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讀后感作文加批語(yǔ)

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  讀后感屬于議論文范疇,但又不同于一般的議論文,因?yàn)樽x后感所議論的問題是由“讀”的內(nèi)容所引發(fā)。受到“讀”的內(nèi)容所制約。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于讀后感作文加批語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  讀后感作文加批語(yǔ)一

  1949年新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底擺脫了被壓迫的境地,中國(guó)這頭東方睡獅開始慢慢覺醒,但卻步履維艱,直到1978年,中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開放的新決策;從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力,中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程!

  30年的征程,中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變,30年的光輝歷程,鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想!

  改革開放的30年,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年!幢幢高樓拔地而起,人民生活水平不斷提高,1978年到2006年間,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長(zhǎng)至21,0871億元,增長(zhǎng)近60倍!中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國(guó)歷史之上,也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁(yè),過去25年全球脫貧所得成就中,近70%的成就歸功于中國(guó)!

  改革開放的30年,是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年!自粉碎“_”以后,中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧!97年香港回歸,99年澳門回歸;1998年面對(duì)南方歷史罕見的特大洪水,2003年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情,2008年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害,中華兒女眾志成城,手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下!

  改革開放的30年,是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的30年!1983年,鄧小平同志提出,教育要面向現(xiàn)化,面對(duì)世界,面對(duì)未來!高考制度恢復(fù)之初,全國(guó)有570萬人參加高考,卻僅錄取27萬名;而到2007年,全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)達(dá)到1010萬,錄取新生達(dá)567萬名!伴隨著教育規(guī)模的發(fā)展,更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據(jù)著日益重要的位置!

  改革開放的30年是中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年!從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功,到2003年“神五”升天,首次載人航天飛行成功,再到2005年神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回,中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)!2008年,我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空,炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)!

  改革開放的30年,也是我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的30年!1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌,自此之后,中華體育健兒奮勇爭(zhēng)先:2000年悉尼奧運(yùn),中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌,取得了金牌榜和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績(jī);04年雅典,中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚,位列金牌榜第2位!而今年,在108天之后,奧運(yùn)大幕將在中華大地上拉開,我們將成為奧運(yùn)的主人!

  我們堅(jiān)信,在中華民族偉大復(fù)興的征程上,必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年!中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪!

  【評(píng)語(yǔ)】這是一篇《敬愛的領(lǐng)袖,非凡的偉人》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我們堅(jiān)信,在中華民族偉大復(fù)興的征程上,必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

  讀后感作文加批語(yǔ)二

  這些日子,我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書, 一打開書,我就著迷了。讀這本書時(shí),有時(shí)大笑,有時(shí)著急,有時(shí)驚訝,媽媽說我是個(gè)小書迷。 我喜歡小豬唏哩呼嚕的短鼻子,大耳朵,圈尾巴。更羨慕小豬對(duì)自己的自信。馬阿姨說它腿短,山羊伯伯說他肚子大……可小豬對(duì)自己的相貌卻很自信,說我偏跟你們不一樣。

  我更喜歡小豬唏哩呼嚕愛勞動(dòng),它幫山羊伯伯賣蘿卜,幫狐貍掌柜倒垃圾,幫鴨太太送蛋??纯此@么勤勞。我要認(rèn)真地向小豬學(xué)習(xí),做一些我能做的事情,幫媽媽扔垃圾、拿報(bào)紙,洗洗自己的書包、紅領(lǐng)巾,做個(gè)愛勞動(dòng)有自信的孩子。

  唏哩呼嚕機(jī)智又勇敢,嚇跑了大狼,逃離了險(xiǎn)境。還用它的聰明智慧趕走了月牙熊,成功地保護(hù)了小狼寶寶,它還給三只饑餓的小狼喂食。不僅如此,小豬還很懂事、孝順,它想自己掙錢為媽媽買生日禮物??傊?,我特別喜歡這只小豬,在它的身上有許多優(yōu)點(diǎn),如:機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿自信、孝順……我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),克服困難,好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。

  【評(píng)語(yǔ)】作者在這篇文章里用感悟的形式,向讀者描寫了自己的讀后感,不僅對(duì)這本書的概括做的很好,而且在感悟里,作者不僅表達(dá)了自己深刻的感悟,而且做到了深刻的反思。

  讀后感作文加批語(yǔ)三

  每當(dāng)夜幕降臨,人們有的在燈光下歡聚一堂,訴說親情;有的在燈光下愉快地作一次書中漫步;還有的則徜徉于五彩繽紛的霓虹燈下。盡情的享受著休閑之樂。

  我們今天學(xué)了《燈光》這篇課文,它深深的感動(dòng)了我。它講的是一個(gè)晚上作者在天安門廣場(chǎng)散步,聽見了一聲贊嘆而想到了從前1947年的初秋的時(shí)候,軍隊(duì)把國(guó)民黨包圍在了一個(gè)村子里,作者來到了郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊,郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗開始了,后續(xù)部隊(duì)遭到了敵人猛烈的阻擊,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了路,但是,自己也被敵人打中了。通過讀這篇文章,歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神,也贊揚(yáng)了郝副營(yíng)長(zhǎng)不怕犧牲,無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),說明了今天幸福生活的來之不易。

  讀了這篇課文,我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上四年級(jí),媽媽要我打掃房間,我就卷在被窩里,不肯打掃。想到這里,我是多么慚愧啊!郝副營(yíng)長(zhǎng)不怕犧牲,而我呢?連打掃房間都不肯。今天我記住了文中講到的一句話:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí),該多好啊!”從今天開始,我一定要努力,一定要向郝副營(yíng)長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕犧牲,無私奉獻(xiàn)的精神。

  【評(píng)語(yǔ)】這篇讀后感用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言概括了《燈光》這篇課文,并在引述的基礎(chǔ)上表達(dá)了自己的觀點(diǎn),而且還聯(lián)系自身進(jìn)行了比較。文章“引”“議” “聯(lián)”“結(jié)”恰到好處,是一篇很成功的習(xí)作。

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