六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記
光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙般飛逝，童年是一首美妙的舞曲，我們一步一步地為它添加美麗的舞步。童年帶著六一，我們相伴歲月，一起為六一增添一道美麗的風景。下面是小編帶來的六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記，希望你能夠喜歡！
六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記1
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一-坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的-太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記2
今年的六一節(jié)，我和媽媽、親戚一起去福利院．
坐在車上，我看見后箱有一個個紙箱
，紙箱里裝了很多東西，有糖、水果，還有衣服、褲子、裙子等。這些都是給福利院的小朋友的。
來到福利院，里面的綠化多好?。∥也恢挥X地和媽媽走進了"兒童世界”。一位叔叔說：“這個‘兒童世界’里的孩子都是那些生病十分厲害，或者大腦有一點不正常的孩子，包括嬰兒，被父母丟棄的?！?/p>
到了嬰兒室，我看見有很多嬰兒都得了嚴重的病，有的嬰兒嘴唇的上方和另一個鼻孔連在一起，有的得了心臟病。我十分痛恨那些把嬰兒丟棄的父母們。我們來到一個大廳，那里有一個很大的舞臺和一臺電視機，我發(fā)現(xiàn)了旁邊有幾個十歲左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔說：“這一些就是大腦有一點不正常的小孩。”聽叔叔這樣一說，我十分心痛。媽媽把一大盒糖拿給了我，讓我把糖發(fā)給他們。他們見我手里拿著一大盒糖，就向我跑過來說：“姐姐你好！”他們伸出手向我要糖，我馬上打開蓋子給他們發(fā)糖。糖發(fā)完了他們對我說："謝謝姐姐！”
走著走著，我們又來到一個房間，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩呆呆地坐在一個角落里，我再仔細一看，這個小男孩的一半臉是紅色的。再走進去，看見一個胖乎乎的男孩在睡覺，十分可愛。我十分心痛這些小朋友們，我要伸出熱情的雙手幫助他們。我拿出了積累下來的兩千多塊錢捐獻給了這些小朋友們。我心里不禁地唱起了那一首歌：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”我也想對那些把孩子丟棄的父母說：“不管孩子一生下來得了什么重病，他們也是你們的寶貝和親生骨肉??！你們不能這樣做?！?/p>
今天是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。
六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記3
我們離開了春暖花開的五月，迎來了屬于我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。每年的“六一”兒童節(jié)都是我最快樂的時候，但今年的兒童節(jié)卻是我最興奮的一次，因為我們學校今年有了新的操場——人工草坪和塑膠跑道！
一支支整齊的隊伍站在操場上，同學們一個個神采飛揚，整裝待發(fā)，很快我們隨著前導隊走出了校門，精神抖擻地向長白縣人們展示我們一實小學生的風采。
隊伍回到學校，表演開始了，首先是“快閃《我和我的祖國》”，這個節(jié)目是一個慶祝祖國七十華誕的節(jié)目，由三、四、五年級學生和一百二十名家長一起合唱，就像歌中所唱的“我最親愛的祖國，你是大海永不干涸，永遠給我碧浪輕波，心中的歌?！北磉_了我們對祖國深深的熱愛之情。然后我們的陶笛表演，我們拿起掛在脖子上的陶笛，隨著音樂吹了起來，間奏的時候，我們還會合著音樂做起了優(yōu)美的動作，悠揚的旋律讓我們陶醉在其中……終于，期盼著的運動會比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動的是800米的比賽。槍聲一響，比賽開始了，運動員們一個個像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，他們爭先恐后，互不相讓，我們班級的劉子涵跑在的第一，遙遙，但是其他同學也不示弱，步步緊逼，眼看就要有同學追上了，劉子涵咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向前跑，終于第一個沖過終點線，頓時，我們的歡呼聲響徹了整個校園。
愉快的六一結(jié)束了，我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績。我在快樂的同時也體會到，我們在學習也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來一定會更加美好。
六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記4
今天，就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。
為了慶祝我們自己的節(jié)日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校里度過快樂的六一節(jié)。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活；來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學們排著隊，整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到了舞臺右側(cè)。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！
“下面請比賽中獲獎的同學上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來！
六年級對六一節(jié)節(jié)日的描述描寫日記5
六月一日清晨，我早早地來到北京市勞動人民文化宮。這次我們來自全市不同學校的五名小學生，將作為北京少年報的小記者，采訪參加兒童節(jié)游園活動的市領(lǐng)導。
穿上印有北京少年報字樣的白色圓領(lǐng)衫，戴上鮮紅的記者證，挎上照相機，拿著錄音筆，立刻感覺神氣多了，真像個記者的樣子了！
八點多鐘，我們興沖沖地走進貴賓室，里面有一些穿著民族服裝的小朋友和一些邊遠貧困地區(qū)兒童的代表，還有一些國際友人。北京市的領(lǐng)導同志到了，我們趕緊上前開始了工作。非常榮幸，我被指定給北京市副市長范伯伯佩戴紅領(lǐng)巾，授巾畢，我們互致少先隊隊禮。隨行的人員說：您還會行隊禮呢？范伯伯高興地說我也是個老少先隊員嗎！然后他們開始接見外國友人，并和小朋友的代表親切交談，還送給他們每人一個漂亮的書包那。隨后我們一行人走向主會場。簡短的慶祝儀式結(jié)束后，精彩的文藝演出便開始了
在采訪中，我有機會問了范伯伯和市里的其他領(lǐng)導人，他們第一次戴紅領(lǐng)巾的事情和那時候他們最崇拜的人，以及關(guān)于我們以后上中學、國家將來的發(fā)展等一些問題。他們高興地同我談起了他們小時候的事情，告訴我：他們最崇拜的人是雷鋒，因為雷鋒為人民做了許多好事。還說等將來我們長大了，北京會變得更好。國家建設(shè)需要大量的技術(shù)人才，并囑咐我一定要好好學習。
是啊，祖國的明天一定會變得更加美好！看到剛才那幾個兒童代表，使我感到我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，掌握更多的本領(lǐng)。這次采訪活動，讓我感到既興奮又新奇，給我留下了深刻的印象，這真是一個難忘的六一節(jié)??！
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