小學秋天的作文加評語
小學秋天的作文加評語
秋天來了,她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來美麗的色彩.下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于小學秋天的作文，希望對您有所幫助!
小學秋天的作文一
我喜歡鳥語花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。
秋天是紅色的。火紅的楓葉隨風飄蕩仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時早已是一片火紅紅色無處不在?？粗@些楓葉我常常會想起遠方的親人……
秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭先恐后地鉆出了小腦袋它們好奇地望著這個白色的世界。看到這里我覺得世界潔白無暇一塵不染。
秋天是藍色的。秋天的天空顯得更高更藍。躺下身來仰望這蔚藍色的天空頓覺心曠神怡。
……
秋天的顏色變化無窮但總讓人感到舒服、寧靜。我愛你色彩斑斕的秋天。
【點評評語】
這是一篇非常優(yōu)秀的作文，作者抓住了秋天的主要特點，通過色彩的描寫將秋天的美景展現(xiàn)在讀者面前。作文結(jié)構(gòu)新穎精妙令人刮目相看。文中多處精美的修辭手法的運用給作文增色不少。結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而又耐人尋味。
小學秋天的作文二
讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春·長沙》不禁讓我想到一個問題：秋天是什么顏色的呢?出去走走，不就知道了嗎?
步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就像早晨剛初升的太陽，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”哦，秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時發(fā)出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服，好像踩在棉毯上，沒有多余的一片樹葉，每一片都是黃金葉，令人回味無窮。哦，秋天是金色的。
走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍。哦，秋天是藍色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。
走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天!彩色的秋天!
【點評評語】
這是一篇寫景的文章，小作者用生動形象的語言，描寫了秋天美麗的景色，展現(xiàn)給讀者一幅色彩斑斕的秋景圖。全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
小學秋天的作文三
葉，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑地飄落著，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，輾轉(zhuǎn)出一絲凄涼。
風，呼嘯著，凜冽著，襲卷著漫天落葉，透露出滿心的無奈。
樹，蒼然站立，孤苦伶仃地眺望著，那雙眼睛散發(fā)出無限的心傷。
他們都有相同的迷茫。
葉，依舊飄落著，輕盈，飄逸，像輕揚的柳梢，落向無邊的曠野。紛飛的葉就像紛飛的雨，披上了秋天送給她的外衣，黃，很鮮嫩的黃，投向那碧波似的大地，構(gòu)成一幅蒼涼凄美的圖畫。她唱起了沙啞的歌曲“沙沙，沙沙”。很動聽，卻很悲傷。在她的心里，交雜著幾分留戀，幾分憂傷，悄悄地，飄入了我的心扉。
風，依舊凜冽著，呼嘯著，刺骨，寒冷。秋天賜予了她刀子般的身體。她奔跑著，蕭瑟的風游蕩了整個世界，終于找到了自己的歸宿——那無邊的曠野。她激動地號叫著，發(fā)出“呼呼，呼呼”地聲響。那聲音消失了先前的呼嘯與凜冽，平添出幾分滄桑，幾分無奈。也許，秋天的她就是這個樣子，連她自己都無法改變。我踏著秋風的足跡，尋找著那曠野的輝煌。
樹，依舊滄然站立著，不是蒼翠，而是蒼白。秋天在他的臉龐上勾刻出一道道深深的皺紋，卻怎么也不能改變他眺望的目光——射向那無邊的曠野!孤獨的樹癡癡地凝望著，眼神中透露出難解的心傷，只是經(jīng)過秋天的折射，又增添出幾道莫名的悲涼。他吃力地搖晃著身體，無力地，卻發(fā)不出任何聲響。他在招手，他在呼喚，可是誰又能聽到呢?我望著這棵悲壯的樹，內(nèi)心的秋天也悄然而至。
似乎，他們依舊迷茫。
葉，在落地之前，跳出了最漂亮的舞步。
風，在停止之前，唱出了最動聽的歌曲。
樹，在閉眼之前，演繹了最精彩的遙望。
似乎，他們不再迷茫。
只有我不明白：葉子的離開，是風的追求，還是樹的不留戀?
【點評評語】
這篇寫景抒情散文是一篇不可多得的佳作!文筆詩意而婉約，深諳中國傳統(tǒng)文化的韻味，由秋葉、秋風、秋樹“都有相同的迷茫”寫到“似乎，他們不再迷茫”，最終結(jié)在“我”的“不明白”上，真是曲折回轉(zhuǎn)，令人銷魂。更有結(jié)構(gòu)上的嚴密照應，讓人不得不佩服作者構(gòu)思的精巧縝密!
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