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傳承家訓家風小學生六年級作文

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家風家訓,一般指一個家族傳承恒久不變的精神規(guī)則。良好的家風可以使我們可以更好的在社會上立足,良好的家訓也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎,所以我們應該學習這些良好的家風,繼承優(yōu)秀的家訓。這里給大家分享一些關于傳承家訓家風小學生六年級作文,供大家學習。

傳承家訓家風小學生六年級作文1

我家客廳掛著一幅裝飾畫,上面畫了幾條魚,那并不精致。

我時常好奇地問爸爸,才知道這是和我家的家風有關。

據(jù)爸爸說,爺爺在世時,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人來我家偷東西,可是爺爺并沒有在意,甚至還送了些大米給那個小偷。

當然,這和當時那個時代背景是分不開的,爺爺生在兵荒馬亂之際,多少人為了那一口糧食而奔波,甚至付出生命。后來爺爺在自家的門口便經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用稻草繩子串好的魚。

對于這等事情,人們總愛添油加醋,說那不是小偷送的,是小偷的兒子送的。然而不管是誰送的,包容的精神卻沒有一絲減少。自此,寬容待人便成了我家的家風。

就在昨天早上,爸爸接我上學,一路上人潮擁擠,爸爸的車不小心被蹭到了,可是爸爸并沒有生氣,而是搖下車窗,讓她先去送自己的孩子了。

我一直覺得我是個小氣的人,學不來父輩的那套。可后來我才發(fā)現(xiàn),家風已經(jīng)在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時候,我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是,我第一反應竟然沒有生氣沒有去責怪那個同學,而是脫口而出的沒關系沒關系,甚至還掛著一臉的笑容。事后,我一個人發(fā)呆想了好久,我究竟是什么耳聞目染我的家風呢?

大概是從幼兒園的時候,橡皮被同桌踩黑了;在小學的時候,碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學的時候,書本上不小心被潑灑了咖啡……。原來家風早已經(jīng)潛移默化的改變了我,而我因為家風也收獲甚多。

橡皮雖然被踩黑了,但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗,雖然洗的也不是很干凈,可是那時候因為我沒有動怒,我們反而笑的很開心;小學的紅燒肉雖然被偷偷吃了,可是同桌也會偷偷塞給我她愛吃的巧克力;書本雖然被潑了咖啡,可是我們卻成了無話不說的好朋友,并且在日后翻出那一頁時,淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。

爸爸也是一樣,因為家風收益良多,那次擦車后,他和那位同學的父親因此而認識,兩人一起談論著我們的學習情況……。

可其實我知道家風不是使我們收益,而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風從爺爺那輩流傳到我這邊,也一定會繼續(xù)延續(xù)下去的.

傳承家訓家風小學生六年級作文2

一談起家風,家訓。媽媽的連就變得嚴肅起來。他從小就教育我:要做個老師的人,不能總是鉤心斗角;要做個好人,俗話說善有善報,惡有惡報。

我的父母有時淳樸的老實人,就因為太老實了,所以經(jīng)常吃虧:我們家開了一個門窗加工廠,所以每一年有人安裝門窗都會賒賬。于是每年媽媽跟爸爸都會坐著車到處奔波去要賬。有的人不想給錢,邊說他們有什么什么事急需用錢。老爸一聽就信了,便不再要了。有的人更可惡,為一千前多元錢耗了四五年,而爸爸每一次都會答應他們。

家風是一種潛在的無形的力量,在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育,無聲的力量。

我的媽媽在我小時候就教育我:在生活中要有足夠的膽量去闖蕩,遇到什么困難要堅持不懈,想辦法解決。

爸爸媽媽一生都在忙碌之中,因為他們要賺錢,在這個社會中肯定經(jīng)歷了不少磨難。有的時候缺錢,父母記得如熱鍋上的螞蟻,只好到處借錢,最后還是成功了。他們不管遇到什么事,都會想到各種辦法完成,從來都沒有放棄這一說。正如一句話所說:“雨過天晴,才會出現(xiàn)彩虹?!?/p>

在我們的家風中,做人不能鉤心斗角,要真誠;對待客人要大方得體。

每年過年,家里都要來很多客人。媽媽總是先敬茶,然后等到茶快喝完了在獻上一盤盤新鮮的水果;中午吃飯的時候,客人要在主位,孩子要在客人吃完了之后才能上桌,這是基本的禮儀。

家風中最主要的就是要孝敬父母。

有的客人在我家吃晚飯后,地上總是一片狼藉,所以作為兒女就要為父母打掃衛(wèi)生,不要指望父母主動告訴你應該做什么,在這之前一定要先做完。

家風家訓跟我一起成長,伴隨我未來的一生,我將用一生來踐行。

傳承家訓家風小學生六年級作文3

家庭是圃,孩子是苗,家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學跟任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。

爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的。

有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。

家風是一個家的全貌,家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創(chuàng)美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。;“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。首先,在勤勤懇懇方面,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,在陽光心態(tài)方面,家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

傳承家訓家風小學生六年級作文4

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活在這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多表現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了,我腦海中也會時不時出現(xiàn)一句話:與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一位導師。

每一次飯桌上的話題都是最多的。我覺得每天的這時候都是對一天的總結。爸爸對我說:“1.吃飯不能翹腿2.不能狼吞虎咽3.要自覺幫家長盛飯,盛湯4.也不能慢吞吞地吃......”但盡管爸爸對我說了無數(shù)遍,吃飯時我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見了,就會語重心長地說:“一個女孩子,怎么能不聽家長的話呢?女孩子,就要有淑女樣!我誠懇地說:“對不起,爸爸,以后我會記住的?!?/p>

媽媽也嘮叨起來:“做人首先要懂禮貌,見到叔叔阿姨要問好。你送別人一個微笑,別人也會送你也一個微笑?!币粋€阿姨夸我懂禮貌,還要求她的女兒向我學習。客人走了要送客,這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機,客人走了,我并沒有送客。結果爸爸訓導了我,現(xiàn)在回想起來,真是我錯了。

做人還要學會寬容,原本斤斤計較的我在爸爸的影響下,也逐漸學會了寬容。同學們之前有種“甩筆”游戲,經(jīng)常把墨水弄到衣服上。因為寬容,我沒有到辦公室跟老師告狀,而是接受了同學的“對不起”,我也用“沒關系”化解了雙方的矛盾。

再次要學會忍讓,以前的我不會忍讓,總以為別人侵犯我,我也一定要反擊。一次在沙灘上玩耍時,一個小妹妹無意間踩踏了我的“寶塔”。我并沒有生氣,而是告訴自己她是無意的??墒撬齾s向我撒了一把土,我生氣了。伸手就要打小妹妹,爸爸阻止了我。爸爸對我說:“別人不理解,會認為你沒素質(zhì),沒教養(yǎng)。通過這件事,我理解了忍讓是提高自己素質(zhì)的一種途徑。

文明之風,就是我的家風,它會在我成長的路上伴我而行。

傳承家訓家風小學生六年級作文5

我一直覺得她不愛我。

她只是供我吃穿用度,可是從來不會認真的關心我。

即使是我再疼再難過。

看別人的文章里總是抒發(fā)母愛:母親半夜為自己蓋被子,為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天,滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學校的路又被家長的車堵得擁擠不堪??粗麄兡樕辖辜钡哪?,我多希望她也可以為我在門口等待:我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風奮力往家趕,渴望感受家的溫暖。

我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣,會驚訝,會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的背影??僧斘彝崎_門的那刻,我只看見她忙碌的身影。聽到響聲她回過頭,此時我的臉上散滿了雨水。她皺了下眉頭,進而開始數(shù)落我:“那么大的雨就不會等等再走嗎?淋成這個樣子……”我沒有說話。

我曾向她抱怨過,曾告訴她我想她來接我。可我的要求總是被她冷漠的話語打斷:“只是下雨而已,別的沒有家長接的孩子,不也是回來了么……”

是啊,別人都可以,我為什么不行?只是我太矯情而已。

就像那次體育課跑步,偌大的操場只有一群孩子在迎風奔跑。五六圈下來,我們都很累?;氐郊?,她依舊在進進出出的忙碌著,絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇,她只是淡淡的:“我還以為怎么了呢,看你一副累得不行的樣子,只是跑步而已,吃飯。”我以為我的堅強可以換來她的贊賞和安慰,可她留給我的,只是一個吃飯夾菜看電視的背影。

于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看,我可以。

后來看見她轉(zhuǎn)的一篇日志:“堅強是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛,都可以笑著面對。學會堅強,就不會受傷……”

我在晶瑩中明白:原來她愛我,只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅強,因為害怕我受傷。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準她哭,她生病了從不說疼:一切都只是因為那所謂的堅強的家風。

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