未來的學校優(yōu)秀作文評語
未來一切都是個未知數(shù)，未來的學校會變成什么樣我們也難以想象，不過可以肯定的是隨著科技的發(fā)展，未來的學校一定會越變越富時代化。下面是學習啦小編為您分享的未來的學校優(yōu)秀作文評語，希望對您有幫助!
未來的學校優(yōu)秀作文評語精選
1. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
2. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
3. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
7. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
8. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
9. 作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
11. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
12. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
13. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
14. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了„
15. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
16. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
17. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
18. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
19. 文中描繪的„清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
20. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將„呈現(xiàn)讀者面前。
未來的學校優(yōu)秀作文評語推薦
1. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
2. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
3. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
4. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
5. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
6. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
7. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了„文筆間滲透了情感。
8. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把„寫得非常傳神同時表達了對„的喜愛。
10. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
11. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
12. 文章頭尾照應中心明確結構完整。
13. 文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
14. 作者對„觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
15. 全文語言樸實結構自然。„文章結構嚴謹首尾呼應。
16. 文中描繪的„清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
17. 文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
18. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
19. 通過仔細觀察采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調(diào)語言通俗但不失風趣。
20.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
未來的學校優(yōu)秀作文評語
1. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
2. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
3. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
4. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
5. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
6. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
7. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
9. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
10.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。
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