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六年級作文例文和評語

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六年級作文例文和評語

  小學六年級是小學階段最重要的年級,因為六年級要面對著小升初的考試,其學習壓力要比其他年級的大。下面是學習啦小編為您整理的關于六年級作文例文和評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  六年級作文例文和評語一

  樹是山的女兒,她經(jīng)常穿著綠衣在山的懷里撒嬌,她撫摸著秀發(fā)問山:“爸爸,我的頭發(fā)美嗎?”山沉默了一會兒,“孩子,沒有頭發(fā),你會怎么辦?”山冒出了一句奇怪的話,樹說:“那我留在世上還有什么意義。”山嘆了口氣說:“孩子好好珍惜吧。”

  樹漸漸長大了,頭發(fā)更濃密了,她經(jīng)常跑到小河邊看著水中倒影說:“我的頭發(fā)真是越來越美了。”山卻對樹說:“放棄頭發(fā)吧,它對你沒有好處的。”樹哭著說:“爸爸,你一點都不了解我。”山?jīng)]有說話,他明白女兒,四季,鳥兒們都圍繞著樹,為樹飄逸濃密的頭發(fā)唱著贊歌,鮮花也用討好的眼光看樹,因此,樹為一頭飄逸的頭發(fā)而深感自豪,山看著女兒,又深深嘆了口氣?;蛟S,山的話的確是真實的。前不久,來了一隊砍伐工人,看上了樹美麗的頭發(fā),決定砍掉樹,山再一次勸女兒:“孩子,把頭發(fā)剪去吧,它還會再生長的。”樹固執(zhí)地說:“不,我決不會剪,寧死也不。”山看著女兒遠去的背景,再一次長長嘆了口氣,隨著時間的流逝,砍伐工人開始大規(guī)模地砍伐樹,沒有多久,樹就被他們帶走了,樹哭著說:“我真后悔呀,為什么沒聽父親的話,”樹流下了淚,隨砍伐工人上了車。

  山看著女兒,嘆了一口氣說:“孩子呀,虛榮心使你忘記了現(xiàn)實的殘酷,最后走上了絕路。”山流淚了,在夕陽下顯得格外耀眼。

  【簡評】這一則童話故事,敘述了大樹因為虛榮心而忘記了現(xiàn)實的殘酷,最后走上了絕路的故事。敘述事實清晰,場面描述細膩生動,表情、語言、動作描寫精彩傳神。

  六年級作文例文和評語二

  今天又是陽光明媚的一天,也是我古都西安三日游中的第二天。今天的目的地是全國乃至全世界文明的秦兵馬俑?,F(xiàn)在,我已準備就緒,那么,let’s go!

  西安市區(qū)到臨潼只有一百多公里,媽媽開了她同學的車走高速,不一會兒就來到了兵馬俑博物館,我的心中無比激動。買好票,踏進博物館大門,咦,里面竟只有花花草草,再看地圖,恍然大悟——原來這里是綠化帶,博物館在綠化帶正中心哩,看來,我先要踏入這綠色宜人的美麗畫卷了。走在花叢中的石子路上,我更期待一睹兵馬俑的風采啦……。畫卷軸心有一座拱形的巨大的建筑物,上書“兵馬俑第一號展廳”的篆體,“媽媽,媽媽,到了,到了!”我歡呼雀躍。我飛奔躍進大廳,腳步嘎然而止,被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵馬俑,正用他們一雙雙炯炯有神的眼睛看著我;他們軍容嚴肅、或跪或立、各個手執(zhí)劍矛弓弩,好像一聲令下,他們就張弓搭箭、沖鋒陷陣;馬俑匹匹毛色光亮、肌肉豐滿、身強力壯,似乎想掙脫韁繩揚起四蹄馳騁疆場。我的心在顫動,為古代工匠高超的技藝而顫動;我的心在吶喊,為眼前那震撼人心的壯觀而吶喊;我的心在自豪,為祖國擁有這偉大的奇跡而自豪,我被眼前這栩栩如生威武雄壯的兵馬迷住了。

  兵馬俑真不愧是世界奇跡,它展現(xiàn)了我們中華5000年的輝煌也表現(xiàn)了我中華民族的龍馬精神。

  【簡評】這篇文章小作者用具體、優(yōu)美的語言生動形象地描繪了那兵馬俑的栩栩如生威武雄壯。本文小作者運用排比的修辭手法,將兵馬俑那在戰(zhàn)場上英勇殺敵的形象展現(xiàn)無遺,真是不錯!

  六年級作文例文和評語三

  我是一角錢,我的主人是一個小女孩,她叫“琳琳”。她正在清理錢包呢!“哼!一角錢有什么用。”說完便把我扔在大街上,不管我了。

  我很不高興,又是擔心,又是痛心。突然,有一個小男孩出現(xiàn)在我面前,我想:他是我的新主人吧!可是我萬萬沒有想到的是,他居然踢了我一腳后,高高興興地跑了,他難道會是踢了我一腳而高興嗎?我更加痛心了。

  這時來了一位環(huán)衛(wèi)阿姨,她雖然沒有踢我,可也沒有收留我,她把我掃進垃圾桶里去了。我真不知道我接下來的命運會是怎樣,我希望有人把我撿起來。正當我這么想時,垃圾車來了,他們把我連同垃圾一起放進了垃圾車。我在車里找到了我的兄弟,兩角錢、五角錢、一元錢,全都是傷痕累累,破爛不堪,他們都在訴說著人類,“他們一點都不愛護我們”,“他們把我們當廢紙!”,“要知道我們也是錢!”,“對呀!對呀!”。

  在他們把我送到垃圾站的路上,我偷偷地“溜”了出來,又回到了大馬路上,我心想:難道我還要這么流浪下去嗎?這時,過來一為老奶奶,她把我揀了起來,并說:“現(xiàn)在的人越來越不愛惜錢了,哎!……”于是,我的流浪生涯才告結束。

  【簡評】這是一則寓言故事。作者以“一角錢流浪記”為題,通過對典型事例的夸張描寫,呼吁人們珍稀錢幣。文章語言流暢,內(nèi)容完整,寓意深刻,能夠抓住細節(jié)進行描寫,富有豐富的意蘊。

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