我學(xué)會了作文帶評語
我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)會它們的過程固然困難，但是也充滿樂趣。同學(xué)們可以把你學(xué)會某項技能的過程寫下來，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我學(xué)會了 的作文加評語，希望對您有所幫助!
我學(xué)會了作文一
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說：“太好了!”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了!”我堅決地說：“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學(xué)會洗衣服了!”
批改評語：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗衣服的過程，而且在洗衣服的過程中能夠克服困難，堅持把衣服洗完，小作者這種做事不半途而廢，堅持到底的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我學(xué)會了作文二
《關(guān)愛生命，健康成長》這本書里，我喜歡的故事很多很多，其中我最喜歡的是第四章第三課：做個意志堅強(qiáng)的人。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則，大家知道為什么嗎?因為這兩則故事告訴了大家做人要意志堅強(qiáng)，做事要堅持到最后。球王貝利說得真好“有了堅強(qiáng)的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”不錯，人只要了堅強(qiáng)的意志就不僅給腳添了一雙翅膀，身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后，我真想問大家為什么老農(nóng)挖不出水呢?如果是你，你會怎么做?為什么全場的觀眾都為那名跑在最后的運動員鼓掌?你認(rèn)為那位長跑運動員這樣做值得嗎?我覺得做人要清醒地認(rèn)識到，在成長的路上不可能是一帆風(fēng)順的，隨時都可能遇到各種各樣的困難。這時候，除了對自己要有信心外，堅強(qiáng)的意志顯得多么重要。
就像我今天晨跑一樣，我在路上覺得自己很想吐，全身無力，我想還是停下來休息吧!可是我沒有停下來，還是和平常一樣地跑。跑著跑著我更想吐了?？墒俏也煌５貙ψ约赫f：“我絕不能停下，不能放棄，要堅持到底!”終于，我到達(dá)了終點，我戰(zhàn)勝了自己!我相信，今后，不管在學(xué)習(xí)上或者生活上，都沒有困難能嚇倒我，因為我要向困難挑戰(zhàn)。我絕不會輕易向困難低頭，我要做一個意志堅強(qiáng)的人。
做一個人，首先要學(xué)會意志堅強(qiáng)!
批改評語：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗衣服的過程，而且在洗衣服的過程中能夠克服困難，堅持把衣服洗完，小作者這種做事習(xí)作引用了《關(guān)愛生命，健康成長》這本書中《挖井》和《為最后一名鼓掌》的故事，結(jié)合自己晨跑的過程進(jìn)行了闡述，提出了做人要意志堅強(qiáng)，做事要堅持到最后的觀點。
我學(xué)會了作文三
陽光明媚的大地，微風(fēng)輕輕吹過我的耳畔，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽?；▋好利惖拈_著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟爺爺來到廣場。我非常羨慕爺爺騎自行車的樣子，于是，我再三央求爺爺教我騎自行車，爺爺非常爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地爬上了車，可是，才剛剛開始騎還沒一分鐘的時候，我“撲通”一下摔了個“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爺爺馬上跑了過來，把我扶了起來。我嘟著小嘴，對爺爺說：“爺爺，我不想學(xué)了。摔倒太痛了。”爺爺對我說：“不行，既然你選擇了要學(xué)騎自行車，就不能半途而廢，失敗是成功之母!”
我聽了爺爺?shù)脑?，又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車。“慢慢來，很好，就這樣……”爺爺?shù)穆曇袅鬟M(jìn)了我的心里，使我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實、勇敢起來。在爺爺?shù)墓膭钕?，我騎得越來越遠(yuǎn)了，不過，我一高興，又摔倒了。我馬上爬了起來，重新上了車。我對爺爺喊：“今天我要騎自行車回家，不是坐自行車回家。”爺爺說：“可以。”
一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：做什么事都不能半途而廢。
批改評語：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗衣服的過程，而且在洗衣服的過程中能夠克服困難，堅持把衣服洗完，小作者這種做事小作者詳細(xì)敘述了自己學(xué)騎自行車的經(jīng)過，再現(xiàn)了小作者學(xué)騎自行車車時戰(zhàn)勝困難的過程，讓我們看到了一個肯堅持到底的孩子。文章結(jié)構(gòu)完整，重點突出，是一篇較好的作文。
我學(xué)會了作文四
在生活中處處有藝術(shù)，每一個人都會有一技之長，而美術(shù)就是我比較得意的一門，而畫畫也是我最擅長的也是最喜歡的。
我是從小喜歡畫畫，小時候見到大哥哥大姐姐畫的畫栩栩如生，十分的好看，那時候我就在心里面下定決心一點要畫畫，要畫得比大哥哥大姐姐畫的還好看。所以我就開始學(xué)畫畫了，后來連墻上，冰箱上都有我的“杰作“。
有一天，爸爸媽媽終于看不慣了，給我買了一本簡筆畫練習(xí)。后來，我越來越喜歡畫畫，畫的有模有樣的。再后來，爸爸媽媽覺得我在美術(shù)方面有天賦的。在去年放暑假時便給我報了一個簡短的美術(shù)班。我的畫技果然提高了很多
上四年級了，我們要做手抄報了，我們這組的組長毫不猶豫的把這個任務(wù)交給了我。那是一個周末，我拿出在外面買的素描紙做了起來。看著這張a3的紙幾乎占了整個桌子的二分之一，我有點不想做了，可是想畫畫的心情使我動起筆來。不一會就這張紙上已經(jīng)不在單調(diào)了，有條條用鉛筆勾出來的線條躺在這張潔白的紙上。然后我又用水彩筆通通描了一遍……媽媽已經(jīng)叫了一遍又一遍……
第二天早上醒來的時候我已經(jīng)躺在了溫暖的被窩里，原來是因為做完以后太晚了就睡著了，是媽媽把我抱進(jìn)來的。我把手抄報帶到了學(xué)校，大家都稱贊不已，老師把他貼在了墻上，我，更愛畫畫。
批改評語：這篇講述“我學(xué)畫畫”的文章，字字用心，句句含情，描寫生動，如“有條條用鉛筆勾出來的線條躺在這張潔白的紙上”。情感真摯，情中含理，耐人尋味，引人深思。
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