閃亮的寶石，美極了。當(dāng)我們還在意猶未盡中時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了棧道，這時(shí)多了一個(gè)伴侶——水。水在棧道旁歡快地流淌著，樹叢中時(shí)不 時(shí)傳來知了嘹亮的歌聲，但依然還是那樣幽靜，讓人有種與自然融為一體的感覺。水在抒情地“嘩啦啦”地唱著，知了在“知了、知了”地練著歌喉，樹則在搖擺著雙手，與風(fēng)一起來了個(gè)無伴奏二重唱 ，還是男高音的“嘩——嘩——”的！美妙無比。不管是婉轉(zhuǎn)地、熱情地，還是激情滿滿地唱，都有著同樣的美——一種大自然的美。
還在意猶未盡之時(shí)，我們看到了櫻桃溝的盡頭。你聽，又是大自然中的音樂家——泉水在練聲。隨著“嘩嘩嘩，叮咚、叮咚”的各種交織在一起聲音漸漸地臨近，我們來到泉眼處，泉眼下面的小瀑 布正泛著白花白花的水花，拍打著石面，展現(xiàn)出大自然萬物之靈的美妙，向遠(yuǎn)處流淌，孕育出整個(gè)櫻桃溝生機(jī)勃勃的景象。
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文相關(guān)文章：
對(duì)暑假這個(gè)假期小學(xué)生描寫日記作文
