2010年中考滿(mǎn)分作文模板
成功的路上沒(méi)有撒滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗，才能享受成功的喜悅。想要作文寫(xiě)的好，作文范文是必不可少的 。下面是小編給大家?guī)?lái)的2010年中考滿(mǎn)分作文模板，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
2010年中考滿(mǎn)分作文模板1：我渴望母親能找到一份好工作
母親終于找到工作了!
農(nóng)忙過(guò)后，阿姨打來(lái)電話(huà)說(shuō)她為母親找到了一份清閑的工作。聽(tīng)到這個(gè)消息，全家沸騰了。母親耕了大半輩子的田，每天早出晚歸，風(fēng)吹日曬，如今終于解放了，可以過(guò)上比較清閑的日子，作為兒子的我怎能不高興呢？
接到消息后，母親便開(kāi)始收拾東西。突然她湊到我跟前說(shuō)：“我……我沒(méi)身份證?！蔽乙惑@：“你怎么會(huì)沒(méi)身份證？沒(méi)身份證就去不成了?！蹦赣H的臉紅了：“我都沒(méi)想過(guò)要去打工，而且辦一張身份證挺貴的?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“去跟阿姨借吧，兩姐妹應(yīng)該差不了多少！”母親想了想，笑了。
臨走那天，母親笑得合不攏嘴，對(duì)我叮囑一番后，便滿(mǎn)懷信心上車(chē)了?？粗h(yuǎn)去的車(chē)，我心里甜滋滋的：“母親終于可以過(guò)上好日子了。”
一天中午，太陽(yáng)憤怒地發(fā)著它的火氣，似乎想要把一切都燒盡。我正坐在房間里做作業(yè)，突然，房間的門(mén)輕輕地開(kāi)了，母親探出她的小頭，臉上掛著勉強(qiáng)而又羞澀的笑。我猛地一驚。說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了？”“不放心你，不想做了?！蹦赣H說(shuō)話(huà)時(shí)在逃避著我的眼睛?！澳泸_人?！蔽乙荒槆?yán)肅。母親輕輕低下頭，將粗糙的手伸入口袋，拿出身份證遞到我面前哽咽著：“他們說(shuō)我不像，一點(diǎn)都不像?！蔽倚睦锼崴岬?，慢慢接過(guò)身份證——這怎么會(huì)像母親！母親像碳一般黑而刻著深深的皺紋的臉怎能與這白皙而美麗的臉相比？母親那已被白發(fā)侵占大半的頭怎能與這黑而光亮的頭發(fā)的頭相比……
我心里有一種負(fù)罪感，母親六姐妹，她是過(guò)得最苦的一個(gè)，自從父親染上賭后，母親便一個(gè)人支撐著家，一人承包五畝田，每天忙忙碌碌未有一天假日，這樣的生活她已堅(jiān)守了十多年了。我心如刀割，眼淚悄悄流滿(mǎn)了臉。
母親擦擦我臉上的淚水，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，幸好還沒(méi)過(guò)播種期，耕田照樣掙錢(qián)。”說(shuō)完，拿起草帽，扛起鋤頭，頂著烈日又向田里走去。
看著她遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚又來(lái)了。
我多么渴望母親能找份好工作，過(guò)上幸福的生活！
2010年中考滿(mǎn)分作文模板2：我渴望和平
“噗噗……”隨著一陣陣的爆炸聲，大地被震跨了，煙灰布滿(mǎn)了整個(gè)天空，當(dāng)一切化為灰燼時(shí)，一條條生命離開(kāi)了人間，人們?cè)跇屃謴椨曛徐话驳厣钪?，只?tīng)一聲“噗噗……”
我渴望和平，渴望著世界和平。
1991年，伊拉克與科威特交火，科威特輸?shù)靡粩⊥康?，不知犧牲了多少條的人命。而伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆卻帶著戰(zhàn)士們?cè)诮纪庵笊硲c祝，凱旋歸來(lái)，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事隔十幾年，科威特抓住伊拉克的把柄，向美國(guó)提供重要消息，野心大的美國(guó)，在“9.11”事件后，不僅沒(méi)有更安份守己些，反而更加狂妄，又是導(dǎo)演了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
就這樣，世界的和平被再一次地打碎了。
2004年4月，美國(guó)與伊拉克開(kāi)戰(zhàn)了，一顆顆炸彈摧毀了一幢幢的房屋，摧毀了一條條的生命，難道你們真的沒(méi)為老百姓想想嗎？他們真正渴望的是什么?，F(xiàn)在，只要一打開(kāi)電視，映入眼簾的是一幕幕人們慘死的畫(huà)面，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著“開(kāi)火”，而那些無(wú)辜的人們看待的卻是死神的降臨。一味地戰(zhàn)爭(zhēng)，到頭來(lái)只有兩敗俱傷。原來(lái)薩達(dá)姆睡覺(jué)的床罩是從倫敦高級(jí)超市買(mǎi)來(lái)的名牌床罩，而現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)輸?shù)艉蟮乃緵](méi)有床罩。這是什么，這就是一味戰(zhàn)爭(zhēng)后的結(jié)果。
在上個(gè)月，我打開(kāi)電視映入我眼簾的是在以色列發(fā)生的一起襲擊的車(chē)禍?zhǔn)录?。有一位婦女得救了，但由于緊張，由于驚嚇，在救護(hù)床上的她，緊緊地抱著頭，傷心地哭了。這位婦女不過(guò)是只是想上街購(gòu)物，但沒(méi)想到……可見(jiàn)，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不安全了，我看著那位婦女的神情，那幕畫(huà)面，我的心久久不能平靜，我似乎聽(tīng)到了她心靈深處的呼喚。
在報(bào)紙上，又記錄了一個(gè)新聞：一位5歲的男孩在一起組織的爆炸事件中不幸去世，這位男孩的爺爺注視著男孩，好久，好久……
如今，有多少條人命死于戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的鮮血足足染紅了干涸的大地。
一只鴿子，象征著和平，一只和平鴿，作了太多太多的貢獻(xiàn)，連動(dòng)物都想著和平，為什么我們不想。難道我們真的不能擁有和平嗎？真的抓不住和平嗎？
2010年中考滿(mǎn)分作文模板3：我渴望獲得成功
每個(gè)人都有渴望，山村的孩子渴望讀書(shū)，窮人家渴望自己可以馬上金錢(qián)萬(wàn)貫，城里的孩子渴望不用讀書(shū)……但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因?yàn)槌晒Χ鴰?lái)的碩果，是那么香甜，每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的碩果時(shí)，我感到十分慚愧，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，因成功而使我開(kāi)心的事寥寥無(wú)幾。
我渴望成功，但是也經(jīng)歷了許多失敗，那是四年級(jí)的某節(jié)語(yǔ)文課，王老師把我們叫出來(lái)說(shuō)有一次大賽，要我們寫(xiě)一篇作文交上去，我想，我要抓住這次機(jī)會(huì)，不讓它從我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在醞釀這篇作文，我覺(jué)得要寫(xiě)這篇作文，要好好觀察。星期天晚上，我的作文誕生了。第二天，我把作文交給王老師。下午，王老師快要上課時(shí)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的作文不錯(cuò)，先放在我那吧?！鳖D時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，恨不得老師會(huì)馬上交上去，讓我感受到成功的喜悅。連續(xù)幾天，我都沉浸在歡樂(lè)的海洋中，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，可謂“度日如年”啊，盼呀盼，幾天過(guò)去了，王老師終于宣布了，我一顆懸著的心，一下子提到了嗓子眼，我已經(jīng)不敢去想：如果，萬(wàn)一……‘怦怦怦’我的心直跳，我咬咬牙，緊握拳頭，可王老師念完了其他同學(xué)的名字，可就是沒(méi)有念我的名字，我失望至極。在回家的路上，我在想：“為什么我的作文每次都沒(méi)被選上？
這次我真的好失望，俗話(huà)說(shuō)得好：“不以成敗論英雄！”我已經(jīng)暗下決心，我一定要加倍努力的學(xué)習(xí)。
2010年中考滿(mǎn)分作文模板4：不會(huì)變的是向往天空
周日清晨，我獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風(fēng)。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤(rùn)、發(fā)酵、舒展開(kāi)來(lái)，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個(gè)月了，對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語(yǔ)，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見(jiàn)的景色確實(shí)很美，但此時(shí)的我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞景的心情。中考前的幾次模擬成績(jī)都不夠理想，每次拿著成績(jī)回家，雖聽(tīng)不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂(yōu)。而從他們那些刻意鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中，我倒覺(jué)得自己就像一只找不準(zhǔn)風(fēng)向的風(fēng)箏，隨時(shí)有墜地的危險(xiǎn)。
正當(dāng)我沉思的時(shí)刻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見(jiàn)潔爽的天空中多了幾只迎風(fēng)起舞的風(fēng)箏。我邁開(kāi)腳步，朝風(fēng)箏的方向?qū)ひ捵呷?，一塊蔥郁的草坪上，正有一對(duì)孩子放飛手中的風(fēng)箏。一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏，另一個(gè)握著繞著棉線(xiàn)的線(xiàn)軸。清風(fēng)從湖邊悠悠吹來(lái)，拿風(fēng)箏的孩子將風(fēng)箏往天上扔去，握線(xiàn)軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線(xiàn)繞出來(lái)。風(fēng)箏顫巍巍地飄浮起來(lái)，搖搖欲墜，放風(fēng)箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線(xiàn)軸，右手捏著細(xì)線(xiàn)，一牽，一抖，一放，終于，風(fēng)箏像一條靈動(dòng)的游魚(yú)在空中游動(dòng)起來(lái)了。
風(fēng)，慢慢吹動(dòng)。頃刻間，這些紙?jiān)锵癯闪艘粋€(gè)個(gè)精靈，好似一只只翱翔天空的鳥(niǎo)，不，它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟?lèi)有著自由翱翔的渴望！而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望：在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅(jiān)守一方的田地，周而復(fù)始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現(xiàn)“紅線(xiàn)凌空去，青云有路通”的志向。
候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當(dāng)中，尋找自己的最佳棲息地，并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿(mǎn)了全身的羽翼。在屋檐下盤(pán)旋的鳥(niǎo)，除了麻雀，還能想到誰(shuí)？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋?xiě)训目释?。縱使有“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著落的失落，也要快樂(lè)地來(lái)把它消受！
因?yàn)樽约菏冀K相信：只要有向往天空的信念，風(fēng)箏總歸屬于天空！
2010年中考滿(mǎn)分作文模板5：不會(huì)變的是親情
我們生活的世界中包含著愛(ài)情，友情，親情……其中親情最為珍貴，它永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
從我們呱呱落地的那一刻起，他們就給予了我全部的愛(ài)，所有的一切。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā)，帶著遇見(jiàn)稀少的哭聲，沿途走來(lái)，或滂沱大雨，或陽(yáng)光明媚；或泥濘不堪，或筆直平坦……皆不重要，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，我們不怕?/p>
身邊有人來(lái)了，有人走了，走走停停，他們不會(huì)一直在某個(gè)地方陪你。但父母不會(huì)，他們會(huì)一直陪伴著你，像個(gè)守站員，見(jiàn)證著你的一切，從過(guò)去，到現(xiàn)在，到將來(lái)。就站在那里，從來(lái)不曾離去！
我來(lái)給你們講個(gè)故事吧！
在一所大學(xué)中，一位老教授面帶微笑，走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)："我受一家機(jī)構(gòu)委托，來(lái)做一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙。"一聽(tīng)這話(huà)，教室里一陣嘩然：?jiǎn)柧?？比上課有趣多了。問(wèn)卷表發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看，只有兩道題。
（1）他很愛(ài)她，她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人?？墒怯幸惶?，她不幸遇上了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。認(rèn)為他會(huì)一如既往的愛(ài)他嗎？
A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)C、他可能會(huì)
（2）她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎？
A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)C、他可能會(huì)
一會(huì)兒，同學(xué)們就做好了。問(wèn)卷收上來(lái)，教授一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)：
第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。
第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。
"看來(lái)，美女毀容比男人破產(chǎn)，更讓人不能容忍啊。"教授笑了，"做這兩題時(shí)，潛意識(shí)里，你們是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系？"
"是啊。"同學(xué)們答得很整齊。
"可是，題目本身并沒(méi)有說(shuō)他和她是戀人關(guān)系??？"教授似有深意地看著大家，"現(xiàn)在，我們來(lái)假設(shè)一下，如果，第一題中的'他'是'她'的父親，第二題中的'她'是'他'的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的選擇嗎？"
問(wèn)卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里忽然變得非常寧?kù)o，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問(wèn)卷收了上來(lái)，教授再一統(tǒng)計(jì)，兩道題，同學(xué)們都100%地選了A。
教授的語(yǔ)調(diào)深沉而動(dòng)情："這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求；不因季節(jié)更替，不因名利浮沉，這就是父母的愛(ài)！"
這就是父母的愛(ài)，他們永遠(yuǎn)伴隨著你，不會(huì)改變，不管你變得怎么樣。
也許你會(huì)變老，變得不再美麗，但他們會(huì)一直陪伴著你。
時(shí)間在改變，你的財(cái)產(chǎn)在改變，你的樣貌在改變，性格在改變，風(fēng)格在改變，身邊的朋友來(lái)來(lái)走走……
你的什么都可以改變，但請(qǐng)記住，永恒的，唯一的，親情永不改變！
不管怎樣，父母永遠(yuǎn)在背后默默的支持你，你開(kāi)心了，傷心了，總是牽動(dòng)著他們的心，或許你認(rèn)為可笑，但當(dāng)你以后老了，也會(huì)像他們一樣愛(ài)著自己的兒女，以他們?yōu)橹行?，他們就是你的全部?/p>
親人就是你的所有，親情永不會(huì)變，世間因親情而美麗！
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