高中議論文作文附評語
高中議論文作文附評語
如何讓學(xué)生在掌握充足的材料之后,寫出具有思想穿透力的議論文來,敘議定向無疑是非常重要的手段,只有聚焦論點(diǎn),調(diào)整敘議重心,有的放矢,才能使論證精辟下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中議論文作文附評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
高中議論文作文附評語一
生活中無處不充滿顏色。綠色，大自然中的生命;藍(lán)色，充滿幻想的無際的天空或海洋;紅色，給予人永恒的溫暖的陽光……
是顏色豐富著人們的情緒與情感，也是顏色可以改變?nèi)说臓顟B(tài)。如果你喜歡紅色、黃色、橙色之類的暖色，說明你或許是個愛生活、愛熱鬧的人。如果是藍(lán)色、綠色之類的冷色調(diào)，或許是喜愛思考與浪漫的人。暖色會使人溫暖，因此，兒童醫(yī)院的墻壁啦、護(hù)士服啦常會是粉紅色的，不使小孩子恐懼;同樣冷色能使人降溫，所以冰淇淋店內(nèi)的擺設(shè)大都是淡藍(lán)、淡綠了!
以上所談到的“顏色”是人類視覺直接可以感之的，生活中還有很多顏色，要有用心靈去感悟!
母愛是紅色，母親用無私的愛養(yǎng)育孩子成長，不論是在孩犯錯還是遇到坎坷，博大的母愛總能溫暖你的心、撫平你的傷口。
紅色似乎象征著節(jié)日、勝利，總有著特殊的含義。在每個人心中，也會有著如紅色耀眼奪目的夢想吧!眾所周知，每個運(yùn)動員的成長經(jīng)歷都非同常人，他們中甚至有用黑色來比喻自已的童年。但也正因他們不停地懷著紅色的信念與黑色的痛楚爭扎，才使他們成為最后的英雄。當(dāng)你看到劉翔身披五星紅旗站在冠軍領(lǐng)獎臺上時，你是否感到紅的力量?當(dāng)你聽說中國18歲臺球小將打敗英國臺球霸主時，你是否有著紅一般的感動?是紅色給予人力量與信念，是紅歲使人們不斷征服自我，創(chuàng)出奇跡。
別忘了黑歲色，那個與紅色對比極強(qiáng)的顏色，人們不愿理采它，它或許象征著失敗?
人活一世，失敗是常在事，我們在不斷追求成功的同時，如何看待這黑色般挫敗?逃避?不!擁抱它吧!如果你追求紅色般的成功就要有包容所有黑色的博大。愛迪生的成功讓人們永遠(yuǎn)記心間，但你可否知他在迎接成功前忍耐了多少失敗?是無數(shù)次數(shù)失敗造就了一次成功，若是沒有直面黑色失敗的勇氣，恐怕也不會有擔(dān)負(fù)紅色勝利的利量!
我追求紅色的夢想，喜愛藍(lán)色的心境，更擁抱黑色的失敗!
【簡評】這篇文章構(gòu)思新穎，由生活當(dāng)中人們熟悉的各種顏色，引入用心靈去感悟的顏色：母愛的紅色、失敗的黑色等等。語言運(yùn)用嫻熟，發(fā)人深省。結(jié)尾照應(yīng)開篇。是一篇優(yōu)秀的作品。
高中議論文作文附評語二
你愛水，在于它的堅強(qiáng)。因為你知道水滴石穿的故事。它愛水，在于它的清晰透明。因為它能從中照出自己的容貌。眾人愛水，在于它的無私。因為它能盡情的讓人們吞噬著幫助大家解渴。可我愛水，卻在于它的干凈，純潔……
世間最凈之物、最美之物莫過于水者。它是美的化身，它是凈的靈魂，它是純的最高峰!
還記得《紅樓夢》中賈寶玉曾這樣說過：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉;我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人。”在他這番話中是借以水的清凈無染來贊美女兒純潔高尚。這也暗含了水的種種優(yōu)點(diǎn)。而往往也是水特有的這種優(yōu)點(diǎn)，恰恰是人心所失的美德。
當(dāng)走在大街小巷，看到老人摔倒，你是否無情的視而不見?當(dāng)坐上公交車，在那狹小的空間里看到老弱病殘，你是否還能毫無觸動般的一動不動?如果小悅悅事件就發(fā)生在你的身邊，你是否依然像那十八個行人般見死不救?我不知道我們自己怎么了，我更不知道這個社會怎么了，我只知道我們每個人來到這個世界時，都是帶著一顆赤子之心落地的。我們每天都在成長，可這顆心為什么要與之成反比呢?本應(yīng)該由純潔定格的心，卻被我們轉(zhuǎn)逆為了世俗，復(fù)雜。這樣下去，我們活著該有多累?這個世界該有多累?
人之初，性本善。在這遍布弘揚(yáng)互幫互助的世界，我們的中國在討論老人摔倒該不該扶的話題。在這四處宣揚(yáng)“道德”二字的世界，我們的中國竟然失去了一個小悅悅。我有時也想譏諷一下這個社會：“你們還記不記得古人之云的大同?”
比起人的復(fù)雜，我更愛水的那一份純潔，它就靜靜的呆著，看著這千變?nèi)f化的世界，可自己卻不受一丁點(diǎn)污染，死守屬于自己的那一份純潔，不論這個世界會演變成何樣，唯一不變的將是水，與它與生俱來的特性——純凈。
要說這世間最美之物，莫過于水者，因為水能倒映著任何美物，但水最真實的美又并非這些，水最真實的美在于它的純潔，純凈……
【簡評】這篇議論文開宗明義，富有豐富的意蘊(yùn)。題目即亮明觀點(diǎn)：水之美，在其純。水的純、美恰恰是人心所失的美德。作者聯(lián)系現(xiàn)實生活，針砭時弊。文章結(jié)尾再一次扣題，首尾圓合，深化主題。
高中議論文作文附評語三
人常道，人非草木，孰能無情。
草木真的沒有感情嗎?
有很多人贊揚(yáng)另外一個人時候，會說：“他真像風(fēng)吹不到、雷打不動的小草一樣堅強(qiáng)。”或者是“母親就像參天大樹一樣，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。”難道說“他”與“母親”像小草、大樹一樣無情?
人們都知道，小草有最頑強(qiáng)的生命力，無論在哪里，只須一滴水、一絲陽光便可以勇敢地生存下去。它向大自然索取的是如此之少，但是回報大自然的卻是令人羨慕的整片綠色，綠色代表生命力，它把生命力帶給了人類，帶給了大自然，讓大自然把春天一次又一次慷慨地送到了我們身邊。多么知恩圖報的、無私的小草啊，難道你能說它無情?
說起樹木，那就更重要了，現(xiàn)在防風(fēng)固沙，需要的正是這些強(qiáng)壯的、生命力旺盛的樹木，夏天，人們往往坐在大樹下乘涼，刮風(fēng)時，人們總是依靠這些樹木來抵擋風(fēng)勢的，這些樹木默默無聞，所以人們總是用樹木來贊揚(yáng)一些無私奉獻(xiàn)的成功人士的精神。
要說樹木沒有感情，這實在是一個錯誤的說法，記得有過這樣一個實驗：
在一個封閉的屋子里放兩盆植物，在其中一盆中插上一種儀器，這種儀器可顯示植物的情感波動線。讓四個人一起進(jìn)入房間內(nèi)，然后讓其中一個人當(dāng)著這盆植物的面孔，把另一盆植物瘋狂地折斷，再讓他們?nèi)砍鋈ィ@是第一步。第二步是讓這四個人分別進(jìn)入這個房間，當(dāng)沒有折斷植物的三個人分別進(jìn)入房間時，這盆植物的情感波動是平移的，但是當(dāng)?shù)谒膫€人進(jìn)入時，植物的情感波動先突然激動地跳躍著，就像人類生氣時的樣子。這種情況，讓那些搞這個實驗的人著實地嚇了一跳，因為他們沒想到植物真的有感情，更沒有想到的是它們的感情竟和人類的沒有本質(zhì)的區(qū)別。
由此看來，草本并不是像人類想象中的沒感情，只是人類不懂草本的感情，或者說是忽略了。有一部分人外表熱情內(nèi)心卻冷若堅冰，難道他們還不如一株草木嗎?我想這該是一個值得我們思考的問題。
【簡評】這篇文章，以“為草木辯護(hù)”為角度切入話題展開議論。全文內(nèi)容突出了“草本并不是像人類想象中的沒感情，只是人類不懂草本的感情”這一個中心思想。具有時代呼喚的意義。
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