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看圖寫話的作文評語精選模板

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看圖寫話的作文評語精選模板

  看圖寫作也是作文題材中常見的一種,而對于看圖寫作的作文評語老師可以給出怎樣的評語。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您分享的看圖寫話的作文評語,希望對您有幫助!

  看圖寫話的作文評語精選

  1. 這是一篇記敘文,作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。

  2. 這是一篇描寫的文章,讀著你的文章讓老師特別感動,感動于爸爸對于奶奶的懷念,感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

  3. 這是敘事文章,作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法,抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然,句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

  4. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景,文章內(nèi)容充實(shí),語言簡潔凝練,對景物的描寫尤為精妙,勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界,“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

  5. 這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語言,向我們介紹了名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整,層次分明,語言流暢,敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書,知識儲存量大的孩子。

  6. 習(xí)作不注意語言的精煉,如“今天是八月十五,是傳統(tǒng)的,今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”,第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用,如說的話都沒用引號。

  7. 這篇文章語言優(yōu)美,通俗易懂,引用大量描寫中秋明月的詩句,表達(dá)了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習(xí)作。

  8. 這是一篇抒情散文,作者通過喜歡七夕姐姐的文章,從而感受她的生活狀況及思想,文章多次點(diǎn)題,直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意,娓娓道來,很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

  9. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動,好好描寫一番,會更好?!?/p>

  10. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

  11. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  12. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  13. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  14. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  15. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  16. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  17. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  18. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  19. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  20. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  看圖寫話的作文評語推薦

  1. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  2. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  3. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  4. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  5. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  6. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  7. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  8. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  9. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  10. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

  11. 表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。

  12. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  13. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  14. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  15. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  17. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  18. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  19. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

  20. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  看圖寫話的作文評語集錦

  1. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  2. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

  3. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  4. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  5. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  6. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  7. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  8. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  9. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  10. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  11. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

  12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于

  13. 分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  14. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實(shí)性。

  15. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  16. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  17. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

  18. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  19. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  20. 心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。


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