初中生作文例文及評(píng)語(yǔ)
初中生作文例文及評(píng)語(yǔ)
學(xué)生進(jìn)入初中后,在作文教學(xué)上經(jīng)歷的變化較大,就是由小學(xué)階段的簡(jiǎn)單作文過(guò)渡到了初中有字?jǐn)?shù)要求的作文,在篇幅上增加了一倍,使得學(xué)生一下子很難適應(yīng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中生作文例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文例文一
尊敬的林清玄：
你好!
今天我冒昧地給您寫信，是因?yàn)榭戳四鞯?ldquo;青年人要學(xué)習(xí)幸福”的講座。對(duì)此，我感觸頗深，故寫信給您發(fā)表一下我的見(jiàn)解。
幸福是什么呢?
您認(rèn)為幸福是一種感受，幸福的感受取決與心態(tài)，一種超越的心態(tài)。我認(rèn)為對(duì)青年人來(lái)說(shuō)是十分正確的。但有大多數(shù)的人都不了解您所說(shuō)的“超越的心態(tài)”。而我認(rèn)為您所說(shuō)的“超越的心態(tài)”是指人每次超越困難獲得成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的心靈洗禮。
我為什么會(huì)這樣詮釋幸福呢?這源于一場(chǎng)“暴風(fēng)雨的洗禮”。
“你不可能參加這場(chǎng)歌唱比賽了，死心吧!”清冷冷地說(shuō)道，她的眼中透露出的深深絕望。
我躺在病床上，清的話重重地敲打著我的心房，眼淚也止不住地流著。為什么?為什么要這么對(duì)我?我為這場(chǎng)比賽付出了這么多的心血，為什么上天要這么不公平，連一個(gè)證明我自己的機(jī)會(huì)都不給?
我緩緩閉上雙眼，腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽聽(tīng)到我唱歌時(shí)驕傲而陶醉的神情，我在緊張備戰(zhàn)時(shí)同學(xué)們默默給予我支持的身影，我幻想能站在舞臺(tái)上充滿希望的笑臉。但這次交通事故把這所有的希望都狠狠地摔成泡沫。我該怎么辦?
我茫然地把眼光投向窗外，突然一盆仙人掌進(jìn)入了我的視線。接著維、梅、鄔、娜的笑臉扎進(jìn)我的眼底。他們說(shuō)：“木木(化名)，別傷心了。這次雖然參加不了，但還有下次嘛!對(duì)不對(duì)?你知道仙人掌代表什么嗎?堅(jiān)強(qiáng)!我們把堅(jiān)強(qiáng)送給你……”
我再一次流下了淚，不過(guò)這一次是感動(dòng)的淚。雖然我失去了這次比賽機(jī)會(huì)，但有這些好朋友，我還能說(shuō)什么呢?對(duì)!我應(yīng)該學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)!
林清玄爺爺，我說(shuō)我很幸福，您相信嗎?擁有了真摯友誼的我和他們所給我的堅(jiān)強(qiáng)，我怎能感到不幸福呢?
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生幸福的開關(guān)，不在于你擁有很多東西，而在于你能敏感一些細(xì)小的東西，從而打開開關(guān)。”我認(rèn)為我做到了，您呢?
您的讀者：Yt
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這是一篇給林清玄先生的信件，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味。層層深入，有總有分。語(yǔ)言格調(diào)明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
初中生作文例文二
大年初一，我們?nèi)乙勒诊L(fēng)俗回農(nóng)村響水河鎮(zhèn)范家坡村過(guò)大年。
在回家的路上，天上下著毛毛小雪，我一遍又一遍地提醒爸爸開車慢點(diǎn)，爸爸聽(tīng)了之后，小心翼翼的開起車來(lái)。馬上我們就回到老家，看見(jiàn)三爺站在門口，他喝了酒，應(yīng)該是過(guò)年高興的緣故吧。穿過(guò)大門，走過(guò)干凈的小院，進(jìn)了門，望見(jiàn)老奶奶半躺在床上，爸爸把她扶了起來(lái)說(shuō)：一會(huì)出來(lái)吧，不要給他們獻(xiàn)丑。我想，如果天堂的爺爺還在的話，那么老奶奶的夕陽(yáng)將會(huì)是一道迷人的風(fēng)景。
十一點(diǎn)，我們一家去拜年，到我們家的時(shí)候，老奶奶那整齊的銀發(fā)在微風(fēng)之下變得有些凌亂，人們一一而去，老奶奶梳著她那凌亂的銀發(fā)，
回家路上，大約20分鐘的路程突然變得那么遙遠(yuǎn)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，老奶奶差不多只能過(guò)這一個(gè)春節(jié)了。
我想，老奶奶就是一棵參天大樹的根，養(yǎng)育著我們一代又一代?？墒钦?dāng)枝繁葉茂的時(shí)候，根卻老了。爸爸媽媽是枝，我們就是小葉子。如果大家盡一些力多交點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，把枯枝剪去，那她的生命就會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)再長(zhǎng)點(diǎn)。在新的一年里，枝葉都不會(huì)辜負(fù) 老奶奶的期望，長(zhǎng)得更茂盛，更上一層樓。
老奶奶，枝和葉都不會(huì)忘記?；丶铱纯?，因?yàn)橹腿~落下總是要?dú)w根的。
不知是什么緣故，爸爸也和我想的一樣，車的音箱里面竟然唱起了《?；丶铱纯础愤@首歌!。。。。。。
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇日記，小作者用樸實(shí)的話語(yǔ)敘述了一家人回家過(guò)年的生活小事，事件雖小，但立意深刻，具有一定的普遍性。全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
初中生作文例文三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《苦難中的財(cái)富》。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則消息，一位中國(guó)記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯(lián)合探險(xiǎn)后，很有感觸地說(shuō)：“探險(xiǎn)是一種苦難，是一種財(cái)富，它比幸福更難忘。”是啊!生活之路是坎坷曲折的，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。對(duì)那些時(shí)時(shí)都會(huì)襲來(lái)的痛苦、災(zāi)難、挫折、失敗，我們必須有足夠的準(zhǔn)備。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一部書，書中的主人公魯濱遜是個(gè)面對(duì)種種苦難卻聰明機(jī)智而又具有頑強(qiáng)毅力的人。他在一次航海中，船在南美洲附近的一個(gè)荒島邊觸礁，船身破裂，船員中只有魯濱遜幸存了下來(lái)，海浪將他卷上了荒島。自此，魯濱遜開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生涯。28年，是28年哪!這是一段多么漫長(zhǎng)的歲月呀!在這了無(wú)人煙的荒島上，魯濱遜不僅開辟出了自己的莊園，而且他還救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”。在他回故鄉(xiāng)之際，小島上已經(jīng)是牛羊滿廄了，而且那時(shí)的小島不再是荒無(wú)人煙了，通過(guò)他的努力，小島已成為了一個(gè)熱鬧非凡，人氣十足的小國(guó)了。從荒島到小國(guó)，這是多么大的改變呀!如果沒(méi)有魯濱遜那樣頑強(qiáng)的毅力，別說(shuō)改建了，就連自己能不能活下來(lái)都是個(gè)問(wèn)題。對(duì)，這就是不畏艱辛。這本書教會(huì)了我不畏艱辛的精神品質(zhì)，在我生活中有許許多多的第一次都是在看完它以后做到的。如第一次騎車，一開始我的龍頭控制得很不穩(wěn)定，東搖西晃，跌了一次次又一次次拍拍身上的塵土站了起來(lái)。我要學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。每每摔倒，這句話都再一次地激勵(lì)我站起來(lái)，讓我再一次坐上車，蹬上腳踏子，最終，“皇天不負(fù)有心人”，困難被我不畏艱辛的精神嚇跑了。我學(xué)會(huì)騎車了。當(dāng)我再次回顧書的梗概時(shí)，我頓時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)油然而生。我想對(duì)魯濱遜先生說(shuō)：“魯濱遜先生，您真?zhèn)ゴ?，您不畏任何困苦艱難，激流勇進(jìn)。就像書上說(shuō)的‘一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄’。您就是困境中的英雄，激流中的成功者。我們也要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的那種堅(jiān)持不懈的精神與您那頑強(qiáng)的毅力。”我還對(duì)自己說(shuō)：“我們要做一個(gè)真正的男子漢，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。我們要能夠去適應(yīng)周邊的環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，并且我們要有聰明才智，頑強(qiáng)的毅力以及不畏艱苦的精神。同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧!!謝謝大家，我的演講完了。
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇演講稿文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“苦難中的財(cái)”這個(gè)主題來(lái)組織材料，事例典型，生動(dòng)感人 。精選了“第一次騎車的細(xì)節(jié)，給人很大的震撼，氣勢(shì)如虹，很有感染力。
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