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小學(xué)動物作文加批語

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小學(xué)動物作文加批語

  動物是孩子的好朋友,但 動物作文 卻是孩子的 敵人 。翻開同學(xué)們的這類作文,絕大部分都是寫貓和狗這兩種動物,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于動物的小學(xué)作文,希望對您有所幫助!

  小學(xué)動物作文一

  姥姥家有一只可愛的小狗,它的名字叫“多多”。

  它是一只黑白花的小狗,長著一雙圓圓的大眼睛,一對大大的耳朵,還有一個尖尖嘴巴和一個烏黑的小鼻子。

  姥姥家開了一個小超市,如果家里沒人,又碰巧來了陌生人買東西,多多就會“汪汪汪”地叫,把主人叫來賣東西。平時多多總是趴在一邊,看上去懶洋洋的,好像在睡覺,其實(shí)它的警覺性非常高,只要有一點(diǎn)陌生的聲音,它就會警惕地豎起耳朵睜大眼睛,仔細(xì)地觀察四周。

  每次我到姥姥家去,多多就興高采烈地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里還撒嬌的哼哼著。

  我喜歡多多!因為它不僅可以陪我們玩耍,還是姥姥家的“安全小衛(wèi)士”。

  教師評語:

  習(xí)作開頭用簡潔明了的話語引出主人公——小狗“多多”,直抒胸臆。習(xí)作賦予了小狗“多多”人的特性,給人親切感,如“嘴里還撒嬌的哼哼著”。文章通過對小狗的外形和小狗的機(jī)警的描寫突出了小狗的可愛。

  小學(xué)動物作文二

  我愛小動物,尤其是小白兔,暑假的時候,媽媽給我買了一只小白兔,讓我高興地不得了。我還給它起了一個名字叫小乖乖。

  小乖乖有一身雪白的絨毛,仿佛就是從天上掉下的小天使。在它那圓圓的小腦袋上有一對靈敏的長型的大耳朵,耳朵里邊是淡粉色的,軟軟薄薄絨毛。在它那玲瓏的小面孔上有一對紅寶石般秀麗靈活的大眼睛。最特別的是它的嘴了,它的嘴有三瓣,吃起東西來可快了。小乖乖的兩條前腿細(xì)而短,后腿粗而有力,別看它平時性格很溫順,可是跑起來后腿用力一蹬,身子就像離弦的箭。它就是短跑冠軍,任你怎么追也追不上。它的小屁股上掛著一個雪白的小絨球似的尾巴,向前跳的時候,一翹一翹的真有趣!

  小乖乖的胃口可好了,不管是草還是菜葉、果皮、米飯……統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。每天只要有吃的嘴巴便動個不停。我拿著吃的剛一接近它,它就連蹦帶跳的快步跑過來,大吃特吃一通,聽“沙沙沙、咔嚓咔嚓”多像切草機(jī)在切草。

  小乖乖是我的最好的伙伴,它給我的生活中增添了不少的樂趣,我希望和小乖乖永遠(yuǎn)在一起,永不分開。

  教師評語:

  這篇文章寫了小兔“乖乖”的腦袋、耳朵、眼睛、嘴巴、腿、毛和尾巴。描寫生動具體,突出了它的可愛。比喻的修辭手法更是為文章增色不少。語言流暢自然,是一篇優(yōu)秀的文章。

  小學(xué)動物作文三

  前幾天,我和媽媽路過公園,看見有人在賣小金魚,媽媽見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那攤子,就給我買了幾條活潑可愛的小金魚。它們大小不一,顏色各異,花紋也各不相同。

  回到家后,我把小金魚養(yǎng)到了家里的魚缸里,在里面放上一些鵝卵石,和一些綠油油的水草。魚兒在水中游來游去,時而你追我趕,好像在自由地玩耍;時而吐幾個小泡泡,好像在同我打招呼;時而頂著水草,好像在說“瞧!我的力氣多大!”這幾個調(diào)皮的小家伙吸引了我的注意。我仔細(xì)觀察起來,發(fā)現(xiàn)有的小金魚是純黑色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆烏黑發(fā)亮的珍珠,又像一件時尚的“黑禮服”;有的金魚紅白相間,頭上有一塊紅色的花紋,打扮得花枝招展。我最喜歡那條鼓著大眼睛的魚兒,它的肚子圓溜溜的,像一個圓圓的小皮球。尾巴像一把美麗的扇子,我給它取了個有趣的名字——圓圓。

  小金魚進(jìn)食的時候互不相讓。我把魚食丟入魚缸,它們發(fā)現(xiàn)后,圍聚起來,你爭我搶,一場激烈的“搶食大戰(zhàn)”開始了!我最喜歡的圓圓湊到了魚食旁邊,,魚食滾動了幾下,它便張開嘴巴用力咬住,吞進(jìn)肚中。其他那些魚兒也爭先恐后地一擁而上,誰也不甘示弱。它們吃飽喝足后,就開始了自由活動,有的在比賽游泳,有的在休閑散步,還有的四處奔跑,在做游戲呢!

  小金魚們玩累了,停在水面上一動不動,原來它們在睡覺啊。可是它們?yōu)槭裁幢犞p大大地眼睛睡覺呢?原來是因為金魚沒有眼皮呀!我輕輕敲了一下魚缸,魚兒嚇的魂飛魄散,逃到鵝卵石下,躲在水草中。

  這些小金魚多么活潑可愛多么活蹦亂跳啊!

  教師評語:

  “我仔細(xì)觀察起來,發(fā)現(xiàn)有的小金魚是純黑色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆烏黑發(fā)亮的珍珠,又像一件時尚的‘黑禮服’;有的金魚紅白相間,頭上有一塊紅色的花紋,打扮得花枝招展。我最喜歡那條鼓著大眼睛的魚兒,它的肚子圓溜溜的,像一個圓圓的小皮球。尾巴像一把美麗的扇子,我給它取了個有趣的名字——圓圓。”文章狀物抓住事物特征,觀察細(xì)致,描寫時比喻、擬人并用,把小金魚寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),非常生動。“這些小金魚多么活潑可愛多么活蹦亂跳啊!”卒章顯志,首尾呼應(yīng)。

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