關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文
從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地,我們成長(zhǎng)了太多太多,也懂得了許多事,我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年,時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著,從不曾停下他的腳步,我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文1
從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)獨(dú)立,漸漸地我們長(zhǎng)大了,知道了如何判斷是非,今天我就和你們講講我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)“小漣漪”吧。一天放學(xué)時(shí),我們都在整理書(shū)包。我和同班的一個(gè)女生吵了起來(lái):“都是你,我才買(mǎi)了不久的修正液就被你弄壞了,你賠我修正液,我可喜歡那個(gè)修正液了!”“你的修正液質(zhì)量太差,我也沒(méi)想到它被門(mén)一夾就壞了。”我們倆臉紅脖子粗火藥味十足,我瞪她一眼,她瞪我一眼,你一句我一句。正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,老師催我們排隊(duì)出校門(mén)了,我們不得不休戰(zhàn)。
回家路上,我邊走邊想:她真過(guò)分,居然弄壞了我最心愛(ài)的修正液,還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳,那叫一個(gè)郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著,飛快地從我眼前逃開(kāi)。我嚇了一跳,回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)一想,原來(lái)是我踢飛的石子砸中了小狗。因?yàn)槲覍?shí)在是太憤怒了,竟然用力過(guò)度了。小狗這才發(fā)出慘叫,撒開(kāi)腿跑了,看它的樣子肯定很痛,是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。
我回到家里再想想,自己當(dāng)時(shí)的行為真惡劣啊,心里涌上了一股愧疚。因?yàn)樽约盒那椴缓镁腿テ圬?fù)狗狗,這種可愛(ài)的動(dòng)物,我怎么可以這樣?為此,我愧疚了許久。
第二天,我經(jīng)過(guò)昨晚的小路,小狗果然還在??伤匆?jiàn)我,發(fā)出了一聲低低的叫喚,縮著身子往后退了幾步。我剝開(kāi)火腿腸丟給它,它小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)靠近聞了聞就張嘴吃了下去,還不忘舔一舔我的手心,我釋?xiě)训匦α似饋?lái)。
成長(zhǎng)中還有許多故事,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事,讓我們慢慢體會(huì)。
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學(xué)航模。張叔叔看我對(duì)航模這么感興趣,就讓我參加他的航模隊(duì)。過(guò)了幾天,張叔叔嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你和我們一起參加比賽,但是不能有爸爸媽媽的陪伴?!蔽壹雀吲d又驚訝,高興的是我可以參加比賽,驚訝的是我只能一個(gè)人去。
第二天,天氣很好,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵柔軟的白云,我們坐著大巴車(chē)去了陽(yáng)光半島大酒店,我們放好行李,就開(kāi)始了緊張的練習(xí),這場(chǎng)比賽叫做3對(duì)3足球賽。在比賽前,張叔叔就對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則:這場(chǎng)比賽是指定的賽車(chē)去撞白球,如果紅隊(duì)或藍(lán)隊(duì)將皮球撞進(jìn)對(duì)方的球門(mén),進(jìn)球方加一分,一直到比賽結(jié)束看哪方進(jìn)的球多,哪一方就獲勝。
在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,我的遙控車(chē)經(jīng)常沒(méi)電或者不能遙控,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒幫我換電池,一會(huì)幫我檢查故障的原因??粗麄兠β档臉幼?,我心里感到有一股暖流在涌動(dòng)。原來(lái)和同學(xué)們?cè)谝黄鹗沁@么快樂(lè),這么溫暖呀!
開(kāi)始比賽了,我負(fù)責(zé)在后面防守,還有兩個(gè)在前面進(jìn)攻,我們不斷地有序地傳球,讓對(duì)方搶不著球,經(jīng)過(guò)我們的努力,終打打進(jìn)了一球,我們互相對(duì)視了一眼,知道了要使用“死海戰(zhàn)術(shù)”?!八篮?zhàn)術(shù)”是什么?其實(shí)就是先進(jìn)一個(gè)球,再?lài)?yán)防死一直到結(jié)束。最后,我們?nèi)×藙倮T谶@過(guò)程相中,讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)精神。
在接下來(lái)的幾天里,我和伙伴們一起合作,終于拿到了金牌!我驚訝的發(fā)現(xiàn)在此期間沒(méi)有因?yàn)橄氚职謰寢尪薇亲樱€體會(huì)了和同學(xué)們合作的快樂(lè),我想這就是成長(zhǎng)吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我十分好奇,很想去觸摸,但又不明白如何下手?
真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒(méi)參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī),去登錄,去搜索。
每一天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書(shū)包,跑到爸爸的房間,打開(kāi)電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。
之后,爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫(xiě)給我的一封信,還有一張自我做的精致的卡片,還告訴我怎樣制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自我的知識(shí)面,用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自我,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自我向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
此刻,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了!
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文4
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上,我們也許會(huì)感到沮喪,也許會(huì)感到頹廢,但要堅(jiān)信,此時(shí)快樂(lè)也在伴我們同行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)是觸手可及的過(guò)去,會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有留作業(yè)而暗自竊喜;現(xiàn)在,會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍;將來(lái),定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已!
回憶如潮水般鋪天蓋地而來(lái),腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著。
那年,我七歲。最喜歡做的事,最令我開(kāi)心的事就是捏泥巴。忙碌許久,一個(gè)四不像的怪物從手中誕生。雖說(shuō)捏出來(lái)的物什并不美觀,但那畢竟是孩提時(shí)代的我努力打造出來(lái)的成果。細(xì)細(xì)觀賞,一種難以言喻的快樂(lè)從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂(lè)嗎?
那年,我十一歲。最喜歡做的事,最令我開(kāi)心的是就是滑旱冰。對(duì)這個(gè),十竅只通了九竅一竅不通的我,可謂是吃盡了苦頭。多少次以狗啃泥的姿勢(shì)摔倒在地上,多少次想過(guò)要就此放棄,但卻被骨子里與生俱來(lái)的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。最終,我學(xué)好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時(shí),心里一陣喜悅。是啊,經(jīng)過(guò)努力后,實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo),又怎能不快樂(lè)呢?
今年,我十四歲。最喜歡做的事,最令我開(kāi)心的事就是讀書(shū)。對(duì)金庸內(nèi)心的武俠世界;讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉;讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的綠林好漢;讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó);讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事我是高興的,學(xué)的知識(shí)又多了,我豈有不高興的道理?
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中,在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書(shū)中,我成長(zhǎng)著,我是快樂(lè)的。
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們成長(zhǎng)著。雖然有時(shí)會(huì)沮喪,有時(shí)會(huì)頹廢,但快樂(lè)也是少不了的。它以最美麗的姿勢(shì)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文5
時(shí)間,隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰,隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè),但最重要的是依舊是快樂(lè)。水泥公路旁,一輛輛汽車(chē)穿梭其中,有時(shí)冷清,有時(shí)繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧,或者是無(wú)心人的丟棄,他沒(méi)有爸媽?zhuān)€是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
他搖晃著幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著手,似乎在歡慶著他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來(lái),高高興興的洗了一個(gè)小澡,殊不知,他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺,在爺爺?shù)谋幼o(hù)下,他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而,好景不會(huì)長(zhǎng),小樹(shù)也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,瞅見(jiàn)了小樹(shù),尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽,一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。
“咔”,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音,沉淀在心底里。
小樹(shù)傷心極了,看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái),純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒(méi)來(lái)的及訴苦,脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的,但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外,不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái),打在公路上,小樹(shù)邊,還有那還未來(lái)得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上
一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強(qiáng)力膠,硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大,更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌,雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹(shù)醒了過(guò)來(lái),宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。
他的根,深入萬(wàn)丈的泥土,插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)?!斑青辍蹦隁q已久的樹(shù)皮裂開(kāi),一條嫩綠的,調(diào)皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升
十多年過(guò)去了,昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青。但是,昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很快樂(lè),因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天
成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有永恒的快樂(lè),但是只要你用心體會(huì)每一次挫折,那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生優(yōu)秀作文相關(guān)文章:
★ 成長(zhǎng)的足跡小學(xué)優(yōu)秀作文小學(xué)作文5篇600字
★ 關(guān)于成長(zhǎng)的腳印作文500字5篇