散文范文帶評(píng)語(yǔ)
散文范文帶評(píng)語(yǔ)
散文是對(duì)文筆要求最高的文體,中學(xué)生散文寫(xiě)作能力的提高,必然對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的語(yǔ)言產(chǎn)生重要影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于散文范文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
散文范文帶評(píng)語(yǔ)一
我喜歡向日葵，或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個(gè)不變的姿勢(shì)——昂首，來(lái)面對(duì)風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見(jiàn)，淡美樸素的年華，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，它的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類。
倚窗靜思：無(wú)垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽(yáng)，不會(huì)累嗎?她們每天以一個(gè)同樣的姿勢(shì)，不會(huì)厭嗎?斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么?又在凝思什么?或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽(yáng)，吮著陽(yáng)光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，無(wú)論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢(mèng)想，她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有多少黑暗，她都會(huì)用自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心驅(qū)逐黑暗。無(wú)論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。
那時(shí)，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，都要至死不渝的走下去，也許會(huì)經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢(mèng)想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風(fēng)，送來(lái)了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎?
向日葵教會(huì)了我：永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，永遠(yuǎn)執(zhí)著，就不會(huì)讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
【評(píng)語(yǔ)】本文開(kāi)篇直抒胸臆，點(diǎn)明喜歡向日葵的原因，迅速照應(yīng)文題核心詞“執(zhí)著”。以下文字托物言志，向日葵象征著一種面朝陽(yáng)光、執(zhí)著追求的精神。文筆流暢，充滿哲思。
散文范文帶評(píng)語(yǔ)二
在遙遠(yuǎn)的風(fēng)中隱隱傳來(lái)了古城的童謠，千年的城市，卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長(zhǎng)。腳步的細(xì)碎與書(shū)包的跳動(dòng)聲為這一切符和，伴著聲音穿街過(guò)巷，又分散開(kāi)來(lái)融進(jìn)某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進(jìn)各個(gè)縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見(jiàn)了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨著那磁石的牽引，穿街過(guò)巷。
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪個(gè)院落中的學(xué)校，哪間爬滿青藤的教室里飄出來(lái)天真爛漫的小學(xué)生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤(rùn)的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風(fēng)，伴著童稚的音符漸飄漸遠(yuǎn)。
午后不知哪座小樓里的住家，哪個(gè)遍植花木的陽(yáng)臺(tái)上傳出來(lái)祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午后微暖的陽(yáng)光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動(dòng)，手掌溫和的拍撫，在午后的陽(yáng)光中醞釀。
暮色里不知哪條映得金黃的小街里，哪面落滿陽(yáng)光的灰墻后又傳來(lái)了一如既往的童謠。古老的童謠，在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩;由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風(fēng)彌散，越飄越遠(yuǎn)。
【評(píng)語(yǔ)】本文優(yōu)美精致，通過(guò)描寫(xiě)童謠，表達(dá)了作者對(duì)生命的深刻思考——“古老的童謠，在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩;由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風(fēng)彌散，越飄越遠(yuǎn)”。
散文范文帶評(píng)語(yǔ)三
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫(huà)面;“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無(wú)限的憂愁之心;“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。
歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放，手中的長(zhǎng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了范仲淹那憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
……
一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……
是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友!
【評(píng)語(yǔ)】本文構(gòu)思精巧，語(yǔ)言優(yōu)美。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”作者引用了許多古代詩(shī)人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，意境如詩(shī)如畫(huà)，富于個(gè)性的表達(dá)出自己在書(shū)的陪伴下走向成熟。
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