關(guān)于未來(lái)的作文加評(píng)語(yǔ)(2)
關(guān)于未來(lái)的作文加評(píng)語(yǔ)
關(guān)于未來(lái)的作文篇四
我忽然來(lái)到了很多年后，這里的房子是什么樣的呢?跟隨我去瞧瞧吧!
未來(lái)的房子是由全智能系統(tǒng)控制的，它有自動(dòng)識(shí)別功能，能分辨各種各樣的人。房子里配備有機(jī)器人，它們能察言觀色，懂得主人的需求。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它就知道把你帶到游樂(lè)園去玩耍，給你講故事，陪你聊天;當(dāng)你餓了，它就會(huì)把可口的飯菜送到你面前;當(dāng)你想要洗澡時(shí)，機(jī)器人早已經(jīng)將浴缸裝滿熱水，讓你洗去一身的疲勞;當(dāng)你想要睡覺(jué)時(shí)，它就會(huì)給你按摩，同時(shí)給你唱催眠曲，哄你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。房子一年四季都保持著恒溫，讓你住得很舒服。
房子不但舒適，而且還會(huì)隨著主人的愛(ài)好變幻出不同的形狀和顏色。每當(dāng)你想要飛上天空時(shí)，它就會(huì)長(zhǎng)出翅膀帶你在空中自由翱翔;當(dāng)你想去大海時(shí)，它就立馬變成大大的圓形而且透明的潛水艇，讓你在海底欣賞美妙的海底世界。
你們看了這樣的房子，覺(jué)得很奇妙吧!我想不久的將來(lái)，在人們的努力下，夢(mèng)想一定會(huì)成真!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章向我們介紹了未來(lái)房子的樣子。文章中間部分用簡(jiǎn)潔洗煉的語(yǔ)言，向我們描述了未來(lái)的房子不僅讓人住得舒服，而且可以隨心所欲，讀來(lái)感覺(jué)舒暢自然。
關(guān)于未來(lái)的作文篇五
未來(lái)的汽車千變?nèi)f化、姿態(tài)各異，有紅紅的草莓車，有黃澄澄的梨子車，還有綠油油的西瓜車······而我，擁有一輛可愛(ài)的水蜜桃車。
這輛車的外觀乍一看上去就像一個(gè)惹人喜愛(ài)的水蜜桃。它的新奇功能可真不少，是一款時(shí)下最流行的節(jié)能環(huán)保車，吸收空氣中的有害物體為動(dòng)力使它前行。在行駛中不斷的排放出氧氣和水。旅途中你口渴了，只要打開(kāi)車上的飲水機(jī)，清涼可口的純凈水就源源不斷地流了出來(lái)。 這是一輛四季車。車身上有四扇門(mén)，分別通往春、夏、秋、冬這四個(gè)不同的季節(jié)。春天，花兒在微風(fēng)中舞蹈，小鳥(niǎo)在空中唱歌，小草在編織著自己的綠衣裳。夏天，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，像個(gè)大火球似的;知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著：“熱死啦，熱死啦!”花兒們一個(gè)個(gè)耷拉著小腦袋，一幅有氣無(wú)力的樣子。秋天，楓樹(shù)紅得勝過(guò)了烈火，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只美麗的金蝴蝶。冬天，雪花從天上悄悄地落下來(lái)，落到大地上，就像給大地穿上了一件雪白的新衣服。
更值得一提的，它是一輛全電腦控制的無(wú)人駕駛車，你想去什么地方，只要你輸入地名，一按開(kāi)關(guān)，就可以安全快捷地把我們送到目的地。 這是一輛······還有許許多多新奇的功能在這我就不一一介紹了，我相信只要我們一起努力學(xué)習(xí)，這種未來(lái)的汽車在不久的將來(lái)就會(huì)呈現(xiàn)在我們的面前。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了未來(lái)汽車的情景。文章的語(yǔ)句通順流暢，對(duì)未來(lái)汽車的敘述詳細(xì)具體，行文思路也很清晰，是一篇不錯(cuò)的作文。
關(guān)于未來(lái)的作文篇六
朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來(lái)的世界!
哇!未來(lái)的世界好美啊!它真是個(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的變化真大啊!禮堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇!我們?cè)俚浇淌铱纯?，教室的設(shè)備令我不為驚嘆!現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，白的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)檎n桌上有電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。老師寫(xiě)在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親!作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會(huì)變成寶貝。
未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來(lái)的世界打扮得更美麗!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：“哇!未來(lái)的世界好美啊!它真是個(gè)高科技的世界。”段首中心句的運(yùn)用彰顯主旨，使得文章容易理解。“未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來(lái)的世界打扮得更美麗!”結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，表達(dá)了小作者改造世界的愿望和決心，很勵(lì)志哦!
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