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我的寒假生活作文加評(píng)語(yǔ)

時(shí)間: 佩珊1148 分享

我的寒假生活作文加評(píng)語(yǔ)

  盼望已久的寒假生活已來(lái),也即將結(jié)束了,在這個(gè)寒假中發(fā)生的事情作為學(xué)生可以把它寫成一篇優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的寒假生活作文帶評(píng)語(yǔ),希望可以幫助到大家!

  關(guān)于我的寒假生活的優(yōu)秀作文

  早上,我九點(diǎn)起床。揉一揉眼睛,拿起床頭柜上的書津津有味地看起來(lái),每一個(gè)故事的情節(jié)都在我的腦海里顯現(xiàn)。大約十點(diǎn),我就猶豫地把書放在床頭柜上,洗臉?biāo)⒀溃瑢鹾诠饬恋念^發(fā)扎成一個(gè)片量的馬尾辨。我走到茶壺面前,一按“泡茶”按鈕,水壺給壺里的水做“思想工作”。我的早晨離不開(kāi)書,一想到書里的精彩情節(jié),我還未看完,便走進(jìn)臥室,拿起書看了起來(lái)。我看著看著,忘了把開(kāi)關(guān)按鈕關(guān)了,水壺里的水洋溢了出來(lái),底盤有被燒糊了一些,我驚慌失措,趕忙拿起水壺,用干的抹布使勁一抹,“水流”停止了??傻妆P怎么辦?我急中生智,記起前天在cctv10看的科技頻道,教我們?cè)趺窗训妆P的黑漆漆的東西祛除,我就照著他說(shuō)的,那來(lái)菠菜,沾點(diǎn)水,往底盤上抹,終于我順利通過(guò)。難關(guān)。我重新燒了一壺水,等待著。終于開(kāi)了,我把水泡了麥片,吃了饅頭。才把肚子填滿。一看表,11:45,趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁!美好的早晨,讓我匆忙地過(guò)了。中午,吃完午飯。“享受”一會(huì)電視餐。就要開(kāi)始干智力活了。我寫寫寫,我做做做。在3小時(shí)的“挖掘”工作完后。節(jié)下來(lái)是我的“輕松一刻”了。我坐在琴椅上,一股力量如泉涌似的,縈繞在我的身旁。我一抬起雙手,準(zhǔn)備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳,沒(méi)有絲毫地憂傷,一首首優(yōu)美的音樂(lè),從我耳朵飄過(guò)。頓時(shí),我與鋼琴融在一道。開(kāi)心的網(wǎng)上沖浪必不可少。

  這樣一天過(guò)去了,充實(shí)地過(guò)去了,沒(méi)有絲毫浪費(fèi)。

  評(píng)語(yǔ):

  本篇記敘文確實(shí)很充實(shí),充實(shí)得像是二年級(jí)的小孩子寫出來(lái)的流水賬。文章全無(wú)美感可言,語(yǔ)言平淡得像水一樣,希望小作者多讀一些課外書籍,加強(qiáng)自己的積累,寫出更豐富的習(xí)作。

  以我的寒假生活為題的優(yōu)秀范文

  在這個(gè)小學(xué)階段最后的寒假里,除了出門旅游之外,我?guī)缀跏钦张菰谳數(shù)暮Q罄飼秤巍?/p>

  寒假里,我看了各種各樣的書籍。從童話到科普?qǐng)D書,從小說(shuō)到名著……其中,我印象最深刻的就是《我可以抱你么,寶貝》,講述的是一段媽媽和孩子的愛(ài)?;叵胫虱h(huán)節(jié),章章扣人心弦,讓人愛(ài)不釋手,受益匪淺。有他們的相伴,當(dāng)然不會(huì)寂寞。

  讀書讀累了,我也會(huì)出門去玩。雖然,我去不了祖國(guó)的名勝古跡。但是,我可以和小朋友一起打羽毛球,乒乓球,跳繩……這不也很有意思嗎?

  輕松之余,當(dāng)然不能把學(xué)習(xí)落下。除了完成老師布置的作業(yè),我還會(huì)寫寫作文,學(xué)學(xué)英語(yǔ)。全面鍛煉自己的腦力。你可別說(shuō)作文是件頭疼的事,只要投入其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)很有趣。

  這個(gè)寒假,我過(guò)的既充實(shí)又有意義。真是一個(gè)難忘的寒假啊!

  評(píng)語(yǔ):

  這是一篇敘事文章,作者講述了自己寒假的生活。文章語(yǔ)言平淡,描述所有寒假事情時(shí),均使用過(guò)于簡(jiǎn)略的語(yǔ)言,使得文章重點(diǎn)不突出,無(wú)法給人留下深刻印象。

  描寫我的寒假生活的學(xué)生作文

  又到了寒假,盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,春天來(lái)了。今年春節(jié),爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過(guò)年。

  小時(shí)候,我也到過(guò)農(nóng)村,不過(guò)那時(shí)候太小,對(duì)農(nóng)村沒(méi)有多少印象。大年初二中午,天氣很好,爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈,站在田埂上放眼一望,遠(yuǎn)處麥苗迎風(fēng)飄揚(yáng),綠色一片,近處腳下無(wú)名的小花一簇簇的,這兒一片,那兒一片,五顏六色好看極了,現(xiàn)在我才知道什么叫生機(jī)一片,什么是真正的春天。我高興極了,用手抓住一棵麥苗,仔細(xì)觀察了起來(lái),春天的麥苗綠油油的,兩片大的葉子中間還有一個(gè)嫩嫩的麥芽,爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)花最后就會(huì)結(jié)成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,聞聞還有一點(diǎn)點(diǎn)清香,摸摸還會(huì)在手上留下一點(diǎn)點(diǎn)花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我問(wèn)爸爸他也說(shuō)不知道,他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了,你數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?春天的農(nóng)村真是太美麗了!

  評(píng)語(yǔ):

  這篇敘事文章小作者給我們講述了他寒假去鄉(xiāng)下過(guò)春節(jié)這件事。文章敘事完整,但是中心不突出,語(yǔ)言太平淡,如對(duì)麥苗的描寫,用比喻或者擬人的修辭手法來(lái)描寫,會(huì)使文章更具文采。作者應(yīng)該多加練習(xí)。

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