二年級(jí)作文加批語(yǔ)
二年級(jí)作文加批語(yǔ)
毋庸置疑的是,作文是最令師生頭疼的,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)——作文難寫;對(duì)老師來(lái)說(shuō)——作文難批。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于二年級(jí)作文加批語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
二年級(jí)作文加批語(yǔ)一
過(guò)年啦!今天爸爸帶我去放禮花。到了晚上，爸爸帶我下樓放禮花。
爸爸用火柴棒小心地把鞭點(diǎn)著，剛點(diǎn)著，只聽“呯!”“呯!”的聲響，接二連三的禮花從煙花棒里飛出來(lái)。我情不自禁的歡呼起來(lái)，隨著一聲聲的歡呼，一朵朵絢麗的煙花在半空中綻開。我高興的喊起來(lái)“哦!真好看，這些禮花。”好似孔雀開屏，又如天女散花。一會(huì)兒漫天金燦燦，猶如豐收的稻谷撒滿天，連漆黑的夜空都變得五彩繽紛;一會(huì)兒又像一顆明亮的流星劃過(guò)黑黑的夜空。
爸爸也情不自禁的說(shuō)道“多美的禮花呀!”
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇敘事的文章語(yǔ)句通順，尤其在描寫煙花綻開時(shí)時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了煙花綻開時(shí)的情景，這對(duì)于一位二年級(jí)的小朋友尤其難能可貴。
二年級(jí)作文加批語(yǔ)二
親愛的校長(zhǎng)
您好!
我是五零二班的學(xué)生**。今天有幸給您寫信，我覺得十分開心!您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當(dāng)學(xué)校有什么比賽時(shí)，你還帶上特別酷的墨鏡，真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的人，可是您對(duì)待工作，總是十分的認(rèn)真!頭上多了許多的白發(fā)，臉上長(zhǎng)了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長(zhǎng)。您從來(lái)都沒有一句怨言，只是默默的，默默的……
有一次，我?guī)屠蠋熌娩摴P。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室，看見您正認(rèn)真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動(dòng)著。不管外面多吵，您似乎都沒聽到，還是埋頭工作。
您真是一位好校長(zhǎng)，為所有人樹立了榜樣!
最后，我向您致敬，祝您青春長(zhǎng)在，工作順利!
學(xué)生：**
20XX年1月4日
【簡(jiǎn)評(píng)】這封書信，表達(dá)了作者對(duì)校長(zhǎng)的懷念以及對(duì)校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的贊美。文章語(yǔ)言優(yōu)美有氣勢(shì)，感情真摯，如：“您從來(lái)都沒有一句怨言”“頭上多了許多的白發(fā)，臉上長(zhǎng)了很多的皺紋”。
二年級(jí)作文加批語(yǔ)三
今天，我讀了《歌唱二小放牛郎》，我很感動(dòng)。王二小是一個(gè)抗日小英雄。他機(jī)智，在敵人抓住他要他帶路的的時(shí)候，他假裝順從，自有主張;他勇敢，他用自己的生命保護(hù)了幾千老鄉(xiāng)和后方機(jī)關(guān)干部的生命;他臨危不懼，面對(duì)敵人斗智斗勇。他的年紀(jì)比我大不了幾歲。但是他的這種機(jī)智和勇敢值得我們大家學(xué)習(xí)。
我們的祖國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像王二小一樣的抗日英雄，是他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的美好生活。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜。等我長(zhǎng)大了，我也要學(xué)習(xí)王二小，也要做一個(gè)像王二小那樣對(duì)祖國(guó)社會(huì)有用的人。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者主要通過(guò)閱讀《歌唱二小放牛郎》，把王二小的勇敢和機(jī)智的形象重新塑造了一遍，為了讓讀者有深刻的印象，敘述有序，語(yǔ)言樸實(shí)，能夠通過(guò)自己和王二小的對(duì)比，表達(dá)了要做一個(gè)像王二小那樣對(duì)祖國(guó)社會(huì)有用的人的愿望。
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