老師寫(xiě)給中學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)
老師寫(xiě)給中學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)
作文評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生作文從內(nèi)容到形式的整體評(píng)價(jià),是教師和學(xué)生在一篇作文層面的心靈溝通,也是教師對(duì)學(xué)生寫(xiě)作熱情的呼喚。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于老師寫(xiě)給中學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
老師寫(xiě)給中學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)大全
1. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
2. 開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者。
3. 開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
4. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
5. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
6. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
7. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)
8. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手
9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`
10. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處
11. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢
12. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)
13. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮
14. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
15. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
16. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
17. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味
18. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)
19. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣
20. 借景抒情,托物詠志,很特色
有關(guān)老師寫(xiě)給中學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)
1. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味
2. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理
3. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
4. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒
5. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然
6. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
7. 想象力較豐富,極具新意開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧
8. 文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢
9. 情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
10. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
11. 文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益
12. 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
13. 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
14. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮
15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
老師寫(xiě)給中學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)精選
1. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
2. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
3. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
4. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
5. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人開(kāi)頭出手不凡
6. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
7. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)
8. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想
9. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意
10. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
11. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂
12. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好
13. 本文采用了第一人稱的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快
14. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…
15. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用