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三年級(jí)作文帶教師評(píng)語

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三年級(jí)作文帶教師評(píng)語

  三年級(jí)作文是整個(gè)小學(xué)階段作文教學(xué)的啟蒙階段,三年級(jí)學(xué)生作文起步為后面幾年的小學(xué)階段作文奠定了基礎(chǔ),地位相當(dāng)重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于三年級(jí)的作文加教師評(píng)語,希望對(duì)您有所幫助!

  三年級(jí)作文篇一

  今天是植樹節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

  我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰,太陽露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說:“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

  希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!

  教師評(píng)語:這是一篇敘事文章,作者講述了一次植樹的經(jīng)歷。文章開篇,作者以優(yōu)美的語言描繪景色,烘托出自己愉悅的心情。文章采用總分總形式,結(jié)構(gòu)緊湊,字里行間流露出作者對(duì)這次經(jīng)歷的懷念。

  三年級(jí)作文篇二

  在我家后面的馬路上,有一個(gè)報(bào)攤,賣報(bào)的是一位老奶奶。老奶奶一頭白發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛深陷在布滿皺紋的臉上。

  老奶奶十分敬業(yè),無論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,老奶奶始終堅(jiān)守在自己的報(bào)攤上。每當(dāng)我到老奶奶的報(bào)攤上買報(bào),老奶奶總是熟練地拿報(bào),麻力的找錢,于是老奶奶的生意便非常興隆。

  有一次,我像往常經(jīng)過報(bào)攤,發(fā)現(xiàn)老奶奶并沒有在那里,那里只有一張紙,上面寫著一些字:我兒子出車禍死了,報(bào)攤停賣兩天,耽誤大家看報(bào),請(qǐng)大家原諒。我看完后,頓時(shí)眼淚模糊了雙眼。心想:多好的老奶奶呀,失去了兒子,在最痛苦的時(shí)候,還想著別人,老奶奶的身影突然浮現(xiàn)在我的眼前,我仿佛看到了老奶那顆金子般的心。

  之后,每當(dāng)我經(jīng)過報(bào)攤時(shí),都會(huì)向老奶投去敬佩的目光。

  教師評(píng)語:雖然對(duì)老奶奶不是很了解,但老奶奶的精神品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)的。樸實(shí)無華的語言中,我們看到了老奶奶盡職盡責(zé)的精神。就在兒子去世時(shí),還在想著耽誤了大家看報(bào)。文末點(diǎn)題,表現(xiàn)了我對(duì)老奶奶的敬佩之情。

  三年級(jí)作文篇三

  我有一位偉大的母親,一位有著偉大母愛的母親。我愛她,因?yàn)樗o予了我太多的愛。

  有一天下雨,剛動(dòng)完手術(shù)的媽媽怕我淋雨,硬要給我送傘,結(jié)果她的衣服卻打濕了大半。媽媽還著急地對(duì)我說:“言言,讓你久等了,你不會(huì)怪媽媽吧?”“不怪、不怪”我含著熱淚不住地說,心里卻像針扎一般。第二天,媽媽又生病了,還發(fā)了高燒。正好是星期六,我可以照顧媽媽了,但淚珠像斷了線的珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)??粗赣H那憔悴的臉,那強(qiáng)掩的歡笑,我不禁“哇”的一聲哭出聲音來,跑進(jìn)自己的房間失聲痛哭起來。媽媽為了這個(gè)家日夜操勞著,皺紋漸漸地爬上了她的額頭,原來烏黑的頭發(fā)竟然白了不少,看著歲月的滄桑在母親的臉上逐漸顯露出來,我真有些不忍心,但我為我有這樣一位偉大的母親而感到驕傲。

  “昔孟母,擇鄰處。”是《三字經(jīng)》里我最熟悉的一句了,如果孟子沒有這樣一位遠(yuǎn)見卓識(shí)的母親,孟子也不可能成為中國(guó)思想史上一顆璀璨的明星。我的母親又何嘗不是這樣的呢?

  我聽說過許多贊美母愛,歌頌?zāi)赣H的句子。有人說母愛如海,因?yàn)樗邪菀磺械男貞?有人說母愛如燭,因?yàn)樗紵约海樟羶号?還有人說母愛是陽光,因?yàn)樗郎嘏硇模o人力量……。我的母親也是這樣,但我的母親更像是春雨,因?yàn)槟鞘且环N執(zhí)著的、默默無聲的、不計(jì)回報(bào)的付出,那是一種關(guān)懷,那是一種無私的愛。

  我愛我的媽媽,感謝我的媽媽!媽媽,如果有下輩子,我還愿意做你的女兒。

  教師評(píng)語:這篇文章體裁為側(cè)重寫人的記敘文,內(nèi)容的具體,真實(shí)可感,選取的事例典型,敘述自然、流暢,字里行間流露出對(duì)媽媽的愛和敬佩,結(jié)尾點(diǎn)題,深化中心,努力啦!


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