以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)

時(shí)間：2024-01-28 12:05:37 宇杏20由分享

農(nóng)歷八月十五，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，十五的夜晚人們仰望朗朗明月，想念親人，所以中秋節(jié)還有一個(gè)名字叫“團(tuán)圓節(jié)”，人們除了賞月，還要擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、葡萄等祭品，以下是小編精心收集整理的以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)1

中秋節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。

“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。

到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代?！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”。《帝京景物略》中也說(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花?！溆袐D歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)2

今天是中秋節(jié)了，連續(xù)幾年都沒(méi)有時(shí)間參加熱鬧的中秋晚會(huì)，這次一定不能錯(cuò)過(guò)了。小明開(kāi)開(kāi)心心的騎著腳踏車騎往晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，可是他騎著騎著，竟然迷路了!

小明緊張的要死，他拿出手機(jī)要打電話回家，可是怎么打也打不通!他失望的看著四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一間小屋，還好小屋沒(méi)人可以問(wèn)路，他只好硬著頭皮繼續(xù)找路，但越往前騎霧越濃，小明開(kāi)始感到害怕。

突然他聽(tīng)到有人說(shuō)：“你好啊!小朋友!”小明嚇的大叫：“哇!”結(jié)果回頭一看，說(shuō)話的人不是鬼也不是人類，而是一只會(huì)說(shuō)話的小兔子。

“啊?”小明疑惑的看著兔子問(wèn)：“你是誰(shuí)?”

兔子回答：“我喔!我就是來(lái)自月亮的玉兔!”

“所以你是會(huì)講中文的外星人啰!”小明問(wèn)。

“我又沒(méi)說(shuō)我是外星人!我是神話人物!”喀嚓!喀嚓!小明已經(jīng)用相機(jī)拍下玉兔的樣子了，然后小明問(wèn)：“如果你是神話人物的話，可不可以請(qǐng)你帶我到中秋晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)嗎?”

結(jié)果玉兔說(shuō)：“不行!可是我可以帶你去月球上請(qǐng)嫦娥姐姐帶你去那邊!”突然“咻!”的一聲小明已經(jīng)在月球上了!

沒(méi)想到久仰以久的月宮，竟然骯臟不堪，從月宮走出來(lái)的是看起來(lái)超級(jí)邋遢的嫦娥，小明不解的問(wèn)：“奇怪?月宮怎么被搞成這樣子?”

只見(jiàn)嫦娥生氣的說(shuō)：“都是因?yàn)樽罱腥顺３４钪环N奇怪的飛行物在這里亂插旗子和噴一大堆的污煙!把月宮弄的一團(tuán)亂!真是的!”

小明心想：“難道是太空船?”玉兔說(shuō)：“好啦!這位小朋友要去參加中秋晚會(huì)，請(qǐng)嫦娥姐姐帶他回去。”

“好吧!看在飛行物體不是他開(kāi)的，我就帶你去!”嫦娥說(shuō)，小明開(kāi)心的大叫：“YA!謝謝你!”，嫦娥手一插，“碰!”的一聲小明就到了會(huì)場(chǎng)?？墒峭頃?huì)早就結(jié)束了!小明大叫：“天哪!又要我再等一年

以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)3

說(shuō)起今年的中秋節(jié)，我沒(méi)有什么特別的地方，因?yàn)槲壹葲](méi)有與爸爸去飯店與親戚吃飯，也沒(méi)有和媽媽一起去外公外婆家看月亮，只有爸爸一個(gè)人去吃飯，只有我和媽媽兩個(gè)人在家里，也就晚飯吃了一頓餃子，而已。

晚上六點(diǎn)二十，我下樓和我的伙伴沒(méi)一起玩耍時(shí)，抬頭仰望夜空，我看到的除了黑壓壓的云朵，還是黑壓壓的云朵，一點(diǎn)都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)美麗的身影——我愛(ài)的月亮。心里空落落的，漫不經(jīng)心的回家了……

夜，漸漸涼了，在平時(shí)外面人也少了，而今天卻不同，外面的人反而越來(lái)越多了，大多數(shù)都是來(lái)賞月的。

晚上八點(diǎn)左右，我來(lái)到家中的陽(yáng)臺(tái)前，看見(jiàn)了那個(gè)美麗的身影——月亮。現(xiàn)在，總不只是黑壓壓的云朵了，還多了一個(gè)月亮悄悄地爬上了云梢，而且顯得格外刺眼?？粗裢獯萄鄣脑铝?，我不經(jīng)想起了兩句詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?？粗粗业男那槭鏁沉?，我為了記住今年的月亮，還特地用手機(jī)把今年的月亮拍了下來(lái)，留作紀(jì)念。我看得入了神，突然，有一陣格外刺耳的話語(yǔ)傳來(lái)“今年的月亮真美啊!”“今年我家總算團(tuán)圓嘍!”原來(lái)是在樓下討論中秋節(jié)的爺爺奶奶們，一提到這些，那些爺爺奶奶們就特別高興。聽(tīng)到這些，我的心里被微微牽動(dòng)了一下：原本實(shí)在外公外婆賞月的事情，想去來(lái)就鼻子酸……

想起以前，不管是什么節(jié)日，我和爸爸媽媽一起去外公外婆家過(guò)節(jié)，每天在一起談家常，在那個(gè)時(shí)候總是快樂(lè)的，時(shí)間總是過(guò)得很快，每次回家時(shí)，總是不舍得走。而現(xiàn)在，我想去，可是媽媽總是不帶我去，漸漸的，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽帶我去，我也感到了陌生，總是不想去，一去就想哭……

過(guò)了這次的中秋節(jié)，我的感想是：人生在世，離離合合，聚聚分分，都不能阻隔我們對(duì)這天的向往和期盼。皓月當(dāng)空，夜如白晝，總有絲絲的牽掛和祝福，潺潺的流進(jìn)心田。中秋節(jié)是我們合家歡樂(lè)的日子，中秋節(jié)是我們思念親人的日子，中秋節(jié)更是我們不可磨滅的日子!在這兒，我祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!

以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)4

據(jù)說(shuō)，今年的中秋，月亮最圓最亮。

我好生期待。我期待著“海上生明月，天涯共此時(shí)”;我期待著“月上柳梢頭，人約黃昏后”;我期待著“圓圓的月亮爬上來(lái)”……

然而，很遺憾，八月十五的夜，我找不到月亮。

自我安慰吧，或許，吳剛的桂花酒還沒(méi)有釀好吧!或許，嫦娥的女兒裝還沒(méi)有扮妥吧!或許，調(diào)皮的玉兔在月亮山跑丟了，月宮的大門不敢打開(kāi)。

總之，八月十五的夜，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，我卻找不到月亮。十五的月亮十六圓。十六的夜，我總能找到圓月亮吧?

晚飯一過(guò)，我拖了席子，仰面躺在屋頂陽(yáng)臺(tái)上，靜靜等待著和月亮約會(huì)。我聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)處山村的犬吠;我聽(tīng)見(jiàn)，耳邊蟋蟀的吟唱;我聽(tīng)見(jiàn)，樹(shù)葉和微風(fēng)的親吻;我聽(tīng)見(jiàn)，鄰家的幾個(gè)老太太不知疲倦地閑聊……

夜空沒(méi)有飄動(dòng)的烏云，也沒(méi)有閃爍的星星，只有單調(diào)的朦朧，于是，漸漸地，夜來(lái)香的濃香，桂花的殘香，還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的燒秸稈的味道，伴著我漸漸粗重的呼吸，都漸次朦朧了。

我飄忽的意識(shí)在飛，飛過(guò)城市的林立高樓，飛過(guò)城市的萬(wàn)家燈火，不知不覺(jué)中，回到了兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

那時(shí)候，月亮總是很皎潔;那地方，月亮總是清亮;那歲月，月亮下的故事總是很多很多。

我常常有一種遺憾，鄉(xiāng)村的晚飯總是很晚，以至于總是看不到月亮是怎么升起來(lái)的。常常是一抬頭，她就笑咪咪在天上了。

鄉(xiāng)村的歡樂(lè)立刻開(kāi)演。男孩子玩耍的地方常常選在村西頭的沙崗上，有時(shí)也選在村北的沙河灘上?！八垺薄八印?、“斗雞”、“摸樹(shù)猴”、“攻山頭”……男孩子的創(chuàng)新精神和冒險(xiǎn)精神常常體現(xiàn)在游戲中。摸樹(shù)猴掉下樹(shù)，從十多米的沙崗被打下懸崖，頭上被土塊打腫了包，鼻子被拳頭打噴了血，門牙不知怎么被碰掉了，手指頭被木棍誤傷了，“傷兵”時(shí)有發(fā)生，“陣亡”也屢有出現(xiàn)，但大人似乎并不多過(guò)問(wèn)，我們也嚴(yán)守“組織秘密”。以至于若干年后見(jiàn)面，還在對(duì)方身體上尋找自己留下的“戰(zhàn)果”。

汽車的喇叭帶來(lái)一道白光，我睜眼看時(shí)，鄰家屋頂多了一輪嬌羞的滿月。

我和月亮約會(huì)，到得很早卻遲到了。我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)月亮是如何升起來(lái)的。

這城市屋頂?shù)脑铝翆?duì)我很是陌生。說(shuō)滿月，其實(shí)并不大，還有些朦朧和倦怠，紅紅的臉，喝醉了一樣，少了幾分靈氣，多了幾分滄桑。

以中秋節(jié)作文小學(xué)生六年級(jí)5

轉(zhuǎn)眼又是一年，中秋將至。去年的中秋之夜還歷歷在目，爸爸的那席話仍在耳畔回響。

去年八月十五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)。夜晚燈火通明，火樹(shù)銀花，天空中禮花綻放，五彩繽紛，鞭炮聲不絕于耳，團(tuán)圓的笑聲此起彼伏。中秋的夜晚是美麗的，中秋的人們是快樂(lè)的，幸福的。

我們一家也不例外，和姨媽全家聚集在外婆家吃團(tuán)圓飯，飯后大家坐在院子里聊天，吃著月餅。其樂(lè)融融。

在我們的“千呼萬(wàn)喚”中，在我們無(wú)盡的期待中，月亮姐姐終于揭開(kāi)了神秘的面紗，露出了恬靜的臉龐。她靜靜地站在天上，俯視大地，是那么幽然，又是那么安詳。她仿佛是一塊無(wú)瑕的白玉，又像仙宮里升騰著云霧的一面明鏡，顏色是那么柔和，月光又是那么皎潔。

沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的外婆一下子來(lái)了興致，滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事，我們都聽(tīng)得入了迷，真沒(méi)想到外婆肚子里竟能裝下這么多動(dòng)人的傳說(shuō)。在這些故事的感染下，我們拿出水果、月餅來(lái)祭拜月亮，忙得不亦樂(lè)乎。我情不自禁地抬頭看月亮，月亮姐姐此時(shí)羞羞答答地遮住了臉。我仿佛看到了月宮里嬌媚的嫦娥和潔白的玉兔，旁邊還有不停地砍桂花樹(shù)卻永遠(yuǎn)不會(huì)砍斷的吳剛。

做老師的爸爸又操起了老本行，說(shuō)：“中國(guó)有著幾千年的歷史文化，有許多文人墨客在這一天給后人留下了詩(shī)句，如李白的《靜夜思》?！睈?ài)插嘴的我接道：“還有蘇軾的‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’。”上幼兒園的弟弟憋不住了，奶聲奶氣地說(shuō)：“還有今天老師教的關(guān)于月亮的詩(shī)：‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端!’”

大家談笑風(fēng)生間，不知不覺(jué)到八點(diǎn)整了。我們圍坐在電視機(jī)前，觀看中秋晚會(huì)。從晚會(huì)中我們知道了，地震災(zāi)區(qū)的人們也和我們一樣在歡度中秋，“神七”即將升天，宇航員將在太空行走。

看著看著，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然科學(xué)家早給月亮揭開(kāi)了神秘的面紗，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜會(huì)演繹出更動(dòng)人的詩(shī)篇。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)這句話的理解就是：有故事的生活才有滋有味。

去年那個(gè)中秋，全家都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中，意猶未盡。中秋之后，在人們的期待中，舉世矚目中，“神七”發(fā)射成功，神秘的太空也留下了中國(guó)人的腳印?！叭朔晗彩戮袼?，月到中秋分外明”。