學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文評(píng)語(yǔ) > 描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)

描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)

時(shí)間: 杏雨959 分享

描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)

  窗外的那棵樹(shù),是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹(shù);窗外的那棵樹(shù),是一棵不顯眼的樹(shù);窗外的那棵樹(shù),是一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)一

  在樹(shù)木中,我喜歡桂花的香氣十足,我喜歡松樹(shù)的高大挺拔,喜歡桃樹(shù)的桃花香。但是,我最喜歡的還是春天的報(bào)時(shí)者——柳樹(shù)了。

  春天,其它樹(shù)都還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái),而柳樹(shù)卻已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的葉子。柳樹(shù)的枝干是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子也是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,不像松樹(shù)的葉子是尖尖的,也不像桂花的葉子大大的。柳樹(shù)高高的,主干細(xì)細(xì)的,枝干軟軟的,它總是會(huì)在春天來(lái)臨的時(shí)候告訴人們。

  夏天,你走在河邊的時(shí)候,總會(huì)看到一排排的柳樹(shù)聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹(shù)頂上可以聞到一種香香的味道,但是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來(lái)的。

  秋天,其它樹(shù)的葉子都掉光了,但是,柳樹(shù)的葉子依然清翠,從中,我看到了柳樹(shù)的神奇。

  冬天,柳樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下了光禿禿的樹(shù)干。

  柳樹(shù),這個(gè)被人稱為弱女子的樹(shù),是多么的美麗。我喜歡你!

  點(diǎn)評(píng):這篇狀物的文章小作者選取柳樹(shù)作為描寫(xiě)對(duì)象。文章開(kāi)篇欲揚(yáng)先抑,引出作者喜歡的柳樹(shù)。接下來(lái)作者按照春、夏、秋、冬四季的變化對(duì)柳樹(shù)進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)。文章結(jié)尾作者直抒胸臆,表達(dá)對(duì)柳樹(shù)的喜愛(ài)之情。

  描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)二

  當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù),你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹(shù)把美好獻(xiàn)給了人們,然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處,雖然它青春已逝,生生命衰竭。

  枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失。它那枯枯的身姿,也是一個(gè)飽滿的生命,也曾有一段美麗的歲月,也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè),也曾受到人們的注目和贊美。

  當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候,它點(diǎn)綴了整個(gè)世界,造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳,吐出清新的氧氣。它美麗的花朵,散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵,一心裝飾自己,卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒,也無(wú)怨恨,更不自私地留住花朵裝飾自己。

  現(xiàn)在,它老了,枯黑取代了嫩綠,丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢,它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命,沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開(kāi)花,從中看到了自己生命的延續(xù)。

  當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去,生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下,爛作土壤的成份,“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽,成為木雕、根雕的材料,更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶,在熊熊的烈火中獲得永生。

  我敬佩枯樹(shù),這偉大而悲壯的生命象征!

  點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)枯樹(shù)的文章,語(yǔ)言優(yōu)美,文章字里行間流露著我對(duì)枯樹(shù)的敬佩。比喻句“枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

  描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)三

  陽(yáng)春三月,微風(fēng)拂面。楊柳吐綠,柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。

  遠(yuǎn)望柳樹(shù)蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉,高高聳立著。近看柳樹(shù)像一個(gè)清秀的小女孩,嬌滴滴的。像是柳樹(shù)媽媽沒(méi)能為愛(ài)美的孩子扎小辨。因此每年春天,柳樹(shù)媽媽就抽空給孩子扎上了千萬(wàn)條小辮。柳樹(shù)娃娃這時(shí)就會(huì)讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬(wàn)條柳絲,像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。

  在春光照耀下,柳樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),像是在欣賞什么似的。在雨中,柳樹(shù)和春雨姑娘一邊戚戚私語(yǔ),一邊貪婪的潤(rùn)吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽(tīng)到雨姑娘帶來(lái)的精彩故事,入神發(fā)呆呢!

  幾只燕子飛倦了,便停留在柳枝上,與柳樹(shù)構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)柳樹(shù)的文章,讀著你的習(xí)作,讓老師仿佛看到一條條柳枝迎風(fēng)飛舞,好像少女的長(zhǎng)發(fā)般飄逸。比喻句“無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉,高高聳立著”,形象的寫(xiě)出了柳枝的綠。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

看過(guò)“描寫(xiě)樹(shù)的作文加批語(yǔ)”的人還看了:

1.關(guān)于樹(shù)的作文加評(píng)語(yǔ)

2.關(guān)于校園的樹(shù)作文加評(píng)語(yǔ)

3.桂花樹(shù)作文加評(píng)語(yǔ)

4.描寫(xiě)景色的作文加批語(yǔ)

5.寫(xiě)星星作文加批語(yǔ)

6.美麗的秋天作文加批語(yǔ)

2875598