二年級語文作文加評語
二年級語文作文加評語
隨著語文考試制度的變革,作文占據(jù)了語文試卷的半壁江山,作文成績的好壞直接決定語文成績的高低。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于二年級語文作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
二年級語文作文加評語一
星期三的早自修，葉老師嚴肅地對我們說：“孩子們，溫州地區(qū)來了一場暴風雨，把房子啊、樹啊……都吹倒了，很多小朋友到現(xiàn)在還沒教室上課呢!我們應(yīng)不應(yīng)該送上一份愛心呀?”同學們異口同聲地說：“應(yīng)該!”“那就請同學們自愿捐款吧!”葉老師剛說完，同學們就爭先恐后地排好隊，你一元我一元，一個一個把自己的零用錢捐出來。我也捐出了今天的零用錢三元。雖然是很少的一點錢，但也表達了我的一份愛心。
只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好。
【批改評語】這是一篇敘事的文章，小作者詳細地敘述了同學們給溫州災區(qū)捐款的場面。文章語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實樸素，寫得入情入理，是一篇較為成功的習作。
二年級語文作文加評語二
親愛的臺灣小朋友：
你們好!當我學完我《看雪》這課后，知道你們那里的冬天不下雪。所以我想邀請你們今年冬天到我們西安來做客。
當冬天到來的時候，這里就會飄下潔白的雪花。雪花給道路鋪上了美麗的雪毯;給樹木披上了白色的披風;給稻田蓋上了雪白的棉被;房檐上掛滿了水晶般晶瑩的冰凌，非常漂亮。
你們來了以后，咱們可以一起觀賞美麗的雪景，還可以一起堆上一個胖胖的雪人。用黑色的玻璃珠做眼睛，紅色的蘿卜做鼻子，再用紅辣椒做嘴巴。小雪人漂亮吧?我們可以圍著它做游戲，拍照留念。玩累了，歇一會。然后我們再一起打雪仗，盡情的在雪地上跑來躲去。讓手中白色的雪球像一道道流星閃過，再在對方的面前炸開一團團白色的煙霧。讓戰(zhàn)場上“殺聲震天”。
你們覺得有趣嗎?那還等什么，趕快來吧!
西安的小朋友
20XX年10月17日
【批改評語】文章采用書信的形式，既用優(yōu)美比喻句生動形象描寫了西安的雪景，又用貼切語言寫了活潑可愛的西安小朋友在一起玩雪球、打雪仗的歡樂場面。采用面對面的交流，感情真摯，描寫具體，是篇不錯的習作。
二年級語文作文加評語三
我讀過一本書叫《木偶奇遇記》,我非常喜歡。
因為它讓我明白了很多道理。這本書是意大利作家科諾迪寫的，受到全世界的小朋友喜歡。書中的主人翁雖然只是個小木偶，但他的成長經(jīng)歷，卻讓我們深深的認識到，一個人從小到大，在他的成長過程中，會碰到許許多多困難。我們在成長中難免也會碰到許許多多困難。只要我們做一個誠實的人，不任性貪玩，好好學習，天天向上。以優(yōu)異的成績來回報父母和老師的愛。
在生活中一定要做一個有禮貌的孩子，要能接受好的意見，做錯事不要緊，重要的是敢于承認并及時改正。
【批改評語】文中小作者對《木偶奇遇記》這本書及書中的主人公進行了敘述，通過閱讀這本書使作者明白了許多道理如“我們做一個誠實的人”“做一個有禮貌的孩子”“錯事不要緊，重要的是敢于承認并及時改正。”。
二年級語文作文加評語相關(guān)文章：
1.二年級作文加評語
4.二年級作文帶評語