電影觀后感作文加評(píng)語(yǔ)
電影觀后感作文加評(píng)語(yǔ)
看電影是人們的一種藝術(shù)感受活動(dòng),而觀后感正是談?wù)撚捌^賞感受之作。觀眾可通過(guò)觀后感的寫作自我教育、自我提高。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于電影觀后感的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
電影觀后感作文加評(píng)語(yǔ)一
暑假，我在家看了一部紅色電影——《井岡山》，感觸非常深。《井岡山》這部電影講述的是老革命家在毛澤東的帶領(lǐng)下開(kāi)辟第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，與蔣介石國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行不屈斗爭(zhēng)的故事。
看了以后，我非常有感觸，老一輩們?yōu)榱私饩葎诳啻蟊?，拋頭顱，撒熱血，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。就因?yàn)橛辛怂麄兊母冻觯庞形覀兘裉斓拿篮蒙?。作為新時(shí)代的兒女，我們不應(yīng)該忘記他們，不應(yīng)該忘記那艱苦的歲月。我們今天可以享受豐富多彩的生活，而在那時(shí)，有多少和我們同齡的孩子卻挑起了革命的重?fù)?dān)，不惜自己的生命，為我們換來(lái)了幸福的今天。
我作為一個(gè)團(tuán)員要繼承革命前輩的遺志，爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)、為人民獻(xiàn)出自己的一切!
【簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)】這篇觀后感開(kāi)頭對(duì)《井岡山》電影內(nèi)容的介紹詳略得當(dāng)，后文作者觀后感受也分析的很到位，將自己的生活與過(guò)去革命先輩的生活作對(duì)比，突出幸福生活得來(lái)不易。結(jié)尾深化主題，自己作為一個(gè)團(tuán)員要繼承革命前輩的遺志。
電影觀后感作文加評(píng)語(yǔ)二
9月30日，學(xué)校讓我們觀看了《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇?！都t領(lǐng)巾》講述了一個(gè)極富傳奇色彩的故事：少先隊(duì)員郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對(duì)“紅領(lǐng)巾”沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)想游泳時(shí)因?yàn)闆](méi)帶泳褲就想拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，這時(shí)孩子們被“時(shí)光隧道”帶回到七十年前的戰(zhàn)場(chǎng)，遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等四個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員。兩代少年從相互隔膜、誤會(huì)到理解和信任，最后兒童團(tuán)員犧牲了生命保護(hù)少先隊(duì)員們回到“今天”。
看完了這部話劇，知道了我們今天的生活是來(lái)之不易，紅領(lǐng)巾是老一輩用鮮血染成的?？墒怯行┤耍€把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布，當(dāng)擦黑板的抹布不見(jiàn)了，他們就用紅領(lǐng)巾來(lái)擦黑板;有些人，把紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾，一出汗，就用紅領(lǐng)巾擦汗;有些人，還把紅領(lǐng)巾當(dāng)草稿紙，數(shù)學(xué)課上沒(méi)有草稿紙了，就在紅領(lǐng)巾張亂涂亂畫。難道他們不知道嗎，如果沒(méi)有“紅領(lǐng)巾”，我們現(xiàn)在還可以在家里悠然自得的看電視，看電腦嗎?紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，他們不尊敬紅領(lǐng)巾，也就是不尊敬國(guó)旗，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴(yán)，很多革命先烈都英勇?tīng)奚?。那些不尊敬紅領(lǐng)巾的人，肯定是覺(jué)得革命先烈打仗是應(yīng)該的。我敢保證，打起仗來(lái)，那些覺(jué)得革命烈士在以前拼死打仗是應(yīng)該的那些人，肯定是第一個(gè)先逃跑，因?yàn)樗麄冇X(jué)得打不打仗都不關(guān)自己事!
紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛(ài)護(hù)她，不能讓她被壞蛋強(qiáng)了去!
【簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)】這是一篇紀(jì)錄《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇的觀后感，作者感悟頗深，我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。如果注意敘事的條理和語(yǔ)言的使用，會(huì)更好。
電影觀后感作文加評(píng)語(yǔ)三
在辛亥革命104年之際，這部電影《辛亥革命》終于以影像史記替觀眾梳理清晰了關(guān)于辛亥革命這件事的前因后果，即1911年到1912年舊歷辛亥年間以孫中山為首的革命黨人先與清廷、后與北洋袁世凱完整的斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)。
黃花崗七十二烈士之一的林覺(jué)民在影片的第一段落有壯烈的出場(chǎng)，他留下的那篇著名的《與妻書》100年來(lái)一直被廣為傳誦，我曾有幸見(jiàn)過(guò)這位福建青年的手書，筆跡神采飛揚(yáng)之至。然而內(nèi)容確實(shí)讓人不禁潸然淚下，與妻“吾至愛(ài)汝”而又不能不“忍舍汝而死”矛盾復(fù)雜的感情，對(duì)妻子的深情、對(duì)處于水深火熱中的祖國(guó)的責(zé)任忍受著悲傷，忍受著無(wú)限的不舍，與愛(ài)妻永別，獻(xiàn)身于為天下人謀永福的革命事業(yè)。其愛(ài)情之偉大，其革命情操之高尚，可歌可泣!如此優(yōu)美的散文家書，情韻濃厚，內(nèi)涵富澤，怎能令人不愴然涕下!
正如孫中山所說(shuō)，參加黃花崗起義的盡是才華橫溢的中國(guó)少年英雄;電影至最后也落在林覺(jué)民夫人陳意映和孩子身上，父輩們流血犧牲只為換得下一代人能夠過(guò)上自由陽(yáng)光的新生活，這是電影作品里少有的能將大時(shí)代、大事件歸一為小家庭、小悲歡的一部，也是意圖用百年前的這宗大事件感化當(dāng)代人的一種努力。
為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。
整部電影的起首，鑒湖女俠秋瑾毅然赴死的過(guò)程已經(jīng)彰顯創(chuàng)作者的意圖，即想用樸實(shí)的生活道理概括那個(gè)紛繁復(fù)雜瞬息萬(wàn)變的革命歷程。
“這兩個(gè)孩子就要失去母親!”
“我的死是為所有的孩子。”
她昂起頭，堅(jiān)決地拒絕官吏的最后通牒，毅然決然走向刑場(chǎng)。沉重的枷鎖根本無(wú)力使她低頭，握緊的雙手決不會(huì)再向惡勢(shì)力松拳，黑壓壓的腳鏈拖在泥濘的石板路上，步伐含恨，卻是義無(wú)返顧的。囚鏈一環(huán)扣一環(huán)，扣得越緊，封建社會(huì)的愚昧愈發(fā)顯得深不可測(cè)。
兩邊站著的老百姓表情個(gè)個(gè)太過(guò)木訥，正如魯迅那篇《藥》里夏瑜形象的一般。
“革命是為給天下人造一個(gè)風(fēng)雨不侵的家，給孩子一個(gè)溫和寧?kù)o的世界，縱使這些被奴役久了的人們?cè)缫崖槟?，不知寧?kù)o溫和為何物。”
捧著與兩個(gè)兒子的合照，流下兩行清淚不染灰塵。張口深深嘆息，這是母親對(duì)你們最后的鐘愛(ài)。死，并非不足懼，亦并非不足惜，但犧牲之快，之烈，犧牲之價(jià)值，在這一刻自心底喜極而泣。
風(fēng)，吹入你的夢(mèng);你，夜里追著風(fēng)。這目光熟悉又陌生，無(wú)懼、無(wú)畏，亦無(wú)悔。
欣喜的是，放眼如今，百姓不再如此木訥!中國(guó)人民正團(tuán)結(jié)一心，腳踏實(shí)地的走在復(fù)興的征途上。世界看得見(jiàn)我們的努力!
我，是幸福的當(dāng)代學(xué)子，不愁吃穿用度，不愁沒(méi)書念，不愁沒(méi)有發(fā)展的前途。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯地迎風(fēng)飄揚(yáng)。我知道，革命前輩們，正露出欣慰的笑容，在平靜祥和的藍(lán)天上愛(ài)撫的凝望著我們。我們，必將不辜負(fù)戰(zhàn)士們的流血犧牲，不辜負(fù)父母用勞動(dòng)汗水的養(yǎng)育，不辜負(fù)共產(chǎn)黨正確的領(lǐng)導(dǎo)方針!
【簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)】本文將觀看電影《辛亥革命》的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受深刻，文章的切入角度很小，層層深入，語(yǔ)言精煉“愁吃穿用度，不愁沒(méi)書念，不愁沒(méi)有發(fā)展的前途”。
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