寫比賽的作文帶評語
今天上午，袁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次比賽——寫字比賽。如果要你來寫這場比賽的過程，你會怎么寫？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫比賽的作文加評語，希望對您有所幫助!
寫比賽的作文篇一
上星期三我們學(xué)校舉辦了一場“趣味運動會”，我們班的迎面接力奪得了全校第二名。
我也是我們班迎面接力的選手。到了賽場上，我看到我的好朋友柴豫航在為我加油，我一下子就來了勁，心想：一定要跑個好成績，因為同學(xué)們總說我是比烏龜還慢的蝸牛。這次我要證明給他們看：我是比兔子還快的豹子!哨聲一響，我班的謝淼拿著接力棒，像一只下山的猛虎沖了出去。棒子遞給了一個女同學(xué)，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳。這時我看到柴豫航對著我喊：“加油，加油”。我想：我不能讓我們班丟臉，再說了，全班同學(xué)都在為我加油呢!我不能讓同學(xué)們失望啊!到我了，我把一切想法都推到腦后。于是我猛的向前跑，這時我覺得腳下塵土飛揚，耳邊呼呼生風(fēng)。到了，我把棒子交給了吳碩，吳碩像箭一樣飛跑過去，棒子又交給了許磊，許磊像一只羚羊又沖了出去。比賽結(jié)束了，我們班得了小組第一，全校第二，頓時全班同學(xué)歡呼起來。
通過這場比賽，我感覺到了同學(xué)們團結(jié)一心，永不放棄的精神，真是令人感動啊!
【簡單評語】這篇文章通過寫一次迎面接力的比賽，突出了同學(xué)們的團結(jié)一心，永不放棄。作者用比喻的修辭手法，生動地表現(xiàn)出大家跑步的速度快。文章首尾圓合，是一篇優(yōu)秀的作品。
寫比賽的作文篇二
今天，森林里將舉辦一場特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥兒們，由八哥當(dāng)主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當(dāng)評委。
比賽開始了，第一個上場的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽，沒等它唱完，觀眾們聽得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧!”烏鴉只好灰溜溜地離開了。
第二個上場的是百靈鳥，它一上臺，便一展它那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。
鳥兒們一個個登臺亮相，歌聲響徹了整個森林上空。
比賽結(jié)束，由八哥宣布本次比賽的成績，百靈鳥、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績，臺上臺下歡呼聲一片。變成了一個歡樂的海洋。
【簡單評語】比賽重要的不是結(jié)果，而是過程的享受，雖然作者有著豐富的想象力，而且故事情節(jié)也很合理，但似乎對烏鴉的比賽描寫，顯得有些不是很合適，不管好與壞，我們重在欣賞，不可以抨擊的。
寫比賽的作文篇三
星期五下午，陽光明媚，碧空如洗，我們歷城區(qū)宋劉小學(xué)全體同學(xué)來到操場上，參加盼望已久的會操比賽。同學(xué)們個個精神抖擻，衣著整潔、大方。臉上的表情豐富多彩，有得無比緊張，有得不慌不忙，有得興高采烈……
“同學(xué)們，準備好，要上‘戰(zhàn)場’了，”周老師大聲喊道。我們迅速地排好隊，昂首挺胸地邁著整齊的步伐走上“戰(zhàn)場，”一邊響亮地喊著口號“勇于拼搏，自強不息!”那氣勢真是雄壯極
在場上同學(xué)們都努力的調(diào)整自己的呼吸，使心情盡快平靜下來。努力使每一個動作都做得很標準，舉手，投足，彎腰從不搶節(jié)拍，可是還是有一些男生的動作，扣分了。
下場后一個個都想泄了氣的皮球，無精打采、垂頭喪氣。比賽終于全都結(jié)束了，裁判老師給我們打了分，獲得了二等獎，雖然這個成績還不錯，但我們還是很傷心，因為我們平時訓(xùn)練付出了那么多的努力，總想著要突破拿個一等獎，不知道這個愿望什么時候才能實現(xiàn)。
友誼第一，比賽第二。我們雖然只得了個二等獎，但是重在參與，成績并不重要，只要努力了就行，更重要的是，讓同學(xué)們深深感受到了團隊合作的重要性。我期待下次會操比賽的早日到來。
【簡單評語】這是一篇描寫會操比賽的文章，讀了你的文章老師知道了同學(xué)們非常盼望這場會操比賽。透過作者生動的描寫，老師也仿佛置身其中，觀看這場精彩的會操比賽。不足之處：語句不通順，如“可是還是有一些男生的動作，扣分了”，應(yīng)改為“可是還是有一些男生的動作不整齊，扣分了”。
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